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| 미누친의 가족치료이론의 중기 과정에 대한 레포트 자료.
미누친의 가족치료이론의 중기 과정
목차
미누친의 가족치료이론의 중기 과정
1. 증상에 도전
2. 가족구조에 도전
3. 가족 현실에 도전
4. 재구성하는 기법
5. 재조직하는 기법
6. 가족현실에 도전하는 기법
7. 장점강화 기법
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 광고와 시각문화의 현실
‘반짝이는 모든 것은 금이다’ 오늘날 현대 사회에서는 ‘반짝이는 모든 것은 상품이다’ 라고 표현하고 있다. 시장에 진열된 모든 상품은 열에 하나 빠짐없이 광채를 발하고 있으며, 반짝이는 이라는 말은 ‘가치있는 것’을 상징하는 표현이기도 하다. 책에서는 모든 상품이 ‘가치있는 것’인지에 대해서도 의문을 제기하고 있다.
상품들을 잘 살펴 보면 상품 자체가 발하는 광채, ‘상 |
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| [아동복지론] 한국의 빈곤아동 현실과 문제 해결방안
목 차
1. 서론
2. 아동빈곤의 개념과 유형
3. 빈곤과 아동발달의 관계
4. 현재 실시되고 있는 빈곤아동을 위한 사회복지 정책
5. 빈곤아동을 위한 사회복지적 대책방안
6. 정책적 시사점
1. 서론
선진 국가들은 과거에는 남성에 대한 소득보장 중심의 사회복지국가이었다면, 현재는 제조사업의 쇠퇴와 서비스 산업의 확대, 여성의 노동시.. |
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| 이고 도덕적이고 자연스러운 것으로 인식하고 있다. 이러한 인식은 거기서 벗어난 다른 가족들의 다양성과 자율성을 간과하게 한다. 비정형 가족들을 비정상, 결손, 위기의 관점에서만 바라볼 것이 아니라, 그들이 처한 현실적 어려움을 지원하는 동시에 가족의 다양성이라는 관점에서 그들이 현재 현실적으로 기능하고 있는 가족으로서의 안정성과 강점을 재발견하도록 하여 현실 속에서 긍정적 기능을 하.. |
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| 한국 근대 리얼리즘 성립의 전사적 배경
한국근대 리얼리즘의 전사적 배경은 조선조 후기, 특히 영정조시대에서부터 검토할 수 있을 것이다. 그리하여 여기에서는 현실반영을 중시하는 경향, 즉 리얼리즘 정신이 영·정조시대에서부터 개화기, 이광수의 문학에 이르기까지 어떻게 구현되고 있으며 그것이 20년대에 이르러 서구의 리얼리즘과 어떻게 접맥될 수 있었는가를 살펴보고자 한다.
1. 리얼리즘 정.. |
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| 가상세계를 체계적으로 구축하는 기반이 되는 가상환경을 설계하고 구현한다. 지금까지 가상환경은 가상현실기술을 사용한 여러 시스템에서 구현되었지만 ...
*첨부파일 참조.. |
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| 메타버스와 비즈니스 모델
- 메타버스의 현재와 미래를 중심으로 -
목차
제1장 서론
1.1. 연구의 목적
1.2. 연구 내용
제2장 메타버스의 정의
2.1. 메타버스란
2.2. 메타버스의 범주
(1) 증강현실
(2) 라이프 로깅
(3) 미러월드
(4) 가상세계
제3장 메타버스의 사례와 기업 비즈니스 모델
3.1 증강현실
3.2 라이프 로깅
3.3 미러월드
3.4 가상세계
제4장 메타버스의 성공과 실패, 발전가능.. |
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| 開化期 無署名 小說에 나타난 現實批判樣相
-｢쇼경과 안즘방이 문답｣과 ｢車夫誤解｣를 중심으로--
金 永 澤
(牧園大學校)
1. 머리말
開化期 小說이란 韓國史에서 近代化라는 역사적 임무를 수행하기 시작한 開化期에 생산․제작된 이른바 과도기적 소설 형태로서, 보다 포괄성을 띤 문학 장르의 명칭이다. 이런 점으로 인해 개화기 소설은 봉건 질서의 붕괴와 근대 자본주의 질서의 생장이라는 사.. |
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영화 속에서 보여지는
여성의 모습
영화에서는 과장을 가미하여 현실을 꾸며낸다. 그래서 현실 세계처럼 다양한 인간상들을 살펴 볼 수 있다. 그리고 그런 인간들의 모습을 보고 우리는 현실과 비교하여 그들을 동경하기도, 본받기도 하며, 또 부정하기도 한다. 여성의 모습도 마찬가지 일 것이다. 그런데 대부분의 영화에서 그리는 여성의 모습은 남성에 비해 수동적이며, 우둔한 모습으로 나타난다. .. |
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| 라인홀드 니버(R.NIEBUHR)의 윤리 사상
I. 시작하는 말
기독교인은 우리네 인간들의 삶의 구체적인 문제들(특히 정치 경제)에 대하여 침묵해도 되는 것인가 아니면, 그러한 현실의 여러 문제들에 대하여 부단히 관심을 가지며, 또한 무엇인가를 말해야만 하는가 이러한 질문에 대하여 여러 형태의 대답들이 제시되었지만, 20세기에 있어서, 현실의 문제에 지대한 관심을 가지면서 기독교적으로 대답을 .. |
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| [교육철학 및 교육사]
교육 사상가들의 이상과 현실
[서양교육사]
1. 로크 (John Locke, 1632-1704)
영국의 경험 철학자이자 정치가, 의사였던 로크는 1647년에 웨스트민스터학교에 입학한 후 형식적이고 비실제적인 교육에 대한 반감을 나타냈다. 따라서 후에 베이컨, 데카르트 등의 저서를 읽고 크게 영향을 받아 경험을 중시하는 철학가의 모습을 보인다. 로크는 가정교사의 경험을 바탕으로 『교육.. |
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| 제목 영화속에 숨겨져 있는 다양한 요소들과 철학적 사고
부제 쿵푸를 통해 보여주는 현실과 인생의 가르침
1. 서론
- 쿵푸 팬더 와 쿵푸 허슬 속에서 알아보는 다양한 요소들과 철학적 의미
2. 본론
(1) 이미지와 상징을 통해 알아보는 현실과 철학적 고찰 - [쿵푸 팬더]
(2) 영화 속에 나타나는 시뮬라시옹의 세계 - [쿵푸 팬더], [쿵푸 허슬]
(3) 영화 속에 담긴 신화의 모티브 - [쿵푸 팬더]
(4).. |
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| [사회학개론]
한국사회에서 노인문화(노인문제)의 현실을 설명하고 자신의 생각을 제시하여 보시오
서론
2000년대를 맞은 우리 사회는 산적해 있는 지난날의 과제도 해결하지 못한 채 새로운 과제들을 고민해야 하는 양면적 과제가 주어진 상황에 놓여 있다. 이러한 과제들 가운데 무엇보다도 중요하게 논의되어야 할 사안은 인간의 수명연장에 따른 제반 문제들일 것이다. 그러나 우리 사회는 멀지 않은 .. |
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| 사회사업실천의 유효성 확보를 위한 능력고취이론 (사회복지)
1. Breton의 능력고취이론 개요
능력고취이론(Empowerment theory)은 사회사업실천의 이중적 책임을 잘 나타내고 있다. 기존의 능력고취가 개인의 의식을 고양시킴으로서 환경에 대한 개인의 적응력을 키우는 것에만 한정되어 있다고 비판하면서 Breton은 능력고취의 국면을 두가지로 구분한다.
여기에서는 능력고취에 대해 “비록 어떤 한사.. |
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| 채만식의 「레디메이드 인생」
-역사주의비평
[목 차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1930년대의 시대상
2. 식민지 시대의 문제점
1) 대원군의 정책
2) 당국의 무계획적 인텔리 양산
3) 교육제도의 허위성
4) 황금 만능주의
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
역사와 문학은 뗄 수 없는 관계에 있다. 시대현실은 작가에 영향을 주고, 작가는 이를 문학작품으로써 산출한다. 또 문학작품 역시 독자에게 영향을 미치고, 이는 .. |
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