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(검색결과 약 38,064개 중 29페이지)
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| 아동건강교육 - 정신건강에 대해서
목 차
Ⅰ. 정신건강의 개념
Ⅱ. 정신건강의 기초
Ⅲ. 정신건강에 영향을 미치는 4가지 요인들
Ⅳ. 성격이론
Ⅴ. 과정이론 1
Ⅵ. 정신건강과 정신장애
Ⅰ. 정신건강의 개념
1. 정신건강의 정의
*국어사전에서의 정신의 정의 : 육체나 물질에 대립되는 영혼이나 마음 사물을 느끼고 생각하며 판단하는 능력 또는 그런 작용 마음의 자세나 태도 사물의 근본적인 의의나 목적 또.. |
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| 사회복지실천체계에 대해 정리하고, 생태체계이론에 대한 사회복지사의 시각으로 자신의 생각을 작성하시오
개인과 환경 사이에 존재하는 상호적응(mutual adaptation)의 개념을 생태학으로부터 빌려 오고 일반체계이론으로부터 체계와 관련된 다양한 개념들을 빌려 온 생태체계적 관점의 기본 개념은 인간의 행동이란 그들이 살고 있는 사회체계에 대한 설명 없이는 이해할 수 없다는 것이다.
즉 인간의 .. |
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| 생태체계적인 관점에서의 아동문제
아동문제와 관련하여 빈곤, 가족해체, 아동학대와 방임, 가정 및 학교에서의 폭력, 적절한 아동보육시설의 부족, 열악한 교육환경, 약물남용 등과 같은 요인들은 아동의 발달에 매우 심각한 저해요인으로 작용하고 있다.
이러한 저해요인들은 아동이 발달하는 전 생애에 걸쳐 위협이 되는 것도 있고 특정한 발달시기에 다른 시기보다 더 큰 위협이 되는 것도 있다.
아동.. |
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| 정신역동모델이론 및 사례적용 레포트 (실제사례 모델적용, 상담내용포함)입니다. 사회복지실천기술론 수업시간 발표를 위해 작성한 레포트 입니다. 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다.
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* 제 자료 검색해 보시면 발표용 수준급 파워포인트도 올려놨으니 함께 구매하시면 따로 PPT작업 하.. |
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| 학교폭력의 특징 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 특징
3. 학교폭력의 원인 분석
4. 학교폭력의 결과 분석
Ⅲ 결론
참고문헌
학교폭력의 특징 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오
Ⅰ 서론
요즘 언론을 통해서 심심찮게 들을 수 있는 내용이 중학교 여학생들의 잔인한 학교폭력이다. 이처럼 학교폭력 문제가 심각한 사회문제로 대.. |
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| 청소년 정신건강 증상과 해결방안을 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 정신건강 증상
2. 청소년 정신건강의 문제점 및 해결방안
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
오늘날 청소년들은 물질만능주의 가치관과 획일적인 교육제도, 출세 지향적이며 경쟁적인 사회분위기, 세대 간의 격차, 핵가족화와 맞벌이 부부의 증가 등 사회구조의 변혁과 전통가치관의 변화 속에서 욕구좌절로 인한 정서적 갈등과 불.. |
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| 집단 따돌림(왕따)의 발생원인
왕따는 여러 가지원인이 복합적으로 작용하여 발생하는 경우가 많다. 심리적으로는 왕따를 당하는 학생의 성격이나 특정한 행동에 의한 것이 원인인 경우가 있고 가정적으로 폭력이 행사되는 어린 시절을 보냈거나 반대로 부모가 너무 무관심하여 애정과 사랑이 없거나 또는 학대를 받은 경우가 원인이 될 수도 있고 청소년의 경우 하루 중 대부분의 시간을 보내는 학교생활.. |
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| [조직과 인간행동] 조직구성원의 성격유형
조직의 구성원인 인간들은 조직을 통해 자신을 실현하고, 동시에 조직은 개인을 통하여 그 목적을 실현한다. 조직이론들은 조직과 인간의 공존과 조화가 적절하게 이루어지기를 추구하지만, 실제에 있어서는 그렇지 못한 경우가 적지 않다. 조직의 목적과 욕구가 개인을 희생시키기도 하고, 반대로 개인이 조직구성원이 되었다고 해서 자신의 욕구를 버리는 것이 .. |
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| 학교폭력예방및학생의이해) 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대한 레포트
학교폭력예방및학생의이해) 학교폭력의 특성 및 원인과 결과
목차
1. 학교폭력의 원인
1. 개인적 원인
1) 생물학적 측면
2) 성격, 정서적 문제
3) 인지적 측면
4) 성별, 연령별 차이
2. 가정적 원인
1) 구조적 측면
2) 부모와의 관계 및 부모의 양육태도
3. 학교적 원인
1) 구조적, 물리적 측면
2) 입시위주의 교육.. |
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| 청소년 사이버일탈의 원인(요인)에 대한 이론적 관점에 대한 레포트 자료.
청소년 사이버일탈의 원인(요인)에 대한 이론적 관점
목차
청소년 사이버일탈의 원인(요인)에 대한 이론적 관점
I. 개인적 성격 특성
II. 보상과 손실의 인지
III. 부정적 감정해소
IV. 가족과 학교에 대한 유대
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [청소년비행의 원인론] 청소년비행의 유전-생물학적 요인, 청소년비행의 심리학적 원인 및 사회학적 원인에 대한 레포트 자료
[청소년비행의 원인론] 청소년비행의 유전-생물학적 요인, 청소년비행의 심리학적 원인 및 사회학적 원인
목차
청소년비행의 원인론
I. 비행의 유전 및 생물학적 원인
II. 비행의 심리학적 원인
1. 정신지체이론
2. 성격이론
3. 정신병적 이론
4. 정신분석학적 이론
5. .. |
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| [갈등] 갈등의 개념(정의)과 특성(특징), 갈등원인, 갈등의 발전과정(갈등단계)
목차
갈등
Ⅰ. 갈등이란?
Ⅱ. 갈등의 특성
Ⅲ. 갈등의 원인
1. 개인적인 심리적 원인
1) 본능
2) 욕구좌절
3) 방어메커니즘
4) 성격이나 가치관의 차이
5) 학습과 경험
2. 조직적 원인
1) 역할과 신분
2) 목표의 차이
3) 제한된 자원
4) 과업이나 역할의 모호성
5) 보상체계
6) 관리 유형
7) 상호의존성
8) 집단특성
Ⅳ. .. |
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| ‘怎麽’ 의문문에 대한 試論*
- 원인 질문과 방법 질문을 중심으로 -
[目次]
1. 서론 2.4. ‘怎麽’와 시제
2. 본론 2.4.1. 시제에 대한 이해
2.1. ‘怎麽’와 의문문 2.4.2. 원인 질문/방법 질문과 시제
2.2. ‘怎麽’와 원인 질문/방법 질문 2.5. ‘怎麽’와 부정
2.3. ‘怎麽’의 위치 3. 결론
1. 서론
본고의 논의는 다음 문장에 사용된 의문대사 ‘怎麽’의 의미론적 성격을 살피는데 있다.
(1) 他怎麽不去了
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| [성격 형성의 환경적 요인] 환경이 인간의 성격형성(발달)에 미치는 영향
인간은 수정에서부터 죽음에 이르기까지 다양한 환경 속에 직면하면서 삶을 영위하는 것이다. 어떠한 환경 속에서 어떻게 적응하고 생활하느냐에 따라서 그 사람 나름대로의 독특한 성격이 형성된다. 환경적인 요인의 범위가 매우 넓기 때문에 여기서는 물리적 환경, 가정 환경, 학급 환경, 사회 환경에 관하여 설명하고자 한다.
초.. |
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| 청소년 재산비행(절도)
목차
청소년 재산비행(절도)
I. 절도
II. 재산비행의 원인
1. 감정불안에서 기인한 경우
2. 특정 성격에서 기인한 경우
3. 열등감에서 기인한 경우
4. 과시적인 성격
* 참고문헌
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