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 [학습 지도안] 5)미술-유쾌한 상상-다양하게 표현하기(약안) ( 1Pages )
5)미술-유쾌한 상상-다양하게 표현하기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월•일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/21(5,6) 미술 11. 유쾌한 상상 다양하게 표현하기 자신의 모습을 여러 가지 색으로 표현할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점(시간) 동기 유발 ◈ 앤디 워홀의 작품 감상하기 - 전시회 그림을 살펴보고, 공통적인 특징을 이야기한다. (같은 그림인데 색깔이 다른 ..
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 영유아기 정서발달(영아-유아 정서표현, 정서이해, 정소조절, 정서지능) ( 5Pages )
영유아기 정서발달(영아-유아 정서표현, 정서이해, 정소조절, 정서지능)에 대한 레포트 자료입니다. 영유아기 정서발달(영아-유아 정서표현, 정서이해, 정소조절, 정서지능) CONTENT 영유아기 정서발달 I. 정서표현 II. 정서이해 III. 정서조절 IV. 정서지능 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 대상을 통상적으로 클라이언트라고 표현한다 최근 클라이언트에 대한 개념이 변화되고 있는데 먼저 클라이언트의 개념이 무엇인지 설명하고 최근에 변화되고 있는 표현에는 무엇이 있는지 제시하고 그 개념을 작성하시오 그리고 자신이 생각할 때 클라이언트를 어떻게 표현하는 것이 바람직하다고 생각하는지 설명하시오 ( 4Pages )
사회복지 실천의 대상을 통상적으로 클라이언트라고 표현한다 전통적으로 사회복지 분야에서는 서비스를 받는 사람을 '클라이언트(Client)'라고 표현해왔다. 그러나 현대사회에서는 클라이언트의 개념이 변화하며, 다양한 표현이 등장하고 있다. 자발적 클라이언트 : 스스로 사회복지 서비스를 요청하는 사람 사회복지서비스 이용자라는 표현은 클라이언트가 서비스를 선택하고 활용하는 존재로 인식되도록 ..
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클라이언트, 사회, 표현, 대상자, 복지, 서비스, 변화, 개념, 권리, 용어, 존재, 최근, 강조, 받다, 제공, 인식, 바람직하다, 주체, 복지사, 지역
 [학습 지도안] 5)영어-What are you doing-현재의 활동 표현하는 말★ ( 8Pages )
5)영어-What are you doing-현재의 활동 표현하는 말★ 영어과 교수 - 학습 과정안 단 원 11. What are you doing 학습주제 현재의 활동을 표현하는 말 익히기 일 시 장 소 대 상 수 업 자 결재 일/ 지도교사 부장 교감 교감 교장 초 등 학 교 단원 : 11. What are you doing I. 단원의 개관 1. 단원 설정 취지 현재의 활동을 묻고 대답하는 표현을 익혀 실생활에 사용할 수 있도록 지도하고자 한..
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 보이는 행동을 문제행동 또는 도전적 행동이라는 용어로 표현하는 것이 타당한지 용어의 변경이 필요한지 근거를 들어 의견을 작성하시오 ( 2Pages )
장애아동이 보이는 행동을 문제 행동 또는 도전적 행동이라는 용어로 표현하는 것이 타당한 지 용어의 변경이 필요한지 근거를 들어 의견을 작성하시오 문제 행동"이라는 표현은 장애아동의 행동을 부정적으로 규정하고 낙인을 유발할 수 있다. 장애아동의 행동을 "문제 행동" 또는 "도전적 행동"이라고 표현하는 것은 일부 타당한 측면이 있으나, 부정적인 의미를 내포하고 있어 낙인을 유발할 가능성이 크..
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행동, 용어, 장애, 아동, 표현, 문제, 도전, 사용, 필요하다, 부정, 의미, 낙인, 유발, 환경, 변경, 타당, 보이다, 보다, 어려움, 되어다
 사회복지실천의 7대 원칙 중 ‘의도적 감정표현의 원칙’과 ‘통제된 정서적 관여의 원칙’의 차이점에 대하여 기술하시오 ( 4Pages )
클라이언트의 감정 표현은 어떠한 목적을 위해서 표현하는 것으로, 다음과 같은 욕구와 목적에 직접적인 관련이 있다. 사회복지에 있어서 모든 클라이언트의 문제나 욕구는 기본적으로 심리사회적이라고 가정한다. 클라이언트의 감정 표현은 사회복지 실천 과정에서 어떤 목적을 제공한다. 사회복지사의 목적은 이러한 감정이 클라이언트에게 무엇을 의미하는가를 이해 하는 것이다. 사회복지사가 클라이언..
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감정, 클라이언트, 사회, 표현, 복지사, 목적, 반응, 복지, 이해, 문제, 정서, 의도, 심리, 가지, 욕구, 통제, 관여, 원칙, 가장, 어떻다
 [학습 지도안] 4)체육-4-2. 예술가가 되어 - 무용작품을 감상하고 표현하기 ( 4Pages )
4)체육-4-2. 예술가가 되어 - 무용작품을 감상하고 표현하기 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4-2. 예술가가 되어 교과서 체육 126~127쪽 6차시 학습형태 전체학습- 모둠학습- 전체학습 수업모형 표현활동중심학습모형 학습주제 무용작품 감상하고 표현해보기 학습자료 교사] 무용 감상자료 학생] 학습지, 표현도구 학습목표 ..
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 의도적 감정표현의 원칙과 통제된 정서적 관여의 원칙의 차이점에 대하여 기술하고 자신이 더 중요하다고 생각하는 원칙이 무엇인지 구체적인 근거를 제시하여 토론하시오 ( 4Pages )
의도적 감정표현의 원칙과 통제된 정서적 관여의 원칙의 차이점에 대하여 기술하고 자신이 더 중요하다고 생각하는 원칙이 무엇인지 구체적인 근거를 제시하여 토론하시오에 대한 레포트 자료입니다. 의도적 감정표현의 원칙과 통제된 정서적 관여의 원칙의 차이점에 대하여 기술하고 자신이 더 중요하다고 생각하는 원칙이 무엇인지 구체적인 근거를 제시하여 토론하시오 목차 의도적 감정표현의 원칙..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 사회복지실천의 7대 원칙 중 의도적 감정표현의 원칙과 통제된 정서적 관여의 원칙의 차이점에 대하여 기술하시오 ( 4Pages )
사회복지실천의 7대 원칙 중 의도적 감정표현의 원칙과 통제된 정서적 관여의 원칙의 차이점에 대하여 기술하시오에 대한 레포트 자료. 사회복지실천의 7대 원칙 중 의도적 감정표현의 원칙과 통제된 정서적 관여의 원칙의 차이점에 대하여 기술하시오 목차 사회복지실천의 7대 원칙 중 의도적 감정표현의 원칙과 통제된 정서적 관여의 원칙의 차이점에 대하여 기술하시오 I. 의도적 감정표현의 원..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [정서발달] 정서의 개념과 구조, 정서지능, 아동의 정서발달, 정서표현방법, 정서교육방법 ( 20Pages )
[정서발달] 정서의 개념과 구조, 정서지능, 아동의 정서발달, 정서표현방법, 정서교육방법에 대한 레포트 [정서발달] 정서의 개념과 구조, 정서지능, 아동의 정서발달, 정서표현방법, 정서교육방법 목차 정서발달 A. 정서의 개념 B. 정서지능 I. 정서지능의 개념 II. 정서지능의 하위영역 1. 정서인식능력 2. 정서표현능력 3. 감정이입능력 4. 정서조절능력 5. 정서활용능력 C. 정서의 구..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [유아기 정서발달] 유아기 정서표현의 특징, 유아의 정서유형, 정서이해와 정서조절능력의 발달 ( 5Pages )
[유아기 정서발달] 유아기 정서표현의 특징, 유아의 정서유형, 정서이해와 정서조절능력의 발달 CONTENTS ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 의도적 감정표현의 원칙과 통제된 정서적 관여의 원칙의 차이점에 대하여 기술하고 자신이 더 중요하다고 생각하는 원칙이 무엇인지 구체적인 근거를 제시하여 토론하시오 ( 5Pages )
의도적 감정표현의 원칙과 통제된 정서적 관여의 원칙의 차이점에 대하여 기술하고 자신이 더 중요하다고 생각하는 원칙이 무엇인지 구체적인 근거를 제시하여 토론하시오에 대한 레포트 의도적 감정표현의 원칙과 통제된 정서적 관여의 원칙의 차이점에 대하여 기술하고 자신이 더 중요하다고 생각하는 원칙이 무엇인지 구체적인 근거를 제시하여 토론하시오 목차 의도적 감정표현의 원칙과 통제된 정서..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 컴퓨터를 활용한 자기표현 방식- 홈페이지, 블로그, 미니홈피 등에서의 표현 방식을 중심으로 ( 9Pages )
컴퓨터를 활용한 자기표현 방식- 홈페이지, 블로그, 미니홈피 등에서의 표현 방식을 중심으로 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 기존의 자기표현 방식 1. 일반 작문 1) 수필 2) 자기소개서 Ⅲ. 인터넷 시대의 자기표현 방식 1. 미니홈피의 특징 2. 미니홈피에 나타나는 자기표현 방식 Ⅳ. 교육적 활용 방..
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컴퓨터, 자기표현, 홈페이지, 블로그, 미니홈피, 작문
 [학습 지도안] 4)음악-이슬-a-b-a 형식 몸으로 표현하기 ( 13Pages )
4)음악-이슬-a-b-a 형식 몸으로 표현하기 음악과 교수․학습 과정안 단 원 16. 이슬 주 제 가창 일 시 장소 및 대상 학년 반 남: 20명, 여: 17명, 계: 37명 협 의 장 소 다목적실 초 등 학 교 Ⅰ. 제재 16. 이슬: 김동호 작사, 작곡의 MBC창작동요제 제6회(1988) 대상곡으로 밝고 경쾌한 가락이 특징이다. Ⅱ. 제재의 개관 이 제재는 같고-다르고-같은 가락이 잘 나타나는 창작 동요이다. 같고-다르고..
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 [민법] 표현대리 ( 4Pages )
표현대리 Ⅰ. 표현대리의 의의 표현대리(表現代理)란 무권대리인과 본인 사이의 일정한 관계에 기하여 대리권이 있는 것과 같은 외관(外觀)이 존재하고 외관의 형성에 본인이 어느 정도 원인을 제공하여 상대방이 무권대리인을 진정한 대리인이라고 신뢰하고 거래한 경우, 상대방 및 거래안전을 보호하기 위해 유권대리인 것과 같이 본인에게 법률효과를 귀속시키는 대리제도의 유형을 표현대리라 하며, 민..
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