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(검색결과 약 4,902개 중 28페이지)
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| 만2세 놀이,일상생활 관찰일지 17명 분량입니다.
영아 한명마다 종합발달평가도 첨부되어 있으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다.
참고하시고 많은 도움되세요.
물약 통에 있는 물감을 종이 위에 짠다. 물감이 나오자 OO는 “물감이 나왔어요”라고 말한다. 교사가 “이제 빨대로 비를 표현해 볼까요?”라고 말하자 OO는 빨대를 입에 넣고 바람을 분다. 바람에 물감이 흩어지자 OO는 바람을 한 번.. |
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| 3월-2월 만0세 1년 관찰기록 (놀이,일상영역 관찰일지 및 1,2학기 총평)
일상생활
등원 후 교실로 들어와서 바닥에 앉아 양말을 벗는 OO의 모습이다. 양말을 다 벗은 후 ‘선생님’하면서 양말을 가져다준다. OO에게 ‘OO 가방을 찾아서 넣어볼까?’라고 말하자 ‘OO’라고 말하며 가방으로 간다. 가방에 넣기 어려워 사물함에게 양말을 넣은 후 교사에게 다가와 톡톡 친다.
놀이활동
OO는 교사가 제공한 소리 나.. |
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| 만2세 일상,놀이 영역 1학기 관찰일지 입니다.
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다
평가인증 통과하였습니다.
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
OO가 줄을 맞춰 계단을 올라간다. 한쪽 발을 계단에 올린 뒤 양 손으로 계단을 집고 올라간다. 교사가 “OO야 ~ 일어서서 올라가볼까?” 라.. |
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| 관찰일지 - 만0세 일상과 놀이 2학기 관찰일지 입니다.
2학기 총평도 첨부하였습니다.
관찰일지 - 만0세 2학기 일상과 놀이 관찰일지
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활a
놀이활동
놀이활동
2학기 총평
일상생활
네, 아니오, 밥, 딸기, 엄마딸, 아빠딸, 어머나, 두부, 언니, 오빠 등의 단어를 이야기 할 수 있다. 의사소통을 위해 발음은 부정확해도 그 외의 여러 단어들을 손으로 가리키기도 하며 이.. |
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| 만2세 1년 일상,놀이 관찰일지 입니다.
아이들의 성장 과정은 단순한 일상이 아닙니다. 놀이와 일상 활동을 통해 나타나는 아이들의 사고, 감정, 사회성 발달을 세밀하게 분석한 관찰일지입니다. 만 2세반 아이들이 경험하는 매일매일의 사건들 속에서 어떤 변화가 일어나고 있는지, 어떻게 지원해야 하는지에 대해 기록하였습니다.
일상생활
블록으로 모양을 만든다. 갑자기 자리에서 일어나 손으로 음경.. |
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| 만5세 2학기 관찰일지 / 2학기 총평 (일상과놀이 관찰일지,평가제)
본 관찰일지는 단순한 기록을 넘어, 아이의 개별적인 발달 단계와 성향을 분석하고, 그에 맞는 평가제 준비에 많은 도움을 줄거라 생각합니다.
OO는 아침에 교실에 들어오면서 "안녕하세요!"라고 밝게 인사한다. 그 후 자기 장난감을 꺼내며 "이건 내가 제일 좋아하는 장난감이에요!"라고 자랑한다. 장난감을 잘 돌보며, 항상 깨끗하게 정.. |
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| 만0세 2학기 영아전담 어린이집 관찰일지 / 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지)
아주 자세하게 관찰하고 평가하였습니다.
만0세 2학기 영아전담 어린이집 관찰일지 / 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지)
일상생활
등원하는 OO를 반갑게 맞이하였다. OO가 교실에 들어와 친구들에게 반갑게 손흔들어 인사하고 외투를 벗어 교사와 함께 자신의 바구니에 넣어 볼수 있도록 하였다. 손을 씻고 자리에 앉아서 .. |
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| 만5세반 유아 일상,놀이 1년 (1학기+2학기) 관찰일지 기록입니다.
발달평가 포함입니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
자발적으로 신체 활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께 하는 놀이를 즐거움을 느끼는 모습이었다. 공을 이용한 축구 놀이에 흥미를 가지.. |
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| 만1세 영아 관찰일지 입니다.
놀이,일상영역 관찰일지 이며 발달평가도 작성하였습니다.
3명 6페이지 분량입니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가
좋아하는 반찬만 손으로 집어 작게 잘라 조금씩 먹는데 밥과 반찬을 함께 골고루 먹을 수 있도록 또래, 교사가 먹는 모습을 보여주며 스스로 먹어보도록 격려해주어야겠다.
발바닥 사진을 보고 걸어.. |
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| (1) 3월 일상생활
(2) 4월 놀이활동
(3) 5월 놀이활동
(4) 6월 일상생활
(5) 7월 놀이활동
(6) 8월 놀이활동
(7) 1학기 총평
다양한 감정이 있다는 것을 인식하고 있는 것으로 보이며 또래에게 자발적인 관심을 보이며 또래와 병행놀이를 할 수 있다. 교사와 함께 읽어보았던 그림책을 혼자 보며 그림에 관심을 가지고 그림과 같은 표정을 지어 보이고 웃는 표정과 깜짝 놀라는 표정이 나오는 그림은 반복하.. |
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| 만4세 유아 1학기 일상과 놀이 관찰일지 및 총평 5명분량입니다.
3월부터 8월까지 작성한 2학기자료입니다.
만4세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 1학기 총평도 첨부되어 있습니다.
만4세 유아 1학기 일상과 놀이 관찰일지 및 총평 5명
일상생활
바깥놀이에 나가기 전 지켜야하는 규칙에 관해 함께 이야기를 나누어보았다. “걸어다녀요, 위험하게 놀지않아요”등 다양한 의견을 나와 O.. |
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| 2학기 만4세 (6세) 관찰일지와 발달평가 10명 20쪽 분량 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 나누어 관찰하였고 발달평가도 포함되어 있습니다.
모든계절에 사용가능합니다.
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 2학기 발달평가
‘OO야 우리 뭐할까?’ 라고 친구에게 뭐하고 놀고 싶은지 친구의 의견을.. |
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| 아동의 놀이발달(놀이의 기능, 특성, 가치, 놀이이론, 놀이발달)에 대한 레포트
아동의 놀이발달(놀이의 기능, 특성, 가치, 놀이이론, 놀이발달)
목차
아동의 놀이발달
A. 놀이의 기능
B. 놀이이론
I. 정서적 발달과 놀이
II. 사회적 발달과 놀이
III. 인지적 발달과 놀이
C. 놀이의 특성
I. 놀이와 학습
II. 놀이와 교육
III. 놀이와 놀이가 아닌 행동
IV. 놀이와 평가
D. 놀이의 가치
I... |
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| 만1세 놀이,일상 1년분량 관찰일지 및 종합발달평가 입니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
일상생활
미리 삶아서 그릇에 담아둔 국수를 손으로 가리키며 “어?”한다. “국수예요. 손으로 만져볼까요?”하자 국수를 손으로 잡는다. “국수가 미끄러워요”하자 “어?”하며 국수를 먹는다. “국수가 어떤 맛이 나요?”하자 국수를 집어 먹는다. “OO야 국수를 손으로 잡고 길게 만들 |
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| 만3세 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 총평 자료입니다.
놀이,일상영역 관찰기록 입니다.
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 총평
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 2학기 총평
식판을 받고 자리에 앉는다. 식사 노래가 끝난 뒤 “선생님 잘 먹겠습니다”라고 말한 뒤 숟가락을 들어 밥을 먹는다. 교사가 “OO야 .. |
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