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(검색결과 약 9,114개 중 28페이지)
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제목 : 승부에 강해지는 게임의 법칙
저자 : 아이자와 아키라
출판사 : 이다미디어
항상 서평과제 때가 되어서야 경제 책에 대해서 둘러보게 되는데
그럴 때마다 욕심이 많아져서 세네권씩은 빌리게 되더라구요.. 비록 한두권밖에 못읽고
다시 반납했었지만 이번엔 꼭 빌린 책 다 읽어보렵니다^^
흠흠..이 책은 일상생활에서 일어나는 여러 경우에 게임이론이 적용되고 도움을 준다는 것을
말하고 있습니.. |
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| 새로쓴 변동의 사회학
사회학은 사회의 바뀜을 보고 캐 보고 풀이하는 학문이다. 그러나 사회의 범위가 크기 때문에 입장의 차이가 크다. 여기서는 각 입장이 어떻게 사회 변동을 보는지 생각해 보자.
사회학은 계몽주의의 영향으로 시작되었으며 초기에 꽁뜨와 스펜서에 의한 진화론을 대표로 들 수 있다. 꽁뜨는 인간의 사회도 진화한다고 보고 발전 단계를 ‘신학적 단계’, ‘형이상학적 단계’, ‘과학.. |
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| JW중외제약에 대해 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다.
지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.
또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료와는 격이 다른 예문입니다. 반드시 합격하시길 기원합니다.
1. 성장 배경 및 성격 [4000bytes 이하]
2. 가장 힘들었.. |
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| 용수철 조화운동 실험 보고서
-실험 목적
용수철에 대한 후크의 법칙과 용수철에 매달린 추의 질량과 진동주기와의 관계를 알아보고, 용수철 상수값을 확인합니다.
-이론
탄성한계 내에서 용수철에 가하는 힘 F는 변위에 비례 합니다.이는
라는 식을 성립하게 한다. 이를 후크법칙이라고 합니다.(는 용수철 상수로 용수철의 상태가 결정합니다.)
추를 연직 방향으로 향한 스프링에 그냥 걸치면 새로운 .. |
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| 공무도하가에 나오는 백수광부의 정체
공무도하가
公無渡河 임이여, 물을 건너지 마오.
公竟渡河 임은 그예 물을 건너시네.
墮河而死 물에 휩쓸려 돌아가시니
當奈公何 가신 임을 어이할꼬. 1)1) 公(공) : 여기서는 남편. 곧 백수광부를 이르는 말. 그대. 당신. 임
無(무) : 여기서는 금지사(禁止辭)로서 ‘勿’의 뜻. -하지 말라
竟(경) : 마침내. 기어코. 드디어. 그예 / 墮河(타하) : 물에 휩쓸리다.. |
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| 만0세 1학기(상반기) 관찰일지 12명 24Page
아이들의 성장 과정은 단순한 일상이 아닙니다. 놀이와 일상 활동을 통해 나타나는 아이들의 사고, 감정, 사회성 발달을 세밀하게 분석한 관찰일지입니다. 만 0세반 아이들이 경험하는 매일매일의 사건들 속에서 어떤 변화가 일어나고 있는지, 어떻게 지원해야 하는지에 대해 기록하였습니다.
일상생활
OO는 가지고 놀고 있는 물건을 친구가 같이 가지고 놀자고 .. |
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| 공원을 오르는 길에 매화나무를 보며 “선생님 꽃”이라고 한다.“우와! 매화꽃이 피었네요”하자 “예쁘다”말한다. OO가 옆에서 “하양”이라고 하자 OO가 “하양?” 하며 꽃을 쳐다본다. “씨앗 노래를 불러볼까요?”하며 씨앗 노래를 부른다.
플레이콘을 주먹을 쥐어서 잡는다. 교사가 손가락을 잡아주며 엄지와 검지 사이에 플레이콘을 넣어주자 잡고 누른다. “납작해졌네. 또 해볼까?” 하고 플레이콘을 주자 |
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| 상대적 빈곤(relative poverty)의 개념
상대적 빈곤은 불평등의 개념으로 파악하는데 자신이 다른 사람에 비해 주관적으로나 객관적으로 소득, 교육, 권력, 기회, 권위 등의 희소자원이 박탈된 느낌을 받는 것을 말한다.
상대적 빈곤의 개념은 타운센드(Townsend)에 의하여 주창되었는데, 그는 "빈곤이라는 용어는 상대적 박탈이라는 개념의 관점에 의해서만 객관적으로 정의될 수 있고, 또한 모순 없이 일.. |
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| 가드너의 다중지능이론
가드너(Gardner)는 지능에 대한 전통적인 견해는 합리성을 지나치게 강조하고 학교에서의 수행만을 중요시한다고 비판하였다.
전통적인 지능검사는 각 문화에서 중요 시하는 지적 과정을 무시하고 지적 행동에 대한 우리의 이해를 제한하는 결과를 초래하였다고 지적하였다.
Gardner는 인간의 지능을 다양한 상징체계를 수반하고, 다양한 문화 상황에서 가치 있게 여기는 기능들을 .. |
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| 지도자(리더)의 조건과 유형
인간은 사회적 동물이다. 사회적 동물인 인간의 생활은 항상 집단 속에서 이루어진다. 인간의 집단생활에는 어느 집단이든지 지도자가 있기 마련이다. 한 집단에서 지도자(Leadership)란 그 집단에서 가장 영향력이 많고 또한 다수의 집단 구성원들이 지도자로 인정하는 사람이다. 집단에서 지도자는 집단의 구성원들에게 행동의 방향을 제시하여 주며 통일을 유지하는 사람이.. |
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| 행동학습이론(고전적 조건화, 조작적 조건화)
행동학습이론은 자극-반응이론(stimulus-response theory)이라고도 하며 학습을 어떠한 자극으로부터 행동을 유도해 내는 기계적인 과정으로 보고 자극과 반응의 연쇄과정에서 하나의 행동패턴을 발전시키는 것을 말한다. 여기에는 고전적 조건화와 작동적 조건화의 두 가지 모형이 있다.
I. 고전적 조건화
20C 초에 심리학자 파블로프(I. Pavlov)에 의하여 .. |
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| 교사의 특성, 교사집단의 교사관
I. 교사의 특성
교사는 인간에게 가르침을 위한 존재이다. 또한 교사는 인간의 존엄성을 소중히 여기는 마음의 원천을 둔 사랑의 실천가이다. 미국 New Jersey 주립 사범대학 정문에 제시되어 있는 "감히 가르치고자 하는 자는 배우기를 쉬지 못한다. "는 말과 같이 훌륭한 교사의 자질을 갖기 위해서 부단한 노력을 해야 한다.
윗티(P. A. Witty)가 구분해 놓은 유능한 .. |
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| 장애인의 재활
1. 재활의 개념
재활(rehabilitation)이란 심신장애인에게 의료적, 사회적, 고용적, 직업적인 재훈련을 통합적, 협동적으로 실시함으로써 각 개인에 대하여 가능한 한 최대한의 기능회복을 부여하는 것을 말한다.
심신장애인들은 정신적 ․ 신체적 결함으로 인하여 일상생활을 혼자 영위하여 나가기가 힘들기 때문에 많은 도움을 필요로 한다. 여기서 도움이란 그들의 환경을 능력에 맞게 .. |
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| 사회영향(동조, 순종, 이타행동)
이 자료에서는 타인과의 상호작용을 하는 사회적 맥락에서 사회적 자극의 영향을 받아서 우리의 대인행동이 어떻게 변화하게 되는가를 검토하고자 한다. 타인의 행동이 개인의 행동에 미치는 효과를 사회영향(social influence)이라고 하며, 이는 현대 사회심리학에서 가장 활발히 다루어지고 있는 영역의 하나이다. 여기서 우리는 동조행동, 순종행동, 이타행동을 다루게 .. |
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| 노인학대에 대한 사회복지적 접근
우리나라는 가족 문제를 외부에 노출하거나 도움을 받아 문제를 해결하는 것에 대해 매우 적대적이며 자존심 상하고 부끄러운 일로 여기는 경향이 있다. 학대를 당하는 노인의 입장에서도 자신의 탓이라고 돌리거나 자식이 부모를 학대한다는 사실이 외부로 알려져서 자녀에게 피해를 입히거나 신고를 함으로써 현재의 상황이 더 악화되는 것이 두렵기 때문에 개인적으로 .. |
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