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 만0세 1년 관찰일지 - 일상생활/놀이활동 관찰일지와 발달평가 (표지제외 30페이지) (공공형 어린이집) ( 31Pages )
공공형 어린이집 만0세반 1년 관찰일지 30페이지 분량 입니다. 모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 일과의 모든 시간에서 영아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다. 평가인증 완료하여 A받았습니다. 1. 3월,4월 관찰일지 (1) 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동 (2) 3월,4월 종합발달평가 2. 5월,6월 관찰일지 (1) 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동 (..
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 영아 만1세 1년 관찰일지와 발달평가 ( 6Pages )
영아 만1세 1년 관찰일지와 발달평가 입니다. 6개 영역을 관찰하고 발달평가까지 자세하게 기록되어 있습니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 1학기 발달평가 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 2학기 발달평가 OO가 창가에 있는 화분을 바라본다. 손가락으로 흙을 누른 뒤 손에 묻은 흙을 바라본다. ..
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 2학기 만4세 (6세) 관찰일지와 발달평가 10명 20쪽 분량 ( 20Pages )
2학기 만4세 (6세) 관찰일지와 발달평가 10명 20쪽 분량 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 나누어 관찰하였고 발달평가도 포함되어 있습니다. 모든계절에 사용가능합니다. (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 발달평가 ‘OO야 우리 뭐할까?’ 라고 친구에게 뭐하고 놀고 싶은지 친구의 의견을..
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 만0세 1학기 관찰일지와 발달평가 30명 ( 30Pages )
만0세 1학기 관찰일지와 발달평가 30명 분량입니다. 일상생활,놀이활동 영역으로 나누어 관찰하였고 각 영아마다 발달평가도 동시에 작성하였습니다. OO는 호기심이 많고 직접 손으로 만져보는 것을 좋아해서 실외활동을 나가면 나뭇잎을 직접 손으로 만지는 것을 좋아하여 탐색 하였다. 자연물을 느낄 수 있는 활동으로 자연물 마라카스 만들기 등 다양한 활동을 해야겠다. 교사와 관계가 잘 형성되어 어..
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 만 2세 1학기 관찰일지와 발달평가 10명 20Page ( 20Pages )
만 2세 1학기 관찰일지와 발달평가 10명 20Page 분량입니다. 영아 1명당 2페이지 분량으로 자세히 기록되었으며 6개영역별로 발달평가 첨부되어 있습니다. 1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 자신의 기분이 좋다거나 불편할 때 감정 표현을 하며 좋고 싫음을 확실하게 말할 줄 알고 의사 표현을..
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 2학기 관찰일지와 발달평가 만4세 (10페이지분량으로 아주 자세합니다) ( 11Pages )
만4세 영아들의 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월동안의 관찰일지 이며 6개영역별 관찰내용과 평가로 구성되어 있습니다. 표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 평가인증 완료하여 A받았습니다. 1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 휴식을 취한 뒤 상OO는 ‘선생님 저 이제 다 쉬었어요 이제 다시 ..
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 3월 만5세 관찰일지와 3월 발달평가 5명 (일상생활,놀이활동 영역 관찰일지) ( 5Pages )
3월 만5세 관찰일지와 3월 발달평가 5명 분량 자료입니다. 5명의 다양한 성향을 가진 유아들을 관찰하였고 피드백 받으면서 평가 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다. 1. 유아 1 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 (5) 3월 발달평가 2. 유아 2 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 (5) 3월 발달평가 3. 유아 3 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동..
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 9월,10월,11월,12월,1월,2월 만2세 관찰일지와 발달평가 (영아전담 어린이집 / 평가인증 통과 관찰일지) ( 10Pages )
9월,10월,11월,12월,1월,2월 만2세 관찰일지와 발달평가 입니다. 총 10Page 분량으로 자세하게 기술되어 있습니다 (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 발달평가 퍼즐에 조금씩 관심을 보이는 OO와 퍼즐 판의 모양들을 보며 이야기 나누고 OO가 관심을 보이는 네모 조각을 함께 손으로 잡고 자리를 찾아보며 맞추었다. OO가 자리를 찾아 맞춰 볼 수 ..
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 만1세 영아 놀이중심 관찰일지 - 2학기 관찰기록과 발달평가 ( 10Pages )
만1세 영아 놀이중심 관찰일지와 발달평가 입니다. 9월,10월,11월,12월,1월,2월 월별로 구분하여 작성하였으며 아주 자세합니다 자신이 선호하는 끼적이기 도구를 이용하여 교사가 그려 준 그림, 인쇄물에 끼적이기를 즐겨하며 끼적이기 할 시 손에 힘을 주어 꾹꾹 눌러 할 수 있다. OO는 주변 사물에 관심을 갖고 의도적인 탐색을 시도하는 모습이 보인다. 또래 친구의 행동을 관찰하고 모방놀이가 이뤄..
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 만2세 관찰일지와 발달평가 24명 (평가제통과 관찰일지) ( 24Pages )
스스로 선택한 놀잇감으로 친구의 생일상을 차려주며 상징놀이를 하는 모습을 볼 수 있다. 또래에게 관심을 보이고 어울려서 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있다. OO가 선호하는 책이 있고 선호하는 책을 읽어주면 집중하여 듣거나 혼자서 그림을 보면서 책을 즐기는 모습을 볼 수 있다. 주변 동식물에 모양,소리,움직임에 관심을 가지며, 거미줄의 크기를 이야기하며 주변 사물의 크기에 관심을 가진다.
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 만2세 (4세) 2학기 관찰일지 + 총평 @ 10페이지 분량 관찰일지 ( 10Pages )
만2세 (4세) 2학기 관찰일지와 총평 자료입니다. 현직보육교사가 직접 한학기동안 작성한 만2세 관찰일지 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개분야에 대해 자세히 기술하였습니다. 1. 관찰내용 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 2. 2학기 해석 및 평가 OO는 자신이 속한 OOO반을 알고 친구들과 교사를 알고 소중한 마음을 가질 수 있다..
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 만1세 반 관찰일지와 발달평가 1년치 14명 (일상생활,놀이활동 관찰일지) ( 14Pages )
만1세 반 관찰일지와 발달평가 1년치 14명 분량입니다. 아주 자세하게 기록되어 있으며 필요한 영아들의 특성에 맞게 잘 사용하시면 될 것 같습니다 평가인증에 사용가능 합니다. 믿고 참고하세요. 미끄럼틀 계단을 오르지 못하고 쭈뼛대는 OO를 보고 교사가 미끄럼틀에 앉혀주고 내려 와 볼 수 있도록 도와주었다. 미끄럼틀을 타고 내려온 OO가 미소를 보이는 모습에 다시 미끄럼틀에 앉혀주려 안자 거부..
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 만4세 1년 (1학기,2학기) 유아 관찰일지와 발달평가 ( 12Pages )
만4세 1년 (1학기,2학기) 유아 관찰일지와 발달평가 입니다. 6개 영역별로 발달평가도 포함되어 있으며 3명 12페이지 분량으로 아주 자세합니다. 1. 유아 1 (1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 유아 2 (1) 관찰일지(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 발달평가 (..
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 1학기 관찰일지와 발달평가 만4세 (10페이지분량으로 아주 자세합니다) ( 12Pages )
만4세 영아들의 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월동안의 관찰일지 이며 6개영역별 관찰내용과 평가로 구성되어 있습니다. 표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 평가인증 완료하여 A받았습니다. 1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 신호등을 건널 때 어떻게 해야 안전하게 건널 수 있는지 이야기를 ..
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 만1세 1년 관찰일지+총평 10명 20쪽 분량 ( 20Pages )
만1세 1년 관찰일지와 총평입니다. 모든계절 사용가능한 관찰일지 이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다. 평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 총평 OO는 도구를 이용해 식사하는 것이 아직 익숙하지 않고, 처음 먹어보는 음식은 대부분 뱉어내는데 음식의 크기를 작게 주며 다양한 음식을 ..
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