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유아기 인지적 발달 및 심리사회적 발달에 대한 레포트 자료.
유아기 인지적 발달 및 심리사회적 발달
목차
I. 인지적 발달
1. 인지발달의 특성
2. 언어발달
II. 심리사회적 발달
1. 심리정서 발달
2. 사회적 발달
1) 놀이발달
2) 자아통제 및 자율성의 발달
3) 성역할 발달
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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[사회적 지지] 사회적 환경에 대한 사정
사회적 지지는 사랑과 관심을 기울여 줌으로써 소속감과 안정을 유지시켜 정서적 대처능력을 높여주고, 당면한 문제를 다루는 방법에 대한 충고와 가능한 해결책을 제안해 주기도 하며 자신의 문제를 정확하고 올바르게 평가할 수 있는 준거를 제공하기도 한다.
사회적 지지란 클라이언트의 환경범위에 있으면서 영향을 미치는 중요한 사람들 또는 체계를 말한다. .. |
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아동기 심리사회적 발달에 대한 레포트 자료.
아동기 심리사회적 발달
목차
아동기 심리사회적 발달
I. 정서적 발달
II. 자기이해의 발달
II. 사회적 발달
1) 학교
2) 또래와의 관계
3) 단체놀이 선호
4) 대중매체의 영향
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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[영아기의 심리적 장애] 영아기 정신장애(심리장애 - 자폐증, 영아기 우울증)에 대한 레포트 자료입니다.
[영아기의 심리적 장애] 영아기 정신장애(심리장애 - 자폐증, 영아기 우울증)
CONTENT
영아기의 심리적 장애
I. 자폐증
1. 자폐아의 특징
1) 일탈된 사회적 발달
2) 일탈된 의사소통기술
3) 반복적이며 정형화된 행동
2. 자폐증의 원인
3. 자폐증의 발달경로
II. 영아기 우울증
* 참.. |
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목 차
1. 개 요
2. 주요전제/가치 및 이론적 배경
3. 모델형성에 기여한 요소들
1) 정신분석이론
2) 자아심리이론
3) 체계이론
4) 정보이론
5) 기타 사회과학의 영향
4. 심리 사회적 모델에 개입 과정
1)지지
2) 직접적 영향
3) 탐색-기술-환기
4) 인간-상황에 대한 고찰
5) 유형-역동에 대한 고찰
6) 발달적 고찰
7) 환경에 대한 개입
5. 실천절차
1) 초반에 면접 .. |
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심리사회 모델의 개념과 특징
심리사회 모델과 동기 강화 모델의 비교
심리사회 모델의 주요 개념은 다음과 같다.
심리사회 모델의 장점
심리사회 모델과 동기 강화 모델은 모두 개인의 문제를 해결하는 데 중요한 역할을 한다.
심리사회적 문제는 개인의 내면적인 심리적 요인과 외부 환경적 요인이 상호작용하면서 발생한다.
심리사회 모델은 개인의 심리적 요인과 사회적 환경이 상호작용하여 문제를 형.. |
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모델, 사회, 심리, 동기, 변화, 강화, 요인, 내, 개입, 문제, 행동, 유도, 개인, 담, 환경, 해결, 상담, 접근, 데, 두다 |
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이 자료는 알프레드 아들러의 개인심리 상담이론에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 개인심리이론의 기본 가정 및 인간관
(1) 기본 가정
(2) 인간관
2. 주요 개념
(1) 열등감 보상
(2) 우월성의 추구
(3) 사회적 관심
3. 개인심리이론의 특징
4. 개인심리이론에 의한 생활양식의 유형
5. 상담과정과 기술
(1) 상담의 개념
(2) 개인심리학의 상담과정 4단계 .. |
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청소년기의 신체변화에 따른 심리적 변화(청소년기 성적 성숙에 따른 심리적 발달)
사춘기의 급격한 신체변화는 청소년의 심리 상태에 변화를 가져온다. 새로운 자아개념을 형성하게 되고 지적, 정서적, 사회적으로 여러 면에서 급격한 변화를 일으킨다. 특히 청소년기의 성적 발달은 그들의 정신생활에 가장 큰 영향력을 끼친다.
Hurlock(1981)은 사춘기의 급속한 신체변화가 심리적 변화를 초래하는 원인.. |
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에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론 - 에릭슨 심리사회적 발달단계, 교육적 시사점
목차
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론
I. 발달단계
1. 기본적 신뢰감 대 불신감(0~1세)
2. 자율성 대 수치감(2~3세)
3. 주도성 대 죄의식(4~5세)
4. 근면성 대 열등감(6~11세)
5. 정체감 대 역할혼미(12~18세)
6. 친밀감 대 고립감(19~24세)
7. 생산성 대 침체성(25~54세)
8. 통합 대 절망감(54.. |
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에릭슨에 심리사회적발달 단계를 8단계로 나눠서 설명하는 시험 문제형 보고서 입니다.
1) 신뢰감 대 불신감(sense of basic trust vs. distrust) 출생-1세:희망
2) 자율성 대 수치감(sense of autonomy vs. shame or doubt) 2-3세: 의지력
3) 자발성 대 죄책감(sense of initiative vs. guilt feeling) 3-6세: 목적
4) 근면성 대 열등감(sense of industry vs. inferiority) 6-11세: 능력 적격성
5) 정체감.. |
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재활대상자의 심리․사회적 특성과 대처
1. 장애인의 심리․사회적 특성
1) 심리적 특성
장애인은 심신의 장애로 역할이 변화되므로 역할의 수정이나 전환이 필요하다. 그러나 역할상실에 따른 갈등이 매우 심하면 자존감이 상실되고 환경에 대한 부적응을 두려워하게 된다. 장애 후에 사회적 소외감이나 우울, 불안 죄책감, 혐오감, 분노 등이 나타나고 정서적으로 정신혼돈, 혼란, 부정, 노여움의 반응을 .. |
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영아기 심리사회적 발달(영아기 사회성 발달, 애착발달, 정서발달)에 대한 레포트 자료.
영아기 심리사회적 발달(영아기 사회성 발달, 애착발달, 정서발달)
목차
영아기 심리, 사회적 발달
I. 사회성 발달, 애착발달
II. 낯가림과 격리불안
III. 정서발달
1. 행복과 기쁨
2. 분노와 슬픔
3. 공포
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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상담심리학의 발달과정(역사, 발전과정)
먼저 첫 번째 시기(1908-1950)는 상담심리학의 형성에 근원이 된 다섯 가지 영향과 상담심리학의 기반형성의 시기로 정의된다. 다섯 가지 주요한 영향은 (1) 파슨스(Frank Parsons)의 업적과 직업운동의 성숙, (2) 정신건강에 대한 관심, (3) 심리측정적 경향의 발달과 개인차의 연구, (4) 비의학적 그리고 비정신분석적 관점으로부터 상담과 심리치료의 발달, (5) .. |
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[학교폭력의 발생원인] 학교폭력의 개인적-심리적 원인, 가족적 요인, 사회인구학적 요인, 사회심리적 학교환경요인에 대한 레포트 자료.
[학교폭력의 발생원인] 학교폭력의 개인적-심리적 원인, 가족적 요인, 사회인구학적 요인, 사회심리적 학교환경요인
CONTENT
학교폭력의 발생원인
I. 개인적/심리적 원인
1. 공격성
2. 공감의 능력
3. 충동성과 통제소재
II. 가족적 요인
1. 부모의 양육태도.. |
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[유아기 발달특성] 유아기 신체발달, 인지발달, 심리사회적 발달
목차
유아기 발달
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
III. 심리사회적 발달
1. 정서적 분화
2. 사회적 애착확립
* 참고문헌
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