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(검색결과 약 16,403개 중 28페이지)
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| 리더십의 발전과정인 특성이론, 행동이론, 상황이론, 신조류 리더십 이론을 비교 토론해 보시오에 대한 레포트 자료입니다.
리더십의 발전과정인 특성이론, 행동이론, 상황이론, 신조류 리더십 이론을 비교 토론해 보시오
목차
리더십의 발전과정인 특성이론, 행동이론, 상황이론, 신조류 리더십 이론을 비교 토론해 보시오
I. 특성이론
II. 행동이론
III. 상황이론
IV. 신조류 리더십 이론
1. 거.. |
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| [동기유발이론] 동기부여의 과정이론(브룸의 기대이론, 포터-로울러의 기대이론, 아담스의 공정성이론)에 대한 레포트 자료.
[동기유발이론] 동기부여의 과정이론(브룸의 기대이론, 포터-로울러의 기대이론, 아담스의 공정성이론)
목차
[동기유발이론] 동기부여의 과정이론
I. 브룸의 기대이론
II. 포터-로울러의 기대이론
III. 아담스의 공정성이론
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [행동과학이론-동기부여이론] 아지리스의 미성숙-성숙이론, 맥그리거의 XY이론, 허즈버그의 동기-위생이론
목차
행동과학이론-동기부여이론
I. 아지리스의 동기부여이론(미성숙, 성숙이론)
II. 맥그리거의 XY이론
III. 허즈버그의 동기-위생요인
* 참고문헌
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| 동기부여의 내용이론(욕구단계이론, 2요인이론, ERG이론, 성취동기이론)에 대한 레포트 자료입니다.
동기부여의 내용이론(욕구단계이론, 2요인이론, ERG이론, 성취동기이론)
목차
동기부여의 내용이론
I. 욕구단계이론
1) 생리적 욕구
2) 안전욕구
3) 사회적 욕구
4) 존경욕구
5) 자아실현 욕구
II. 2요인이론
1) 동기요인
2) 위생요인
III. ERG이론
1) 생존욕구
2) 대인관계욕구
3) 성장.. |
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| 놀이치료의 초기과정(단계)
놀이치료를 시작한 단계에서 치료자에게 처음으로 주어지는 과제는 말할 필요도 없이 아동과의 친밀한 관계를 만들어 가는 일(래포 형성)이다. 아동의 심리적 문제를 해결하기위한 필수과정인 친밀한 관계를 만들기 위해서, 치료자는 어느 정도 아동의 입장에서 깊게 파고 들어가지 않으면 안 된다. 아동의 긴장을 풀기 위해서 치료자가 약간의 전략적인 계기를 만드는 것도 필.. |
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| 일반 물리학 - RLC회로에 의한 임피던스 측정
1.제목: RLC회로에 의한 임피던스 측정
2.목적: 저항, 코일 및 축전지로 구성된 교류회로에서 저항값(R), 인덕턴스(L), 캐패시턴스(C)를 측정하고, 그 들 사이의 위상과 회로의 임피던스를 구한다.
3.원리:
Impedance란
;Impedance란 전기회로에서 전류의 통로에 방해가 되는 저항(Resistance), 축전기 (Capacitor) 및 유전기(Inductor) 등으로부터 생기는 복.. |
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| 로저스의 성격발달(성격구조)
로저스에 의하면 성격발달은 대체로 자기를 중심으로 이루어진다. 자기(self)는 처음 형성될 때 유기체적 평가과정에 의해 지배되는데 모든 새로운 경험은 그 경험이 인간의 선천적인 유기체적 경향을 촉진하는지 혹은 방해하는지에 따라 평가된다. 자기의 발달은 환경과의 상호작용을 포함한 여러 요인에 달려있는데 그 중에서 긍정적 관심에 대한 욕구가 결정적 역할을 한다.. |
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| 성인학습의 개념과 필요성 및 환경, 성인학습 참여 동기와 장애요인
목차
* 성인학습의 개념과 필요성 및 환경, 성인학습 참여 동기와 장애요인
Ⅰ. 성인학습의 개념과 필요성
1. 성인학습의 개념과 의의
2. 성인교육학의 기원
3. 성인학습의 필요성과 사회적 맥락
Ⅱ. 성인학습 환경
Ⅲ. 성인학습 참여 동기와 장애 요인
1. 성인교육 참여 동기
2. 교육참여 방해 요소
3. 사회학적 관점의 참여문제
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| 유기화학실험 - 커피 속의 카페인 분리
1. 실험목적
우리나라에 들어 온지 불과 백여 년 만에 대중적인 기호식품으로 정착한 커피는 지금도 그 특유의 맛과 향으로 많은 사람들을 사로잡고 있다. 그러나 커피에 함유된 카페인은 우리 몸속에서 아데노신이라는 물질에 반대로 작용하여 심장박동수를 증가 시키고 혈압을 높이며 수면을 방해한다. 이번 실험에서는 시중에 판매되고 있는 커피가루로부터 용매.. |
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| 2학기 만4세반 관찰기록와 영역별 발달평가 자료입니다.
6개영역 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 으로 관찰하였으며
6개 영역별 발달평가도 각각 기록되어 있습니다.
1. 관찰일지
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 발달평가
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
다른 사람의 감정을 이해하고 그에 맞는 말이나 행동을 한다.. |
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| 가치관과 태도가 기업의 문화적 환경에 미치는 영향
가치관이란 이성적으로 특정 행위를 우선적으로 행해야 한다는 신념이다. 이 같은 가치관은 인간의 사회화과정(교육, 종교 등)을 통하여 학습되어진 것이다. 각 개인 또는 개별 민족들의 가치관의 차이는 기업이 현지국에서 기업 또는 소비자, 정부 당국 등과 연관을 맺을 때 혼란을 초래하게 함으로써 적절한 의사소통을 방해하는 요인이 되고 있다. 이.. |
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| 혼전동거 찬성론
옛이야기에 곰과 호랑이가 동거하다 호랑이가 식생활 문제로 가출한 적이 있었고, 곰은 새로운 사랑을 찾아 신과 눈이 맞아 단군왕검을 낳았다. 옛부터 한민족에게 있어 문학의 영원한 테마는 사랑이었다. 또한 바다건너에서는 십대 소년소녀가 원수 가문이라는 이유로 음독자살을 할 때도 그들은 저승에서도 방해받지 않는 영원한 사랑을 기도했다. 과거의 결혼은 사랑을 확인하고 영원.. |
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| 1. 제목 : 마찰계수 측정
3. 실험 목표 :
마찰력의 종류를 알고 마찰력의 크기를 다르게 하는 원인을 분석하고 마찰계수를 구할 수 있다.
4. 실험 원리
* 들어가며
- 마루위에 있는 책상을 수평으로 움직여 본다. 밀건 끌건 힘이 작으면 움직이지 않는다. 아무리 힘이 작아도 힘은 분명히 작용하고 있는데 움직이지 않는 것은 가한 힘에 평형을 유지하는 어떤 힘이 마루와 책상사이에서 작용하기 때문.. |
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| 유아기 사회인지발달과 부모역할(유아의 인지발달, 사회성 발달을 위한 부모의 역할)
I. 인지발달과 부모역할
유아들의 인지발달을 촉진하기 위해서 부모는 자녀의 타고난 노력을 잘 파악해야 하고, 유아의 질문에 발달 수준을 고려하여 성실하게 답해주며, 충분한 놀이를 할 수 있도록 그에 적절한 환경을 제공해주어야 한다. 특히 개방적이며 허용적인 분위기, 그리고 부모는 유아의 생각과 표현을 수용.. |
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| [자아중심적 사고] 상상적 청중, 개인적 우화
청소년기가 되면 자아중심성이 발달하여 다른 사람을 배려하는 사회인지 발달을 방해한다. 사회인지는 나 외의 다른 사람이 어떤 생각을 하는지, 어떤 정서적 감정을 가지고 있는지 등 타인과 연결되는 사회적인 관계를 이해하는 것이다. 청소년기에는 자신과 사회관계를 이해하고 고려하며 상대방을 배려하는 능력이 발달한다. 즉 논리적인 사고와 함께 추론.. |
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