|
|
 |
|
| 교과목명: 정보사회와디지털문화
<과제명> 교재 10쪽을 보면 다중에 대한 언급이 나옵니다. 교재의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 다중의 사례를 찾아 그들을 한 데 엮어 주었던 사안은 어떤 것이었으며 그들이 했던 공동 행동은 어떤 것이었고 공동 행동을 조직하기 위해 사용한 수단은 무엇이었는지 분석해 보십시오.(30점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다중의 개념
2. 국정농단사태
1) 다중과 민중, 대중
2) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 소규모 업체의 산업재해 문제에 대하여
I. 들어가며
우리 속담에 “호미로 막을 것을 가래로 막는다” 라는 말이 있다. 즉, 일이 더 크게 일어나기 전에 미리 해결하였더라면 수고가 덜할 것을 그냥 내버려두었다가 기회를 놓쳐서 큰 힘이 들게 되었다는 뜻으로서 우리나라의 보통교육을 받은 국민이라면 누구나 다 알고 있는 평범한 진리일 것이다. 이러한 속담은 산재사건에서도 적용된다. 앞일을 미리 대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 관계의 미학
Ⅰ. 관계는 공기와 물과 같은 존재
인간은 사회적 동물이다. 이 말은 그리스 철학자 아리스토텔레스가 인간의 주요한 특징 중의 하나를 개념적 정의를 내린 유명한 명제로 인간은 사회를 떠나서 존재는 가능하지만 진정한 인간으로서 살아갈 수 없다는 것을 가장 명쾌하게 정의한 결론으로 오늘날 우리가 학문을 연구하고 실제의 삶에 있어서도 직접적으로 적용되거나 응용되는 진리에 가까운 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 선거철이나 국가적인 이슈가 발생하면 우리사회는 지역 간 이념 간 다른 집단들에 대한 비난과 반대를 통해 사회적 통합이 매우 어려운 것이 사실이다. 특히 남과 북, 동과 서 이렇게 나누어져 끝없이 갈등하고 논쟁한다. 특히 지역 간의 갈등은 그 수위가 매우 높아 매우 위험한 지경에 이르고 있다. 필자는 이러한 지역감정에 대하여 개략적으로 알아보고 이를 극복할 수 있는 방안에 대하여 고찰한 자료.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동권리와 복지
주제: 2주 2강에서 학습한 발달이론 중 자신이 가장 선호하는 발달이론 하나를 선택하여 그 이론의 주요 내용에 대해 쓰고, 왜 그 이론을 선택했는지 구체적인 예를 들어 설명하시오.
[상세내용]
*발달이론의 주요 내용이 잘 나타나 있는지 여부
*선택한 이유가 잘 나타나 있는지 여부
1. 서론
2. 본론
1) 학습이론
2) 학습이론의 구체적인 예
3. 결론
4. 참고문헌
인간의 발달은 생각보.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 댄스극 스텝 업 감상문 및 느낀점 )
목 차
1. 서론
2. 본론
3. 생각하기
4. 결론
1. 서론
댄스극이라는 것은 춤과 연극을 결합한 공연 예술의 한 장르이며, 필자가 리뷰할 스텝업 도 포괄적으로 수용할 수 있는 장르다. 나는 얼마 전에 ‘스텝업 이라는, 막연하게 영화라고 표현하기엔 아쉬운 댄스극 을 보았다. 춤을 다룬 영화를 일부러 찾아 보기는 처음이었을 뿐만 아니라 평소에 특별.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 네트워크 방식의 다양화(매트릭스, 바이너리, 하이브리드, 유니레벨, 레인보우, 브레이크 어웨이, 등 그외 수도꼭지식 전자 상거래를 통한 다양한 방식들 소개/분석)
-한글97 버전 이상에서 사용하실 수 있습니다.
A사 S사 D사 등 많은 네트워크 업체들이 우리나라에 들어와서 많은 매출을 형성하고
회원들을 구축해 나가고 있는 실정이다.
이중에서 브레이크 어웨이 방식은 정통물류식이라고 자청하는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
대학생이 알아야 할 것들
첫번째, 대학시절을 어떻게 보낼까
두번째, 독서에 관하여
세번째, 신문과 잡지를 읽는 이유는
네번째, 대중문화의 바다를 헤엄치기 위하여
다섯번째, 교문을 나서는 후배들에게
여섯번째, 외국어, 어째서 그리고 어떻게
일곱번째, 대학에서의 학습, 그리고 학문의 세계
여덟번째, 젊은 날의 우정, 사랑 그리고 결혼
아홉번째, 세계화 조류속에서의 대학 생활
열번.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유로파 유로파 (EUROPA EUROPA)
-원제 Hitlerjunge Salomon
Ⅰ. 들어가는 글
영국의 역사학자 에릭 홉스봄은 『극단의 시대』라는 그의 저서에서 20세기, 그 중에서도 1914년～1945년을 ‘파국의 시대’라고 했을 만큼, 이 시간은 우리에게 전쟁과 학살의 고통스러운 기억만을 떠오르게 한다. 참혹한 전쟁들과 나찌의 유태인에 대한 대량학살은 인간이 다른 피조물보다 얼마나 더 잔인할 수 있는가를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 서론
2. 본론
1) 대중들이 사회복지기관을 바라보는 인식
2) 사회복지기관이 나아가야 할 방향
3. 결론
4. 참고문헌
Ι. 서론
필자가 생각했을 때, 실제로 사회.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교과목명: 시민교육론
<과제명>
시민교육사례를 조사하여 간단히 요약하고, 이를 분석하여 특징, 시민교육적 가치, 개선점 등을 제시한 후 총평하시오.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시민교육사례
1) 한신대학교-오산시
(1) 개요
(2) 오산역사 바로알기
(3) 시민교육적 가치
(4) 개선점
Ⅲ. 총평
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
‘시민교육’ 말로만 들으면 상당히 접근하기 어려워 보인다. 사실, 의미 자체는 굉장히 쉬운 단.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국 경마(불건전성)와
외국 경마(건전성)와의 비교분석
-사회에 비추어지는 건전성을 중심으로-
목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 대상
3. 연구의 방법
Ⅱ. 본론
A. 한국경마와 외국경마의 역사적 배경
B. 한국경마에서 제기되는 문제점과 외국경마와의 비교분석을 통한 대책
C. 1. 경마의 오해와 진실 - 베팅의 방식
C. 2. 경마의 오해와 진실 - 경마의 가치
Ⅲ. 결론
1. 비교분석을.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [문학] 형상추구
‘형상추구란 무엇인가’ 란 질문에 선뜻 대답하기가 쉽지 않다. 그 형상이란 무엇을 의미 하는지 부터 시작하여 내가 추구하는 형상이란 무엇인가 하는 질문에 단번에 대답하려 한다면 지극히 추상적인 답변 아닌 달변만 나오게 되고 스스로도 머릿속에서 잘 정리가 되지 않는다. 필자가 좋아하는 ‘하이쿠’란 일본의 문학 장르는 압축이 생명이다. 시중에서도 세계에서 가장 짧은 한 줄.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 상황학습이론
우리가 학교에서 배운 지식을 사회에 나와서 적용하는 사례가 얼마나 있는지 생각해 보면 그리 많지 않은 것 같다. 물론 기본적인 읽기, 셈하기, 쓰기 능력 정도는 활용하고 있지만 순수한 의미에서의 지식이 개인적인 생활에 영향을 준 것은 많지 않다는 것이다.
국어 시간에 그렇게 많은 문학 작품을 접했으면서도 제대로 문학 작품을 감상할 수 있는 능력도 없고, 화학이나 가정 시간을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
기독교 2천년 교리 속에 나타난 이단 사상
<1> 인간론에 나타난 이단 사상
<2> 신론에 나타난 이단 사상
<3> 성경론에 나타난 이단 사상
<4> 기독론에 나타난 이단 사상
<5> 교회론에 나타난 이단 사상
<6> 성령론에 나타난 이단 사상
<7> 구원론에 나타난 이단 사상
<8> 종말론에 나타난 이단 사상
<9> 교회역사에 나타난 이단 사상
처 음 으 로
<1> 인간론에 나타난 이단 사상
.. |
|
|
|
|
|
