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(검색결과 약 70,200개 중 27페이지)
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| 진로교육기업에서 서포터즈 운영진장을 맡아 청소년들을 위한 진로 콘텐츠를 제작하는 대학생활 동자들의 온, 오프라인 활동을 기획하고 총괄하는 일을 했습니다.
또한 활동자들이 제작해야 하는 영상의 주제에 대해 정확하게 이해하지 못해 콘텐츠 기획에 어려움을 겪기도 하였습니다.
진로바이럴 콘텐츠를 제작하는 대외활동에서 내부 분석과 환경 분석을 통해 영상을 기획 및 제작하여 높은 조회수라는 .. |
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활동, 미디어, 제작, 교육, 콘텐츠, 영상, 진로, 서포터즈, 분석, 운영, 시청자, 기획, 피드백, 대한, 재단, 러시, 리터, 중, 경험, 마케팅 |
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| 개별사회사업과 가족치료
임상사회복지사는 개입의 여러 시점에서 여러 종류의 결정을 내린다. 이런 결정 가운데 하나는 개입의 초점을 개인 혹은 이들을 포함한 가족을 대상으로 개입할 것인지를 선택하는 것으로, 개입의 대상을 누구로 결정하는지에 따라 개입의 목표와 진행과정, 결과는 크게 달라질 수 있다. 예를 들면, 진로선택의 문제로 아버지와 갈등하는 청소년의 경우에 사회복지사는 청소년 개.. |
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| 생애주기별 장애인이 겪게 되는 문제와 해결을 위한 필요한 부분
생애주기별 장애인이 겪는 문제
장애인이 겪는 문제는 생애주기마다 다르며, 이들은 크게 신체적, 사회적, 경제적 문제로 구분할 수 있다.
청소년기의 장애인이 겪는 문제와 해결방안
장애를 가진 청소년들이 겪는 주요
생애주기별 장애인이 겪게 되는 문제와 해결을 위한 필요한 부분
따라서 각 생애주기 단계에서 겪는 문제를 명확히 하고,.. |
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문제, 사회, 장애, 청소년, 가지다, 부족, 교육, 정서, 관계, 신체, 어려움, 감, 해결, 필요하다, 형성, 자아, 겪다, 인하다, 위, 또래 |
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| 청소년 직업체험에 대한 개념과 필요성에 대해서 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 직업체험의 개념
2. 직업체험의 필요성
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
청소년 직업체험에 대한 개념과 필요성에 대해서 서술하시오
Ⅰ 서론
진로체험 개념은 학생이 직업 현장을 방문하여 직업인과의 대화, 견학 및 체험을 하는 직업체험과, 진로캠프ㆍ진로특강 등 학교 내외의 진로교육 프로그램에 참여하는 활동을 말한다. 다.. |
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| 청소년지원센터에서 한달간 현장실습한 내용과 사례관리, 소감등이 자세히 기록되어 있습니다. 청소년지원센터에서 실습하신분들에게 도움이 많이 될것이라고 생각합니다.
Ⅰ. 실습기관 소개
1. 기관의 목적
2. 기관의 행정상황
3. 업무내용
Ⅱ. 실습내용
* 실습 일정별 내용
Ⅲ. 사례연구
1. 접수 (Intake)
1) 클라이언트 기본 정보
2) 의뢰경위
3) 제시된 문제 및 욕구
2. 자료수집 및 사정
1) 가정환경.. |
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학생 일탈행위의 유형별 실태분석
(인천을 중심으로)
위험수위를 넘는 학교 폭력은 해를 거듭할수록 급격히 상승한다고 하지만 인천광역시 소재 학교 폭력은 매년 그 수가 급감하고 있어 학생 생활지도와 인성교육에 역점을 두어 성과를 거두고 있음을 알 수 있다.
그간의 각 단체에서 조사 분석한 결과를 살펴보고 생활지도 방안 모색을 위한 인천지역 중․고등학교 학생의 실태조사 연구한 자료를 진.. |
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| 1. 학생들이 주로 하는 고민들
학업문제, 진로문제, 비행, 성문제, 가정문제, 성격문제, 대인관계 등
2. 비행과 관련한 고민들
- 비공격적 비행 : 공격 의사가 있지 않는 절도, 상스런 말투, 가출, 컴퓨터 등에 대한 중독, 술, 담배 중독 등
사례 예:
저는 고등학교 1학년에 다니는 여고생입니다. 혼자서 고민들을 가지고 있을 수가 없어서 이렇게 글을 올립니다. 약 1년 전까지만 해도 저희 집은 상류.. |
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| 장애인 생애주기별 서비스의 발전방안
장애인의 생애주기별 맞춤형 서비스 강화를 위해 다음과 같은 발전방안이 필요하다.
따라서 장애인의 삶의 질을 향상시키기 위해서는 조기진단과 치료 강화, 교육지원 확대, 취업 및 자립지원 확대, 장애노인을 위한 돌봄 서비스 강화가 필요하다.
장애인의 생애주기별 특성 및 생애주기별 서비스의 필요성과 현행 서비스 실태를 설명하고 장애인 생애주기별 서비스의 .. |
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서비스, 장애인, 지원, 장애, 생애, 위, 강화, 확대, 조기, 기별, 교육, 필요하다, 직업, 특성, 돌보다, 노인, 형, 맞춤, 아동기, 주기 |
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| 가족 생활교육을 실시할 수 있는 장소 및 적합한 이유
본 레포트에서는 가족생활교육을 실시할 수 있는 장소로 지역사회복지관, 학교 및 교육기관, 온라인 플랫폼을 선정하고, 각 장소가 프로그램 실시에 적합한 이유와 실행 가능한 교육 프로그램을 구체적으로 제시하고자 한다.
복지관은 지역사회 중심의 교육을 제공하는 데 적합하고, 학교는 학부모 및 학생교육을 효과적으로 운영할 수 있으며, 온라인 .. |
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교육, 가족, 프로그램, 관계, 온라인, 장소, 생활, 실시, 부모, 효과, 제공, 자녀, 사회, 운영, 부부, 지원, 복지관, 학교, 지역, 적합하다 |
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| 청소년 학업상담의 목표와 과정
I. 상담목표
학업상담의 목표는 발달단계에 따라 다르게 접근되어야 한다. 초등학생 대상 학업상담에서는 발달과업인 근면성을 달성하기 위해 해야 할 일을 꾸준히 참으면서 끝까지 해낼 수 있는 인내력을 키우도록 해 주는 것이 중요하다. 따라서 학교 과제에서의 성공 경험과 성취감을 느낄 수 있도록 하거나, 규칙적인 학습 습관을 형성하게 하고, 효율적인 학습방법의 .. |
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| (사회복지현장실습)청소년지원센터 4주간 실습일지(지도자점검,슈퍼바이져슈퍼비젼포함)와 실습평가보고서입니다. 제가 직접 기록하고 저희 교수님께서 슈퍼비젼 해주신 내용입니다.
*목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다.
가. 실습일지(p.1~33)
현장실습기관 : ◯◯시 청소년지원센터
현장실습기간 : 2009년 7월 첫째주 ~ 넷째주
내용 : 실습내용, 실습내용분석, 반성 및 소감, 차기활동목표.. |
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| 학교문제와 관련하여 1) 학교중도탈락의 요인, 2) 현재 학교중도탈락자를 위한 우리나라의 정책, 3) 본인이 생각하는 학교중도탈락자의 지원 및 예방 방안을 쓰시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교중도탈락자의 개념
2. 학교중도탈락의 요인
3. 현재 학교중도탈락자를 위한 우리나라의 정책
4. 내가 생각하는 학교중도탈락자의 지원 및 예방 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
학교문제와 관련하여 1) 학교중도탈락의 요인, .. |
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| 고등학생(고등학교)의 자원봉사교육
고등학생의 자원봉사활동은 고등학생이 자신의 정신적, 육체적 자원을 활용하여 고등학교 교육과정에 의한 봉사학습을 수행하며, 자발적인 의도로 타인이나 사회를 위하여 계획을 가지고 무보수로 일정한 기간 동안 지속적으로 봉사활동을 수행하는 것을 의미한다.
자원봉사자는 이를 통하여 보람과 재미를 느끼고, 자신이 가진 재능이나 소질을 발견하며 자신이 살아갈.. |
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| Brody, 1977).이와 같이 인간의 삶을 주기로 구분하는 것은 각 주기마다 서로 다르게 나타나는 특성과 욕구를 파악하여 적합한 사회복지 서비스를 발달시키는 데 중요한 지표를 제공해준다.
인간은 삶의 각 주기가 진행되는 과정에서 신체적 ․ 정서적 ․인지적․ 사회적으로 발달해 나가게 되는데, 정상적인 발달이란 현재 주기에서 다음 주기로의 변화를 필연적으로 요구한다.
모든 사람들이 인생의 특정 시.. |
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발달, 사회, 서비스, 단계, 시기, 문제, 욕구, 복지, 성, 부모, 삶, 아동, 가족, 노년기, 주기, 감, 적응, 아기, 위기, 변화 |
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| 정신역동 이론-프로이트 에릭슨융 등-중 하나를 설명하고 사회복지 현장에서 실제로 활용될 수 있는지 토론해 보시오
서론-정신역동 이론의 개요와 사회복지 실천의 연관성
에릭슨의 심리사회적 발달이론 개요
이는 사회복지 실천 현장에서 클라이언트의 삶을 이해하고 개입 계획을 세우는 데 매우 유용한 이론이다.
에릭슨의 심리사회적 발달이론은 사회복지 현장에서 대상자의 삶을 시간의 흐름 속에서 통.. |
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사회, 이론, 발달, 단계, 에릭슨, 이해, 인간, 형성, 복지, 삶, 성, 현장, 심리, 정신, 역, 개인, 속, 실천, 생애, 세 |
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