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(검색결과 약 9,167개 중 27페이지)
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| 청소년 인지능력의 심리 측정적 접근
목차
* 청소년 인지능력의 심리 측정적 접근
Ⅰ. 지능과 적성
Ⅱ. 감성지능
Ⅲ. 창의성
* 참고문헌
* 인지능력의 심리 측정적 접근
일반적으로 청소년기 인지능력의 심리 측정적 접근이란 지능이나 적성, 창의
성과 같이 개인의 지적 능력을 측정하여 점수의 수량화를 통해 인지능력의 개
인차를 이해하고자 하는 접근을 말한다. 이러한 접근은 인지.. |
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| 피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 인지발달이론의 공통점과 차이점을 설명하고 이를 근거로 자신의 관점을 논의하시오.
목차
피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 인지발달이론의 공통점과 차이점을 설명하고 이를 근거로 자신의 관점을 논의하시오.
A. 피아제의 인지단계이론
I. 피아제 이론의 기본개념
II. 인지발달 단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기.. |
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| [인지행동주의적 가족치료] 인지행동주의적 가족상담의 주요개념과 이론적 기초, 인지행동치료의 목표 및 기법에 대한 레포트 자료입니다.
[인지행동주의적 가족치료] 인지행동주의적 가족상담의 주요개념과 이론적 기초, 인지행동치료의 목표 및 기법
CONTENT
인지행동주의적 가족상담
I. 주요 인물 및 이론적 기초
II. 주요 개념
1. 정적 강화
2. 부적 강화
3. 행동형성
4. 모델링
5. 사회학습이.. |
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| [아동기 인지발달] 아동기의 인지발달, 지능발달, 창의력발달, 인지양식에 대한 레포트
[아동기 인지발달] 아동기의 인지발달, 지능발달, 창의력발달, 인지양식
CONTENTS
아동기 인지발달
I. 인지발달
1. 가역성
가) 보존개념
나) 분류능력
다) 서열화
2. 탈중심화
II. 지능발달
1. 지능의 개념
2. 지능의 구조
가) 전통적 지능이론
(가) Spearman의 2요인설
(나) Thurstone의 군집.. |
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| 인지행동모델
인지행동모델의 이론적 기반은 인지이론, 행동주의 이론, 학습이론 등이다. 기본 가정은 인지활동은 행동에 영향을 미치며, 모니터되고 변경될 수 있으며, 바람직한 행동변화는 인지변화를 통해 영향을 받는다는 것이다. 따라서 이 모델은 비합리적 신념이나 인지적 오류, 자기패배적 사고의 변화를 통해 감정이나 행동변화를 유도하며 자기 자신과 타인, 참에 대한 정확하고 객관적인 평가를.. |
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| 피아제 인지발달이론에 대한 레포트 자료.
피아제의 인지발달이론
목차
피아제의 인지발달이론
I. 개요
II. 주요 개념
1. 단계
2. 도식
3. 적응
4. 평형
5. 피아제의 인지발달단계
1) 감각운동기
2) 전조작기
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기
III. 사회복지실천과의 관계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 청소년기의 지적변화, 인지적 변화에 대한 레포트 자료.
CONTENT
청소년기의 지적변화, 인지적 변화
I. 뇌의 발달과 이해
II. 피아제의 인지발달이론
III. 형식적 조작능력의 출현
IV. 지능과 정보처리
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 인지발달(지각발달, 기억발달, 개념발달, 기억유형)
CONTENTS
인지발달(인지의 구성요소)
I. 지각발달
II. 기억발달
1. 상위기억
2. 암송
3. 조직화
III. 기억유형
IV. 개념의 발달
* 참고문헌 |
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| 벡과 엘리스의 인지치료이론- 벡(Beck)의 인지치료이론과 엘리스의 합리정서치료이론의 주요개념과 치료방법, 인지치료이론의 평가 및 사회복지실천에 미친 영향에 대한 레포트
벡과 엘리스의 인지치료이론- 벡(Beck)의 인지치료이론과 엘리스의 합리정서치료이론의 주요개념과 치료방법, 인지치료이론의 평가 및 사회복지실천에 미친 영향
목차
벡과 엘리스의 인지치료이론
I. 벡(Beck)의 인지치료이.. |
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| [인지행동상담기법] 합리적 정서행동치료의 실제(인지적 기법, 정서적 기법, 행동적 기법)에 대한 레포트 자료입니다.
[인지행동상담기법] 합리적 정서행동치료의 실제(인지적 기법, 정서적 기법, 행동적 기법)
목차
[인지행동상담기법] 합리적 정서행동치료의 실제
I. 인지적 기법
1. 비합리적 신념 논박하기
2. 인지적 과제
3. 내담자의 언어 변화시키기
4. 유머의 사용
II. 정서적 기법들
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| 피아제의 인지발달이론의 주요개념(동화, 조절, 평형화)과 인지발달 단계에 대하여 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
피아제의 인지발달이론의 주요개념(동화, 조절, 평형화)과 인지발달 단계에 대하여 설명하시오
목차
피아제의 인지발달이론의 주요개념(동화, 조절, 평형화)과 인지발달 단계에 대하여 설명하시오
I. 주요개념
1. 단계
2. 도식, 동화, 조절, 적응
3. 조직화(평형화)
II. .. |
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| [피아제의 인지발달이론] 피아제 이론의 주요개념과 인지발달단계에 대한 레포트 자료.
[피아제의 인지발달이론] 피아제 이론의 주요개념과 인지발달단계
목차
피아제의 인지발달이론
1. 피아제 이론의 주요개념
가. 도식
나. 동화와 조절
다. 평형화
2. 인지발달단계
가. 감각운동기(출생~2세)
나. 전조작기(2~7세)
다. 구체적 조작기(7~11세)
라. 형식적 조작기(11~14, 15세)
* 참고문.. |
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| 인지발달이론(피아제, 콜버그, 비고츠키의 인지발달단계이론)dp eogks fpvhxm 자료.
인지발달이론(피아제, 콜버그, 비고츠키의 인지발달단계이론)
CONTENT
인지발달이론
I. 피아제의 이론
1. 주요 개념
1) 동화와 조절
2) 평형
3) 도식
2. 인지발달단계
1) 감각운동기
2) 전조작기
(1) 상징적 활동의 증가
(2) 직관적 사고와 보존개념의 미숙
(3) 자기중심적 사고
(4) 물활론.. |
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| 학령전기 아동의 인지발달(직관적 사고발달, 인지적 특성, 도덕성 발달)
목차
학령전기 아동의 인지발달
I. 직관적 사고의 발달
II. 학령전기의 인지적 특성과 보존개념의 상반성
1) 중심화
2) 직관적 사고
3) 비가역적 사고
III. 도덕성 발달
1) 일반적 특징
2) 초자아의 발달
3) 타율적 도덕성
4) 전인습적 도덕발달단계
* 참고문헌
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| [청소년기 인지발달 특징] 청소년기의 인지적 발달 특성과 영향
목차
청소년기 인지발달
I. 청소년기 동안의 정보처리능력에서의 변화
II. 인지적 발달 특성과 영향
1. 가능성에 대한 사고
2. 사고에 대한 사고
3. 중다차원적 사고와 상대주의적 사고
4. 자아중심성
1) 상상의 청중
2) 개인적 우화
5. 이상주의
* 참고문헌
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