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(검색결과 약 73,701개 중 27페이지)
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| [2025학년도 2학기 중간과제물,인간과과학,공통형] 가습기 살균제 피해가 발생한 원인에 대해 다각적으로 분석해주세요.
아래 4문제 중 한 문제를 골라서 3,200자(여백 포함, 본문만) 내외로 과제를 작성하시오.
- 가습기 살균제 피해가 발생한 원인에 대해 다각적으로 분석해주세요.
교수진의 채점 기준과 출제 의도를 철저하게 분석한 A+맞춤형 자료입니다.
1. 서론
(1) 사건 개요
(2) 연구 목적
(3) 연.. |
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| 간호학과 3학년 고위험 모아간호학 중간과 제물-아동 간호사의 윤리적 딜레마와 해결방안 미숙아 사례 분석과 간호중재 및 근거
미숙아 사례 분석과 간호중재 및 근거
본 과제에서는 아동 간호사의 윤리적 딜레마 사례와 해결방안을 제시하고, 주어진 미숙아 사례를 분석하여 필요한 간호중재와 근거를 서술하고자 한다.
이 사례에서 발생하는 윤리적 딜레마는 부모의 자기결정권과 아동의 최선의 이익(best.. |
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아동, 부모, 미숙아, 간호, 치료, 윤리, 간호사, 체온, 딜레마, 권, 최선, 발달, 사례, 중재, 호흡, 과정, 의료, 상황, 폐, 발생 |
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| 방송통신대학교
인간과 과학
중간과제물공통3
[ 인간과과학 교재를 읽고 온생명론과 온생명에서 인간의 역할에 대해 정리하시오. ]
목 차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 온생명론
1. 온생명론의 입장 및 총체적 특징
2. 온생명에서의 가치
3. 온생명론은 학제적 연구의 진정한 “범례 ”
Ⅲ. 결 론
Ⅰ. 서 론
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| [세상읽기와논술 2025년 1학기 중간과제물] 교재와 강의 7장, 8장에 나오는 옹호와 반박의 방법, 찬성과 반대 설정을 숙지합니다. 그런 다음, 아래의 두 글 중 하나를 읽고 찬성, 혹은 반대의 입장을 정하여 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 논술합니다.(유현준의 공간과 도시 수술실의 칼, 골목길의 칼 기사 찬반의견정리)
[세상읽기와논술 2025년 1학기 중간과제물] 교재와 강의 7장, 8장에 나오는 옹.. |
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| 환경 친화형 농업의 개념
환경 친화형 농업이 대두된 배경
환경 친화형 농업의 필요성
환경 친화형 농업에 적용되는 기술
그것이 바로 환경친화형 농업이다.
환경친화형 농업은 생태계를 보전하고 농업환경을 회복하는 길이다.
재생에너지 활용 농업기술
환경친화형 농업은 인류의 미래를 좌우하는 중요한 과제다.
환경친화형 농업 2025년 2학기 방통대 중간과 제물
환경 친화형 농업에 적용되는 기술
토양.. |
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농업, 환경, 친, 화형, 생산, 기술, 토양, 지속, 활용, 성, 식량, 사용, 비료, 가능하다, 농약, 관리, 기후변화, 화학, 기여, 방식 |
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| 역사의 현장을 찾아서 2025년 2학기 방통대 중간과 제물-조선통신사의 노정에서 남겨진 기록 물황푸공원과 황포탄의 거의 현장 연해주의병이순신백의종군 유배지에서 꽃피운 학문의 사례
유배지에서 꽃피운 학문의 사례
조선의 사절단이었던 조선통신사의 기록은 국제외교와 문화교류의 장을 보여주며, 중국 상하이 황푸공원과 황포탄의 거 현장은 근대 한국독립운동의 발자취를 증언한다.
이처럼 유배지에.. |
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황, 현장, 이순신, 한국, 공원, 백의종군, 유배, 연해주, 푸다, 역사, 교류, 학문, 되어다, 조선통신사, 의병, 피우다, 꽃, 지다, 일본, 중국 |
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| 구체적인 사회복지 정책 사례와의 제 형성 및 정책결정 과정
사회적 위험에 대응하는 사회복지 정책 분석
사회복지정책은 단순히 사회문제를 해결하는 행정적 수단이 아니라, 정치적 과정을 통해 만들어지는 제도다.
사회적 위험에 대응하는 정책의 내용
또한 '정치의 삼각형' 관점에서 사회복지 정책이 정치권력, 이익집단, 국민여론의 상호작용 속에서 형성된다는 점을 확인하였다.
사회복지정책론 2025년.. |
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정책, 사회, 복지, 정치, 과정, 형성, 집행, 문제, 연금, 노인, 국민, 제도, 기초, 선정, 개선, 위험, 정치권, 재정, 통해, 력 |
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| 계획 수립의 기법
학교 급식의 SWOT 분석
따라서 급식경영에서는 계획 수립의 개념과 기법을 이해하고, 이를 실제 시설 운영에 적용할 수 있어야 한다.
본보고서에서는 먼저 계획 수립의 개념, 종류, 기법을 이론적으로 살펴본 후, 구체적인 급식시설 사례로 학교급식을 선택하여 SWOT 분석을 실시한다.
급식경영에서는 계획 수립이 특히 중요하다.
계획 수립에는 다양한 기법이 활용된다.
본보고서에서는 .. |
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급식, 계획, 학교, 식, 분석, 전략, 재료, 수립, 제공, 학생, 시설, 개선, 문제, 조직, 예측, 관리, 인력, 기법, swot, 통해 |
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| 교재를 바탕으로 과제물에 적합한 형식과 내용으로 정성을 다해 작성했습니다.
정답과 관련된 교재의 내용에 대해 해당 페이지를 표기했습니다.
리포트 작성에 참고하시어 좋은 성적 받으세요~
문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%)
글자 모양(굴림체, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%)
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1. 다음 빈칸에 들어갈 단어는? (3점)
하천은 ( ) 와 ( ) 의 조절을 통해 에.. |
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| 하이스코프 프로그램의 교육 목표
하이스코프 프로그램의 교육원리
하이스코프 프로그램의 교육과정
즉, 하이스코프 프로그램은 발달 영역 전반을 포괄하면서도 특히 아동의 '능동적 학습 참여'라는 핵심 목표를 중심에 두고 있다.
하이스코프 프로그램은 일정한 일과 구조를 제공한다.
교사는 일상적인 관찰을 통해 아동의 발달을 평가하고, 이를 기록하여 교육계획에 반영한다.
하이스코프 프로그램은 8개.. |
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하이, 스코프, 아동, 프로그램, 발달, 학습, 활동, 교사, 평가, 통해, 계획, 교육, 사회, 과정, 실행, 능동, 유아, 되어다, 영역, 운영 |
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| 교재를 중심으로 다양한 문헌을 참고하여
과제물에 적합한 형식과 내용으로 정성을 다해 작성했습니다.
리포트 작성에 참고하시어 좋은 성적 받으세요~
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1. 다음에 대해 답하시오. (15점)
(1) 선점 스케줄링 정책과 비선점 스케줄링 정책 중 한 가지만 골라 설명하시오(선점 스.. |
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| 취미 생활을 즐기는 사람과 취미가 없는 사람의 삶의 비교
반대로 취미가 없는 사람은 삶에 대한 만족도가 상대적으로 낮았다.
취미생활을 가진 사람은 시간 활용이 비교적 계획적이고 효율적이다.
취미활동에서 타인과 성취를 비교하면서 열등감을 느끼는 경우도 있다.
취미생활을 가진 사람과 그렇지 않은 사람을 비교했을 때, 삶의 만족도·시간 활용·대인관계에서 뚜렷한 차이가 드러났다.
물론 취미생활.. |
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취미, 삶, 사람, 사회, 활동, 비교, 만족도, 생활, 개인, 대인관계, 경우, 능력, 가지다, 들다, 감, 관계, 즐기다, 심리, 력, 활 |
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| 취미를 가진 사람의 삶의 모습
취미가 없는 사람의 삶의 모습
취미를 가진 사람은 일상에 활력을 불어넣고 삶을 다채롭게 구성한다.
취미를 가진 사람은 자신이 좋아하는 활동을 통해 기쁨과 성취를 경험한다.
반대로 취미가 없는 사람은 즐거움과 성취를 경험할 기회가 적다.
취미활동은 새로운 인간관계를 만들어내는 좋은 기회다.
반대로 별다른 취미를 가지지 않은 사람은 일상 속에서 자기만의 해소 통.. |
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취미, 사람, 삶, 가지다, 생활, 활동, 경험, 단순하다, 개인, 스트레스, 균형, 안정, 통해, 들다, 활, 력, 기회, 새롭다, 부족하다, 속 |
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| 교재를 중심으로 다양한 문헌을 참고하여
과제물에 적합한 형식과 내용으로 정성을 다해 작성했습니다.
리포트 작성에 참고하시어 좋은 성적 받으세요~
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1. <사회복지역사> 교과목을 수강하면서 본인에게 가장 흥미로운 사건이나 장면이 있다면, 그것을 소개하고 왜 가장 흥미로.. |
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| 과제물의 문제에 적합한 형식과 내용으로 정성을 다해 작성했습니다.
여러 참고자료를 바탕으로 주요내용을 최대한 이해하기 쉽고 알차게 정리했습니다.
리포트를 효율적으로 작성하시는 데 작은 도움이라도 되시기를 진심으로 바랍니다.^^
문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%)
글자 모양(바탕체, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%)
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 코로나 19 확.. |
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