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 유아교육프로그램(몬테소리 프로그램, 하이스코프 프로그램, 디스타 프로그램, 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법) 중 2개의 프로그램을 선택하여 프로그램의 특성을 비교 분석하시오. ( 3Pages )
유아교육프로그램(몬테소리 프로그램, 하이스코프 프로그램, 디스타 프로그램, 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법) 중 2개의 프로그램을 선택하여 프로그램의 특성을 비교 분석하시오. 1. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 역사 및 철학적 배경 2. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육이념 및 교육목적 3. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육내용 4. 프로젝..
리포트 > 교육학 |
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 국내 유아 및 어린이용 목재가구 시장통계(2008년까지) ( 11Pages )
국내 유아 및 어린이용 목재가구 시장통계(2008년까지) 자료 입니다.(사업체수, 생산액, 출하액 포함) * 시장통계 목차 * 1. 산업 동향 가. 조사범위 나. 제조업 동향(2008년만) 다. 상위 산업통계(2006년부터 2008년까지) 2. 시장 동향 가. 연간 시장통계(2008년까지) - 사업체수, 생산액(백만원), 출하액(백만원) 나. 지역별 현황 분석 본 제공 자료는 국내 2008년까지 유아 및 어린이용 ..
비지니스 > 경제동향 |
품목의 시장통계, 사업체수, 생산액(백만원), 출하액(백만원), valueadd, ㈜밸류애드
 [A+ 레포트, 특수아교육] 특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안에 대해 논하시오 ( 6Pages )
이 자료는 특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안을 분석, 정리한 A+ 레포트입니다. I. 서론 1 II. 본론 1 1. 특수아에 대한 법적, 학문적 정의 1 (1) 특수아에 대한 법적 정의 1 (2) 특수아에 대한 학문적 정의 2 2. 장애아를 위한 통합교육 3 (1) 통합교육의 법적 근거 3 (2) 통합교육의 개념 3 (3) 통합교육의 유형 3 (4) 장애아 통합 방안 4 III. 결론 5 * ..
리포트 > 교육학 |
특수아교육, 특수아통합교육, 통합보육프로그램, 장애아통합방안
 만5세 2학기 놀이 일상영역 관찰일지 및 발달평가- 평가제 관찰일지 ( 6Pages )
만5세 2학기 놀이 일상영역 관찰일지 및 발달평가 입니다. 우리 아이들의 성장과 발달은 매일 매일 변화하고 있습니다. 만 5세는 언어, 사회성, 감정 조절 등 중요한 발달이 이루어지는 시기입니다. 이러한 변화를 놓치지 않고, 아이의 발달 과정을 체계적으로 기록하고 분석하였습니다. 만 5세 유아들의 다양한 발달 단계와 행동을 체계적으로 기록할 수 있도록 작성하였습니다. 교육적 관점에서 유아의 ..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만5세관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 뽀롱뽀롱_뽀로로 ( 28Pages )
뽀롱뽀롱 마케팅 성공사례 목차 목차 목차 한국 애니메이션 기술은 다른 어느 나라 보다 뛰어납니다. 기술을 예술적으로 승화하는 능력은 선천적으로 타고난 것 같습니다. 브래드 폭스호번(Brad Foxhoven) 미국 블록에이드 엔터테인먼트 대표 문화적 측면 정당한 문화 매체로서 인정조차 받지못함 +- FTA체결 이후 국내에서 국내에서 생산된 애니메이션을 방송할 수 있는 분량이 감소. [국내 애니..
리포트 > 경영/경제 |
 [유아문학] 아동문학교육의 방향 ( 4Pages )
아동문학교육의 방향    1) 아동문학교육에 대한 시각 - 시대적·사회적인 흐름과 교육철학적 사조가 교육의 내용과 방법에 영향을 주었듯이 아동문학교육의 접근방법 또한 당대의 아동관과 교육관 혹은 시대적 배경에 의해 영향을 받는다. ※ 문학교육의 접근법(서정숙, 2005)- 두 가지로 분류 ① 텍스트 중심의 문학교육 - 작품 자체가 가지고 있는 형식적인 요건들을 분석하는 것을 통해 작품을 보는 방법 -..
리포트 > 교육학 |
 [놀이지도] 놀이지도의 정의와 다양한 놀이이론 ( 4Pages )
[놀이지도] 놀이지도의 정의와 다양한 놀이이론 목 차 1. 서 론 2. 본 론 1) 정신 분석 이론 2) 인지 발달 이론 3) 최근 놀이 이론 3. 결 론 *참고문헌 1.서론 놀이는 누구에게나 즐겁고 자연스러운 활동으로 부모든 교사든 놀이에 흥미를 갖고 참여하는 사람으로서 우리는 놀이 경험을 통해 놀이가 무엇이며 그것이 무엇을 의미하는 가에 대해 이해할 수 있다. 놀이 이론은 놀이에 대해 어떻게 생각..
리포트 > 사회과학 |
 [놀이지도] 놀이지도의 정의와 다양한 놀이이론 ( 4Pages )
[놀이지도] 놀이지도의 정의와 다양한 놀이이론 목 차 1. 서 론 2. 본 론 1) 정신 분석 이론 2) 인지 발달 이론 3) 최근 놀이 이론 3. 결 론 *참고문헌 1.서론 놀이는 누구에게나 즐겁고 자연스러운 활동으로 부모든 교사든 놀이에 흥미를 갖고 참여하는 사람으로서 우리는 놀이 경험을 통해 놀이가 무엇이며 그것이 무엇을 의미하는 가에 대해 이해할 수 있다. 놀이 이론은 놀이에 대해 어떻게 생각..
리포트 > 사회과학 |
 홈플러스 마케팅사례분석 ( 15Pages )
CONTENTS 조직의 비전 시장 상황 분석 마콤 목표 수립 마콤 전략 수립. 삼성 테스코의 할인점 “홈플러스” 1997년 9월 홈플러스 대구점 오픈 1999년 삼성물산과 영국 최대유통업체 테스코(Tesco)의 합작 1호점 오픈 이후 5년만, 합작이후 3년 만에 업계 BIG3로 성장 정착 조직의 비전 세계최고의 유통회사(World Best Value Retailer) 슬로건 : “생활의 플러스+가 됩니다” 핵심가치 : 우리는 누구보다..
리포트 > 경영/경제 |
 (A+ 레포트) 몬테소리 유아교육프로그램 ( 10Pages )
몬테소리교육의 정의, 사상, 원리와 몬테소리교육프로그램 및 몬테소리교육에 대하여 을 분석한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 몬테소리 교육사상의 배경 2. 몬테소리의 교육이념 3. 몬테소리의 아동관 (1) 아동은 집중력을 갖고 있다. (2) 아동은 반복을 좋아 한다. (3) 아동은 질서를 좋아한다. (4) 아동은 선택하기를 좋아한다. (5) 아동은 처벌과 보상을 원하지 않는다. 4. 몬테..
리포트 > 교육학 |
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 만5세 1학기 놀이 일상영역 관찰일지 및 발달평가- 평가제 관찰일지 ( 6Pages )
만5세 1학기 놀이 일상영역 관찰일지 및 발달평가 입니다. 우리 아이들의 성장과 발달은 매일 매일 변화하고 있습니다. 만 5세는 언어, 사회성, 감정 조절 등 중요한 발달이 이루어지는 시기입니다. 이러한 변화를 놓치지 않고, 아이의 발달 과정을 체계적으로 기록하고 분석하였습니다. 만 5세 유아들의 다양한 발달 단계와 행동을 체계적으로 기록할 수 있도록 작성하였습니다. 교육적 관점에서 유아의 ..
리포트 > 교육학 |
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 어린이 영양교육 자료 ( 33Pages )
인형1 인형2 우리는 무엇을 어떻게 먹을까 식품도장 젓가락 인증서 판넬 비만과 식생활 당뇨병과식생활 고혈압과 식생활 골다공증의 식생활, 원인 암예방을 위한 건강수칙 12가지 한국인의 바른 식사지침 영양표시 보육시설 종사자 급식관리교육과정 운영 실시 일시 2005년 9월 10월 총8회 참석자 보육시설 어린이집 원장, 조리원 40명 내용- 식중독 예방 및 위생관리 - 효율적인 구매 및 식단작성 ..
문화예술 > 라이프/여성 |
 만5세 1년분량 놀이 일상영역 관찰일지 및 발달평가- 평가제 관찰일지 ( 12Pages )
만5세 1년분량 놀이 일상영역 관찰일지 및 발달평가- 평가제 관찰일지 우리 아이들의 성장과 발달은 매일 매일 변화하고 있습니다. 만 5세는 언어, 사회성, 감정 조절 등 중요한 발달이 이루어지는 시기입니다. 이러한 변화를 놓치지 않고, 아이의 발달 과정을 체계적으로 기록하고 분석하였습니다. 만 5세 유아들의 다양한 발달 단계와 행동을 체계적으로 기록할 수 있도록 작성하였습니다. 교육적 관점에..
리포트 > 교육학 |
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 치료와 치료사례분석 및 대상관계이론 개념과 이론내용분석 및 대상관계이론 한계점과 기여한점 연구 및 느낀점 ( 8Pages )
대상 관계 이론 대상 관계 이론 개념 대상 관계 이론 시작과 특성 대상 관례 이론과 치료 대상 관계 이론 활용한 치료 사례 분석 대상 관계 이론의 한계점과 기여한 점(멜라니클라인의 대상 관계 이론) 대상 관계 이론은 성격 발달에 있어 대인관계 경험이 차지하는 중요성을 강조한다. 대상 관계 이론 개념 대상 관례 이론과 치료 치료 관계 대상 관계 이론의 한계점과 기여한 점(멜라니클라인의 대상 관계..
리포트 > 사회과학 |
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 만4세 1학기 일상 놀이활동 관찰일지 및 발달평가- 평가제 관찰일지 ( 6Pages )
만4세 1학기 놀이활동 일상생활 관찰일지 및 발달평가 입니다. 우리 아이들의 성장과 발달은 매일 매일 변화하고 있습니다. 만 4세는 언어, 사회성, 감정 조절 등 중요한 발달이 이루어지는 시기입니다. 이러한 변화를 놓치지 않고, 아이의 발달 과정을 체계적으로 기록하고 분석하였습니다. 만 4세 유아들의 다양한 발달 단계와 행동을 체계적으로 기록할 수 있도록 작성하였습니다. 교육적 관점에서 유..
리포트 > 교육학 |
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