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 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오 ( 5Pages )
1. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오.(15점) 주입식 교육이란 학생의 흥미, 의욕, 능력, 이해 등은 전혀 고려하지 않고 일방적인 교과중심의 지식만을 학생에게 주입시키는 교육 방법으로서 ‘학생중심’이 아닌 ‘교과서 중심’의 수업을 하고, 학생의 개을 무시하여 교사의 일방적인 주도적 교육방법을 말한다. 주입식 교육의 교수법..
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 교육과정의 유형 ( 13Pages )
교육과정의 유형 1. 교과를 중심으로 한 교육과정 1) 교과중심 교육과정 - 정의 : 학교에서 가르치는 학문분야의 교과목 지식이 중요한 내용으로 되어 있는 전통적인 교육과정 형태. 학교의 지도하에 학생이 배우는 일체의 교과와 교재를 말함. (1) 기본격 - 배경 및 역사 ① 등장배경 : 가장 오랜 전통을 가진 교육과정의 한 형태로서 고대 그리스 시대의 7자유학예과(3학:문학, 수사학, 논리학/ ..
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 부모교육과 관련된 대표적인 이론 [유아교육] ( 9Pages )
부모교육과 관련된 대표적인 이론 부모교육이란 미래에 부모가 될 청소년, 자녀를 가지고 있는 성인을 대상으로, 부모로서의 자질을 향상시키기 위하여 행하는 모든 교육을 의미한다. 아동이 태어나서 최초로 맺는 인간관계인 부모가 제공하는 환경은 아동의 발달에 중요한 역할을 하기 때문에 효율적인 부모역할 수행은 아동의 발달에 많은 영향을 미친다. 다양해지고 복잡해지고 변화의 속도가 빠른 현..
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 평생교육 프로그램을 만들기 위한 수요 및 타당을 분석하고 해당 프로그램을 설계해 보십시오. ( 5Pages )
의껏 작한 글이며, 적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 머리말 Ⅱ. 본론 1. 평생교육프로그램 개발이란? 2. 평생교육프로그램 개발과정 3. 내가 따를 평생교육프로그램 개발이론 소개 4. 평생교육프로그램을 만들기 위한 수요 및 타당 분석방안 5. 프로그램 기획 ..
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평생교육프로그램 개발, 평생교육프로그램 개발이론, 교육프로그램 기획
 한국교육의역사와문제점 ( 4Pages )
한국 교육의 역사와 문제점 1. 과도한 주입식 교육 ① 주입식교육에서 대부분의 지식 ·기술은 학생의 현실생활과 무관하게 정립된 것이다. 따라서 학생의 입장에서 보면 학습내용이 어른들의 독선적인 지식이나 기술이기 쉬워 실생활에서 효과를 거두지 못한다. ② 많은 학생들이 늦은시간까지의 강제적인 자율학습등으로 인해 원치않는 주입식 교육을 받고 있다. ③ 주입식 교육에 있어서 교사의 일방적인 주..
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교육학
 [독후감] 에밀 독후감, 내용요약, 느낀점 ( 2Pages )
그리고 루소는 이 책에 소년에 밀을 이러저러한 방식으로 교육하겠다는 내용을 담은 것이다. 5부에서는 에밀의 짝이 되는 소피를 설정하고 여교육에 대해 이야기하고 있다. 나는 에밀의 교육 방식에 한 표를 던지고 싶다. 15세 소년기 4부 청년기는 성인이 되는 것을 준비하는 시기로서 이에 대한 호기심과 그에 따른 정념이 생기는 시기로서, 그것을 다스리는 방법과 윤리 등에 대해 이야기한다. 5..
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교육, 인간, , 이야기, 루소, 방식, 에밀, 기존, 시기, 태어나다, 성인, 선하다, , 본성, 소년, 통해, 싶다, 기득권, 로서, 들다
 결혼준비교육(예비부부교육, 필요, 효과, 프로그램 실제, 우리나라 프로그램) ( 5Pages )
직접 작한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1) 결혼준비교육의 필요 2) 결혼준비교육의 효과 3) 결혼준비교육의 가치와 목적 4) 결혼준비교육의 내용 5) 효과적인 결혼준비교육의 조건 6) 결혼준비교육 프로그램 실제 (1) 미국의 결혼준비교육 프로그램 (2) 우리나라 결혼준비교육 프로그램 1. 결혼준비교육 1) 결혼준비교육의 필요 (1) 결혼을 앞둔 예비부부 기술을 ..
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결혼준비교육, 예비부부교육, 부부교육, 결혼준비, 프로그램실제, 결혼프로그램
 [보육학개론] 다문화 교육 프로그램3가지 제시 및 각 프로그램의 교육적 의미 및 본인의 견해 ( 5Pages )
[보육학개론] 다문화 교육 프로그램3가지 제시 및 각 프로그램의 교육적 의미 및 본인의 견해 목 차 1. 서론 : 다문화 교육의 개념 2. 본론 : 다문화 교육의 필요 및 현 교육 프로그램의 실제(아동,부모,가족단위등) ◯ 유아다문화교육 프로그램 ◯ 각 프로그램의 교육적 의미에 대한 나의 의견 3. 결론 : 다문화 교육의 부족한 점에 대한 대안제시 및 발전방향에 대한 자신의 생각 (나, 국민, 여러 단체, ..
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 부천 평생학습도시 만들기 ( 2Pages )
부천 평생학습도시 만들기 OECD가 2001년 3월 발표한 교육정책분석 보고서에 따르면 우리나라는 25-29세 연령층의 중등교육 (중 고교) 이수비율이 95%를 보여 세계에서 가장 높은 수준인 것으로 조사됐다. 그러나 50-54세 연령층의 중등교육 이수비율은 25-29세의 중등교육 이수 비율의 절반에도 못미치는 40%에 불과, 중장년층에 대한 중등단계 교육이 시급한 것으로 나타났다. 또한 35세 인구중 실제 각..
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사회과학
 영아 또는 유아의 동작교육시 교수방법에 대해 서술하시오 ( 7Pages )
영아 또는 유아의 동작교육시 교수방법에 대해 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 동작교육의 정의 및 중요 2. 유아 동작교육의 교수방법 1) 동작교육의 목적과 목표 2) 유아 동작교육의 내용 및 방법 3) 유아 동작교육을 위한 환경 4) 유아 동작교육의 교수 방법 5) 동작교육을 위한 교사의 역할 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 영아 또는 유아의 동작교육시 교수방법에 대해 서술하시오 Ⅰ ..
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동작교육, 교수방법, 유아동작교육, 유아, 영아
 (A+)발도르프 유아교육의 기본원리 및 시사점 ( 12Pages )
이 자료는 발도르프 유아교육의 기본원리 및 시사점을 작한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 발도르프 교육의 기본원리 (1) 기본 학습 원리 : 모방 (2) 리듬적으로 구된 생활교육 (3) 상상력 발달 중시 (4) 감각교육 중시 2. 발도르프교육의 특징 (1) 8년 담임제 (2) 에포크 수업과 조기 외국어교육 (3) 손, 가슴, 머리를 모두 쓰는 과목 (4) 유급과 적이 적힌 적표가 ..
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슈타이너발도르프, 발도르프, 유아교육, 유아교육시사점, 조기교육과적기교육, 발도르프유아교육
 가정의 중요 및 기능 ( 2Pages )
가정의 중요 및 기능 가정환경은 인간 교육이 실시되는 최초의 장으로서 평생 동안 이 곳에서 가장 많은 시간을 보내게 된다. 이에 따라 기본적인 생활양식, 행동양식, 가치관 등이 형되고, 가족구원 간의 인간관계 특히 부모, 형제와의 상호관계를 통해 격 및 행동발달에 직접적인 영향을 미치게 된다. 가정에서 인간으로서의 장과 발달을 위한 가장 기초적인 양육과 교육이 시작된다. 가정에서..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 개발주의 교육사상 ( 4Pages )
目 次 1. 啓 發 主 義 敎 育 2. Pestalozzi 의 啓 發 主 義 敎 育 思 想 3. Herbart 의 科 學 的 敎 育 學 4. Frobel 의 幼 稚 園 敎 育 1. 啓發主義 敎育 18세기말과 19세기에 주로 마음의 본과 그 작용을 취급한 심리학적 운동이 일어났다. 이 운동은 교육이란 외부로부터 성인의 표준을 강제하는 대신에 내부로부터 아동의 발달을 조정하는 것이라고하는 특 때문에 현대 교육의 움직임에 가..
리포트 > 교육학 |
교육학
 새로운 패러다임의 홀리스틱 교육에 관한 고찰 ( 9Pages )
새로운 패러다임의 홀리스틱 교육에 관한 고찰 시대는 매우 빠르게 변화하여 5년마다 정보가 거의 두배가 되는 것으로 추정되는 유용한 정보로 가득한 세상으로 변화한 것에 비해 교육의 비젼의 변화는 그러한 것 같지 않다. 전통적인 산업시대의 교육은 학생들을 권위있는 성인지도가 필요한 지식과 동기가 결여된 작은 창조물로 간주하여 학생들에게 지식제공하는 것을 추구하며, 그들이 다룰 수 있는 지..
논문 > 교육학분야 |
 한국인의 교육문제에 대한 고찰 ( 3Pages )
한국인의 교육문제에 대한 고찰 한국 교육은 끊임없는 암기, 생활상 도움이 되지 않는 교육을 이론적으로 배우고 있다. 미국이나 캐나다 같은 경우 학생들은 어릴 때부터 이론적인 교육도 물론 중요시하고 배우지만 더 나아가 생활에 도움이 되고 경험을 쌓을 수 있을만한 것들, 예를 들면 기계를 만지는 법, 재봉틀을 다루는 법, 요리하는 법, 등등을 학교 내에서 기본 과목으로 듣고 배운다. 한국에서 배..
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교육학
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