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(검색결과 약 136,685개 중 27페이지)
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| 5)음악-세계 음악속으로- 축제음악 감상(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일
교과
단원
학습주제
학습목표
음악
3. 세계 속으로
▶축제음악 감상
축제와 관련된 음악을 이해하고 감상할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(☞) 및 유의점(※)
도입
동기 유발하기
-축제동영상(소리제거)보고 무슨 동영상인지, 어색한 점 찾기
-어색한 이유는 소리가 없다 (음악이 없다)
-축제에서 음악이.. |
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| 엑셀양식 독서감상카드
깔끔하게 정리된 엑셀 문서 양식 입니다.
필요에 따라 다운로드 하여 편집해서 업무나 학업에 활용 하시기 바랍니다.
감사합니다.
이메일을 통한 문의나 상담 환영합니다.
whdudfud@naver.com |
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| 2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각을 쓸 때 주의점
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요.
교과서
쓰기 65~67쪽 (1/4)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
지식탐구 학습모형
학습주제
내 생각을 쓸 때 주의할 점
학습자료
교사]PPT, 활동지, 자석
학생]교과서, 필기도구
학습목표
내 생각을 쓸 때에 주의할 .. |
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| 현대시이론(시어+심상+시적화자+발상및표현상의특징+운율+상징+종합적 감상과비평)
총 12쪽으로 구성. |
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| 사회복지 필요성에 대해서는 교단마다 의견이 다르고 사회복지실천의 수준이나 정도도 이견이 있지만 근본적으로 교회가 사회복지를 실천해야 하는 필요성을 두 가지 측면에서 설명하고자 한다.
1) 교회 내부로부터의 요구
초대 교회는 구제와 봉사에 열심을 다하여 가난한 자, 병든 자, 고아, 과부를 잘 보살피고 돌보아 주었다. 마태복음 25장 25절 이하에 보면 "내가 주릴 때에 너희가 먹을 것을 주었.. |
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| 미술감상교육의 방법 연구
- 주체적 감상으로서의 지도방법탐구 -
◈ 목 차 ◈
1. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법
2. 분석과 분류 활동에 의한 감상
3. 묘사에 의한 감상
4. 명화 및 자료 수집활동에 의한 감상
5. 체험적 감상
6. 워크시트를 도입한 감상
Ⅰ. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법
아레나스는 학교나 미술관의 가이드 투어에서 행하는 종래의 설명이나 해설중심 감상법을 비.. |
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| 미술감상, 비평교육과 수용미학
◈ 목 차 ◈
1. 감상교육 방법의 문제성
1) 감상교육의 몇 가지 문제점
2. 수용미학에 의한 미술 감상과 비평교육의 가능성
1) 텍스트-독자 중시의 수용미학
2) 수용미학에서 본 미술작품과 감상교육
3. 수용미학과 미술감상, 비평교육의 지평
1) 감상과 비평교육의 지평 확대로서의 수용미학
2) 아레나스의 지도사례
Ⅰ. 감상교육 방법의 문제성
수용미.. |
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| 영화에서 본 이성과 감성 간의 갈등에 대하여
현대인은 현실을 살아가면서 많은 갈등을 격게 된다. 이것이 내면적인 것이든 외면적인 것이든 간에 생활 속에서 항상 경험하는 선택의 상황에서도 많은 갈등을 격는다. 내 개인적으로 생각할 때에 이러한 것들의 대부분이 내 속에 존재하는 이성과 감성간의 갈등이라고 생각한다. 매점에서 어떤 물건을 살 때에도 나는 내가 가지고 있는 돈을 생각하며 그 .. |
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| 내가 어떠한 리더가 되려는 가는 사실 나에게는 참 난감한 질문이다. 내 생활방식을 생각해 볼 때 나는 한 집단의 리더로서 앞으로 나서야 한다는 사실에, 그리고 무엇보다도 리더가 되면 가져야 하는 책임감이 큰 부담으로서 내 앞을 가로막기 때문이다. 그 뿐 아니라 내가 되고 싶은, 리더란 이래야 한다는 기준에서 내가 한참 미달된다는 것도 잘 알기 때문이다. 하지만 나는 우리나라를 이끌어 간다고 .. |
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| 내게 글을 쓴다는 것은 주어진 언어를 넘어, 내 마음의 언어를 찾기 위한 과정이었다.
나는 일상적으로 접하는 언어와는 전혀 다른, 오로지 내 경험과 시선이 담긴 언어로 나를 설명하고 싶었다.
서로 다른 배경을 가진 친구들과 문학이라는 공통의 언어로 소통하며, 내 글에 대한 피드백을 받고, 남의 시선을 통해 내시야의 한계를 자각하기도 했다.
내 글의 언어적 실험과 경계 넘나들기, 다양한 삶의 결.. |
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| 1984를 읽고 나서
이 책을 처음 접하게 된 게 아마 내가 중학교 2학년 때였던 것 같다. 그땐 반쯤 읽다 말았지만 고등학교에 올라와서 이 책에 흥미를 느껴 읽게 되었다.
여러분들께 묻고 싶은 게 있다. 아침에 일어날 때부터 밤에 잠들 때까지 누군가가 계속 감시한다면 어떤 기분이 들까 상당히 기분이 나쁠 것이다. 사소한 생활 습관부터 숨기고 싶은 비밀까지 모조리 남에게 알려진다는 건 상상만 해.. |
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| 미술 감상 보고서
보고자
일시
전시장의 종류
전시의 종류
개인전단체전
전시된 작품의
형식과 내용
작품에 영향을
주고 있는 것들
작가의 성장 배경시대적이 배경
(미술사적인 배경)
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| 스트레스 해소를 위한 나의 실천 방법
이 글에서는 내가 개인적으로 경험한 스트레스 상황과 그에 대한 해소 방법, 그리고 그 방법이 효과적이었던 이유를 분석하고자 한다.
이 시기 내가 선택한 스트레스 해소 방법은 혼자만의 조용한 산책과 글쓰기였다.
내가 경험한 방법이 효과적이었다
이 글에서는 내가 개인적으로 경험한 스트레스 상황과 그에 대한 해소 방법, 그리고 그 방법이 효과적이었던 이유를.. |
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| 루터를 보고나서
처음 과제를 받았을 때 기독교적인 영화보다는 내가 알고 있는 감동적인 영화를 보고싶었다. 하지만 과제를 하기 전 내가 기독교라는 종교에 대해 배우면서 좀 더 기독교의 역사에 대해 알고 싶었다. 영화 ‘루터’는 내가 들었던 수업중 가장 인상에 남았던 혁명가이자 신부였던 ‘마틴루터’에 의해 종교개혁이 어떻게 일어나게 되었는가 또 어떻게 이루어졌는가에 대해 다룬 영화이기에 선.. |
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| -학교자율화에 대한 의견-
먼저 이 레포트를 쓰기 전에 한 달간의 교생실습을 다시 떠올려보았다. 그냥 추억을 떠올리는 것이 아닌, 내가 한 달간 학교에서, 교실에서, 선생님으로부터 그리고 학생들로부터 볼 수 있었던 학교자율화에 따른 그 전과의 변화 된 모습을 찾아보려고 노력하면서 떠올렸다.
교생실습 당시에는 그냥 ‘아, 내가 학교 다닐 때와 이런건 똑같네.’ ‘내가 학교 다닐 때보다 정말 많이.. |
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