|
전체
(검색결과 약 8,817개 중 26페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 성과정치 연구 보고서
-영화 ‘디 아워스’, ‘에린 브로코비치’에 대한 평가 분석-
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론2 - 영화 ‘에린 브로코비치’에 대한 평가, 분석
Ⅲ. 본론1 - 영화 ‘디 아워스’에 대한 평가, 분석
Ⅳ. 결론
Ⅰ. 서론
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영화를 통한 역사전쟁
- 영화 [300]의 과거재현을 중심으로
1.문제제기
2.구조적 영화 분석
1) 영화 속 인물 분석
2) 영화적 시간 분석
3) 영화적 공간 분석
4) 영화의 주제 및 주제 구성
5) 영화의 과거 재현 방식
6) ‘300’의 영화 정치학
3. 결론 및 제언
차 례
1. 문제제기
역사는 과거와 현재의 끊임없는 대화다. 기록된 과거라는 의미와는 달리 끊임없이‘현재에서 재생산’되기 때문이다. 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목차
I. 영화엔지니어링 이력서 작성의 핵심 포인트
II. 영화엔지니어링 자기소개서 작성요령
1. 성장과정 작성요령
2. 성격의 장단점 작성요령
3. 학창시절 작성요령
4. 지원동기 및 포부 작성요령
5. 입사 후 포부 작성요령
6. 단어 수정 작업
III. 영화엔지니어링 면접 전 준비사항
IV. 영화엔지니어링 면접예상질문 및 답변요령
V. 영화엔지니어링 면접 1분 자기소개(1분 스피치) 요령과 예.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목차
I. 영화금속 이력서 작성의 핵심 포인트
II. 영화금속 자기소개서 작성요령
1. 성장과정 작성요령
2. 성격의 장단점 작성요령
3. 학창시절 작성요령
4. 지원동기 및 포부 작성요령
5. 입사 후 포부 작성요령
6. 단어 수정 작업
III. 영화금속 면접 전 준비사항
IV. 영화금속 면접예상질문 및 답변요령
V. 영화금속 면접 1분 자기소개(1분 스피치) 요령과 예문
1. 1분 자기소개 답변요령
2.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영화 만들기
1.서 론
영화를 많이 보다 보면은 느끼는 충동 중에 하나 또는, 본능적으로 알게 되는 자신의 감성을 표현하는 방법으로 사람들은 영화를 만드는 것을 선택한다. 그러나 이 영화를 만든다는 것이 머릿속에 들어 있는 수많은 화면들과 소리들을 만들어 내는 일처럼 쉽게 되지 않는다는 것도 알고 있다. 문제는 영화의 탄생에서 그 기원을 알 수 있듯이 과학의 발전과 영화가 발전했기 때문에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회 및 문화비평적 방식의 영화평론 검토
1. 들어가며
영화평론에서 사회, 문화비평의 방식은 영화라는 텍스트에 집중하기 보다는 영화와 이를 둘러싸고 있는 주변환경 일체를 연관지어 이를 주의깊게 살펴보는 컨텍스트적 비평이라고 말할 수 있다.
단순한 말로 영화가 사회를 반영하며 사회의 소산물임을 강조하는 것이다. 따라서 사회, 문화 비평은 영화를 사회적, 문화적 맥락 속에서 고찰하며, 영화.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장르 비평적 영화평론 방식
1. 들어가며
장르비평은 분명 전문 글쓰기인 영화비평의 한 영역이다. 그러므로 장르비평을 살핀다는 것은 또 하나의 연구주제가 아닐 수 없다. 그러나 이 논문의 목적은 장르비평에 대해서 연구하고 하는 것이 아니므로 여기서는 장르비평에 대한 간단한 소개와 어떤 내용들을 ‘장르비평적 방식’으로 인정할 것인가에 대해서만 언급하고자 한다.
2. 장르 비평적 영화평론 방.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 엑셀양식 독서감상카드
깔끔하게 정리된 엑셀 문서 양식 입니다.
필요에 따라 다운로드 하여 편집해서 업무나 학업에 활용 하시기 바랍니다.
감사합니다.
이메일을 통한 문의나 상담 환영합니다.
whdudfud@naver.com |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현대시이론(시어+심상+시적화자+발상및표현상의특징+운율+상징+종합적 감상과비평)
총 12쪽으로 구성. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 미술감상교육의 방법 연구
- 주체적 감상으로서의 지도방법탐구 -
◈ 목 차 ◈
1. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법
2. 분석과 분류 활동에 의한 감상
3. 묘사에 의한 감상
4. 명화 및 자료 수집활동에 의한 감상
5. 체험적 감상
6. 워크시트를 도입한 감상
Ⅰ. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법
아레나스는 학교나 미술관의 가이드 투어에서 행하는 종래의 설명이나 해설중심 감상법을 비.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 미술감상, 비평교육과 수용미학
◈ 목 차 ◈
1. 감상교육 방법의 문제성
1) 감상교육의 몇 가지 문제점
2. 수용미학에 의한 미술 감상과 비평교육의 가능성
1) 텍스트-독자 중시의 수용미학
2) 수용미학에서 본 미술작품과 감상교육
3. 수용미학과 미술감상, 비평교육의 지평
1) 감상과 비평교육의 지평 확대로서의 수용미학
2) 아레나스의 지도사례
Ⅰ. 감상교육 방법의 문제성
수용미.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 미술 감상 보고서
보고자
일시
전시장의 종류
전시의 종류
개인전단체전
전시된 작품의
형식과 내용
작품에 영향을
주고 있는 것들
작가의 성장 배경시대적이 배경
(미술사적인 배경)
:
: |
|
|
|
|
|
 |
|
| 붉은 수수밭을 보고
영화의 원작은 모엔의 붉은 수수밭이며감독은 장이모우주연은 장웬, 공리제작년도는1988임
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)미술-3.작품감상-춤추는 아이 감상하기
미술과 교수․학습계획안
단 원 : 3. 작품 감상 (2/4)
주 제 : 춤추는 아이 감상하기
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
1.본 수업의 의도
본 차시는 미술 작품의 이해와 감상 활동에 흥미와 관심을 갖게 하여 미술 문화를 향수할 수 있는 기초적인 능력과 태도를 통해 심미적인 감수성과 반응의 확산 능력을 기르도록 하고자 한다. 3학년 시기의 학생들은 미.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6-1)음악-11.나뭇잎배(볼레로)-오스티나토반주로_볼레로_감상
음악과 교수학습 지도안
단 원 : 11. 나뭇잎배(볼레로)
본시주제 : 오스티나토 반주를 통해 볼레로 감상하기
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
이지연
한국초등학교
1. 단원명 : 11. 나뭇잎배(볼레로)
2. 제재 개관
감상곡 [볼레로]는 흐르는 주요 리듬과 가락의 특징을 익히고, 곡 전체에 .. |
|
|
|
|
|
