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 아동문학 - 서양 아동문학의 18세기 이전, 18세기와 19세기의 시대적 배경 및 특징 그리고 그 시대의 주요작가와 작품 ( 3Pages )
◈서양 아동문학의 18세기 이전, 18세기와 19세기의 시대적 배경 및 특징 그리고 그 시대의 주요작가와 작품 아동문학은 아동 뿐 아니라 동심의 세계를 그리워하는 어른을 위하여 어른이 쓴 특수문학으로서, 형식면에서는 문학적이고 예술적인 기준을 만족시켜 주어야 하고 내용면에서 아동의 성장발달에 유익한 것이어서 아동들이 즐기는 문학. -18세기 이전의 아동문학 18세기 이전의 아동문학은 구전..
리포트 > 교육학 |
 체코의 역사와 문화 ( 12Pages )
체코의 역사와 문화 1. 국가의 성립 체코인은 6세기 무렵 켈트족을 정복한 게르만족이 민족 대이동으로 남하하면서 정착을 시작하였다. 지금의 보헤미아와 모라비아 지역에는 체코인이 그리고 슬로바키아 지역에는 슬로바키아인이 정착하였다. 이들은 9세기 초에 모라비아 제국으로 통일되었고 기독교로 개종하였다. 한편 모라비아 제국의 왕 로스티슬라프는 비잔틴에 선교사를 파견해 줄 것을 요청하였..
리포트 > 인문/어학 |
 전자공학 - 접합형 트랜지스터(Bipolar junction transistor ; BJT) ( 4Pages )
접합형 트랜지스터(Bipolar junction transistor ; BJT) 1. 접합형 트랜지스터(Bipolar junction transistor ; BJT)란 - 바이폴라 트랜지스터(Bipolar transistor 또는 Bipolar junction transistor ; BJT)는 접합형 트랜지스터라고도 불리는 트랜지스터의 일종이다. n-형과 p-형 반도체, 그리고 이들의 접합(接合) 형성과 이용이 개발되었다. N형과 P형 반도체가 P-N-P 또는 N-P-N 의 접합구조를 가지고 ..
리포트 > 공학/기술 |
 [정의란 무엇인가] 정의로 시작된 도덕적 딜레마 ( 6Pages )
정의로부터 시작된 도덕적 딜레마 서론 정의란 무엇인가 JUSTICE 란 책은 마이크 샌델이 지은 책으로 저자가 하버드대학에서 30년간 대학에서 정치철학을 가르친 내용을 집필한 것이다. 저자인 마이크 샌델은 27세에 최연소 하버드대 교수가 되었고 29세에 [자유주의와 정의의 한계](1982)을 발표하면서 세계적인 명성을 끌었다. 저자는 이 글에서 공동체주의라는 개념을 처음 도입해 공동체주의의 4대 ..
리포트 > 사회과학 |
 (서평) 1퍼센트 경영 ( 2Pages )
1퍼센트 경영 저자 : 홍준기 출판사 : 현대미디어 오늘날 최고경영자는 경과 믿음의 대상으로서 뿐만 아니라 산업의 고도화와 시장의 글로벌화가 가속되고 불확실성이 상 하는 경영환경속에서 기업의 생에 직접적인 영향을 미치는 사람으로 평가된다. 이런 가운데 제대로 자질과 능력을 겸비한 최고경영자는 역사상 되돌아 볼 때 과연 얼마나 될까 이 책에서 손꼽는 최고경영자들을 보면, GE의 ..
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서평
 자유론 서평 - 자유론 책 설명과 목차별 내용요약 / 자유론 내용 비판 / 내가 생각하는 자유의 범위에 대해 / 자유론 독후감 ( 7Pages )
자유론 책 설명과 목차별 내용요약 / 자유론 내용 비판 / 내가 생각하는 자유의 범위에 대해 / 자유론 독후감 입니다. 타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다. 1. 자유론 책 설명 2. 자유론 목차별 내용요약 (1) 1장 (2) 2장 (3) 3장 (4) 4장 (5) 5장 3. 내가 생각하는“자유의 범위”에 대해 4. 책 내용 비판 5. 독후감 1. 자유론 책 설명..
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 성매매의문제해결방안 ( 18Pages )
○ 성매매의 문제 해결 방안 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ○ 성매매의 문제 해결 방안 I. 서 론 1. 성 매매의 개념 II. 본 론2. 성 매매의 원인 ⑴ 주관적 측면 ⑵ 객관적 측면 3. 성 매매의 문제 1.국가적 문제 2.인권 침해 문제4. 성 매매 특별법5. 청소년의 원조교제III.결 론○ 문제 해결 방안 1.성구매자 재범방지를 위한 교육 시..
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 [경영,경제] CEO가 휴가 때 읽을 책 ( 20Pages )
CEO가 휴가 때 읽을 책 목차 CEO의 독서 트렌드 선정도서 소개 경제경영 7選 인문교양 7選 CEO의 독서 트렌드 CEO의 독서 트렌드 CEO의 독서 트렌드 한국 CEO의 독서 화두 선정도서 소개 경제경영 7選 대중의 직관 ( L. 캐스티 지음) 대중의 직관이 소수 전문가보다 먼저 미래 향방을 예감 비판적 독서를 통해 사회 분위기를 읽는 능력을 체득 경제경영 7選 더 체인지 (김재윤 지음) 메가트렌드로..
리포트 > 경영/경제 |
 타종교를 바라보는 관점들 - 종교 다원주의를 중심으로 ( 4Pages )
타종교를 바라보는 관점들 -종교 다원주의를 중심으로- 목차 I) 종교 다원주의에 대한 오해 ii) 종교 다원주의의 이해 iii) 건전한 다원주의론을 위한 제안 I) 종교 다원주의에 대한 오해 그리스도교 신학의 경우, 종교 다원주의는 종교신학적 노력의 일환이다. 종교신학자들은 이웃 종교들과의 대화와 협력을 통하여 종교간 평화와 세계평화를 수립하려고 노력한다. 그러나 이들의 목소리에 비하여 ..
리포트 > 사회과학 |
 코카콜라_ _펩시콜라_ ( 56Pages )
★ 1886년 미국 조지아 주 애틀랜타에서 약사인 펨버튼(John Pemberton)이 두통과 숙취 해소를 위해 여러 재료를 섞어 만든 음료수에서 시작 ★ 15차례의 실험 끝에 이 독특한 음료를 완성 ★ 코카와 콜라를 섞고 그 외에 10여 가지 다른 성분 (당류, 캐러멜 색소, 산미료, 향료, 탄산수 등) 을 첨가 ★ 우연한 기회에 코카콜라에 탄산수를 섞어 마심 ★ 오늘날의 맛과 브랜드가 탄생 1915년 컨투어 병..
비지니스 > 사례분석 |
 리카도의 비교우위론 ( 5Pages )
리카도의 비교우위론을 비롯하여 차액지대설, 임금생비설 등을 첨부한 레포트입니다. 서론 경제학사 교재에 기재되어 있는 내용과 마찬가지로 경제학을 공부하는 사람 모두에게 ‘데이비드 리카도’ 라는 경제학자에 대해 물어본다면 누구든 ‘비교우위론’을 먼저 떠올릴 것입니다. 저 역시 ‘데이비드 리카도=비교우위론‘이 제일 먼저 생각납니다. 리카도는 1817년 그의 저서 ’정치경제와 과세의 원리‘를
리포트 > 경영/경제 |
리카도, 비교우위론
 듀이의 민주주의 교육철학 ( 2Pages )
민주주의 교육철학 - 듀이의 민주주의 교육철학 - 1. 민주주의의 개념 듀이의 민주주의의 개념은 개개의 구성원이 자유롭게 성장하고 자유와 평등을 누리며 자유롭게 생활할 수 있는 이상적 생활양식이며, 각자가 자기의 행동에 대하여 의무와 책임을 가지고 질서 있는 사회를 추구해 가는 도덕적 사회생활의 방식이며, 과학적 방법에 의하여 공개적으로 투표하고 선택할 수 있는 자유를 행사할 수 ..
리포트 > 교육학 |
 교수학습의 개념, 교수학습과 교육과정 ( 5Pages )
교수학습의 개념, 교수학습과 교육과정 목차 Ⅰ. 교수학습의 개념 1. 교수의 다양한 정의 2. 학습의 다양한 정의 3. 교과와 교수학습의 관계 Ⅱ. 교수학습과 교육과정 1. 교육과정의 구성 2. 타일러의 교육과정과 교수학습 3. 교육과정과 교수학습의 관계 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [교수매체] 교수매체의 의미(개념정의)와 활용(교수매체의 선정 및 활용) ( 6Pages )
[교수매체] 교수매체의 의미(개념정의)와 활용(교수매체의 선정 및 활용) 목차 교수매체의 의미 및 활용 I. 교수매체의 의미 II. 교수매체의 선정 및 활용 1. 교수매체의 선정과 활용의 요령 2. 교수매체의 선정절차 교수매체의 의미 및 활용 I. 교수매체의 의미 교수매체란 체제적 교수설계를 하는데 있어서 학습장면에서 교사가 의도하는 교육목표에 보다 효과적으로 도달하고 학습자들의 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 문제점
 공동논문 지도교수 신청원 ( 1Pages )
공동논문 지도교수 신청원 학과 학번 성명 생년월일 원 지도교수 변경 지도교수 논문제목 신청사유 위와 같이 공동 논문지도교수 신청원을 제출합니다. 년월일 학생성명: (인) 원 지도교수: (인) 변경 지도교수: (인)
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