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 상벌규정 ( 6Pages )
상벌규정 제1장총칙 제1조 (목적) 이 규정은 직원의 공과에 대한 공정한 상벌의 시행으로 직원의 기를 앙양하고 기강을 확립함으로써 회의 발전을 도모하는데 그 목적이 있다. 제2조 (적용범위) 직원의 시상 또는 처벌에 관한 항은 이 규정에 의하여 처리하여야 한다. 다만, 제안시상은 [제안규정]에 의한다. 제3조 (내신) ① 인담당부서장은 직원이 표창 또는 징계에 해당하는 유가 있다고 인..
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 피아제(Piaget)의 인지발달이론, 인집발달단계, 피아제이론의 평가 ( 5Pages )
피아제(Piaget)의 인지발달이론, 인집발달단계, 피아제이론의 평가에 대한 레포트 자료. 피아제(Piaget)의 인지발달이론, 인집발달단계, 피아제이론의 평가 목차 피아제의 인지발달이론 I. 주요 개념 1. 지능 2. 도식 3. 적응 4. 동화 5. 조절 6. 평형 7. 발달 8. 조작 II. 인지발달의 단계 1. 감각운동기 2. 전조작기 3. 구체적 조작기 4. 형식적 조작기 III. 평가 * 참고문헌 ...(이..
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개념, 정의, 특징, 과제
 피아제의 인지발달이론 ( 19Pages )
피아제의 인지발달이론에 대한 레포트 자료입니다. 피아제의 인지발달이론 목차 피아제의 인지발달이론 #1 주요개념 A. 인지구조 B. 인지과정 #2 인지발달단계 A. 감각운동기 I. 감각운동기란 II. 감각운동기 단계 1. 반행동 단계 2. 1차 순환반응 단계 3. 2차 순환반응 단계 4. 2차 순환반응 통합단계 5. 3차 순환반응 단계 6. 지적 결합과 표상의 단계 III. 대상영속성 개념의 발달 ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 보호관찰제도의 소개와 교정복지의 맥락 및 토의 ( 11Pages )
보호관찰제도의 소개와 교정복지의 맥락 및 토의 목차 * 보호관찰제도 Ⅰ. 제도 소개 1. 보호관찰제도의 역 2. 보호관찰을 위한 조직 1) 보호관찰심위원회 2) 보호관찰소 3) 범죄예방자원봉위원 3. 주요 내용 1) 보호관찰 실시 2) 회봉명령 집행 3) 수강명령 집행 4) 판결전조와 결정전조 실시 5) 환경조와 환경개선 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [인지발달이론] 피아제의 발생적 인식론 - 발달의 단계와 과정 ( 10Pages )
[인지발달이론] 피아제의 발생적 인식론 - 발달의 단계와 과정에 대한 레포트 자료. [인지발달이론] 피아제의 발생적 인식론 - 발달의 단계와 과정 CONTENT 피아제(Jean Piaget)의 발생적 인식론 I. 지식의 유형 II. 발달의 단계 1. 감각운동기(출생에서 약 2세) 2. 전조작기(약 2세에서 7세) 3. 구체적 조작기(약 7세에서 11세) 4. 형식적 조작기(약 11세 이후) III. 발달의 과정 1. 동화 2...
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개념, 정의, 특징, 과제
 매매대금청구권을 금전대차로 한 준소비대차계약서 ( 1Pages )
준금전소비대차계약증서 ○○○를 갑으로 하고, ○○○을 을로하여 갑을 양인은 다음과 같이 금전소비대 차계약을 체결한다. 제1조 차용인 을은 대여인 갑에 대하여, ○○년 ○월 ○일부터 ○○년 ○월 ○일 이에 을이 갑으로부터 매수한 시멘트대금의 말지급잔액이 ○○년 ○월 ○일 현재 금원 있음을 확인하고, 이를 금전 소비 대차로하여 다음과 같이 반환할 것을 약정하며, 대여인 갑은 이를 승낙한다. 제2
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 환매약정부 매도 및 임대차계약서(회표준) ( 1Pages )
환매약정부 매도 및 임대차계약서 금원단, 하기 물건의 매도대금 본인은 금반 귀하에 대하여 본인소유인 하기 표시의 물건을 매도하여 금일 대금을 수령하였으며 물건의 소유권을 이전하고 그 인도를 완료하였다. 또한 금일 귀하와 하기 조항에 의한 그 물건의 임대차 및 환매의 합의가 성립됨에 따라 그 이행에 관하여 이하의 조항을 굳게 준수하고, 귀하에게 지장이나 손해 등을 입히지 않을 것을 확약한..
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 [인지발달이론] 피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 회문화적 이론 ( 6Pages )
[인지발달이론] 피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 회문화적 이론에 대한 레포트 자료입니다. [인지발달이론] 피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 회문화적 이론 CONTENT 인지발달이론 I. 피아제의 인지발달이론 1. 감각운동기 2. 전조작기 3. 구체적 조작기 4. 형식적 조작기 II. 비고츠키의 회문화적 이론 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 환매약정부 매도 및 임대차계약서 ( 1Pages )
환매약정부 매도 및 임대차계약서 금원단, 하기 물건의 매도대금 본인은 금반 귀하에 대하여 본인소유인 하기 표시의 물건을 매도하여 금일 대금을 수령하였으며 물건의 소유권을 이전하고 그 인도를 완료하였다. 또한 금일 귀하와 하기 조항에 의한 그 물건의 임대차 및 환매의 합의가 성립됨에 따라 그 이행에 관하여 이하의 조항을 굳게 준수하고, 귀하에게 지장이나 손해 등을 입히지 않을 것을 확약한..
서식 > 계약서 |
 학령전기 인지발달 ( 3Pages )
학령전기 인지발달 피아제(Piaget)는 2~7세까지를 전조작기(preoperational stage)라고 하였다. 이 시기의 가장 큰 특징은 물과 건을 상징을 써서 정신적으로 표상할 수 있게 된다는 것이다. 언어는 정신적 표상의 가장 중요한 수단이다. 유아는 말, 몸짓, 그림 등 일상적인 상징을 용하는 데 능숙해진다. 놀이에서도 다양한 상징을 활용하게 되는데, 대표적으로 가장(假裝)놀이를 들 수 있다. 피아..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 피아제의 인지발달이론과 콜버그의 도덕성 발달이론 ( 16Pages )
피아제의 인지발달이론과 콜버그의 도덕성 발달이론에 대한 레포트 피아제의 인지발달이론과 콜버그의 도덕성 발달이론 목차 피아제의 인지발달이론과 콜버그의 도덕성 발달이론 A. 피아제의 인지발달이론 I. 생애 II. 주요개념 1. 적응 1) 동화 2) 조절 2. 도식 3. 발달단계 1) 감각운동기 (1) 반활동기 (2) 1차 순환반응 (3) 2차 순환반응 (4) 2차 반응의 협응 (5) 3차 순..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 피아제의 인지발달이론과 콜버그의 도덕성 발달이론 ( 10Pages )
피아제의 인지발달이론과 콜버그의 도덕성 발달이론에 대한 레포트 자료입니다. 피아제의 인지발달이론과 콜버그의 도덕성 발달이론 목차 피아제의 인지발달이론과 콜버그의 도덕성 발달이론 A. 피아제의 인지발달이론 I. 주요개념 1. 단계 2. 도식, 동화, 조절, 적응 3. 조직화(평형화) II. 인지발달단계 1. 감각운동기(출생~2세) 2. 전조작기(2~7세) 3. 구체적 조작기(7~11세) 4. 형식적..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 학령전기 아동의 인지발달 ( 3Pages )
학령전기 아동의 인지발달 I. 직관적 사고 및 인지적 특성 피아제(Piaget)는 만 4-7세까지를 전조작적 사고단계 중에서 직관적 사고(intuitive period)라고 하였다. 직관적 사고란 어떤 물을 볼 때 그 물의 두드러진 특성을 바탕으로 판단하는 사고를 말한다. 이 단계의 유아는 여러 물과 건을 표상하기 위하여 많은 개념들을 형성하지만, 불완전한 분류능력, 전도추리(transductive reasoning), ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 매매 계약서 ( 1Pages )
매매 계약서 작성 서식입니다. 매매계약서 주식회 O O와 O O와의 이에 다음과 같이 기본적으로 매매계약을 체결한다. 제1조 OO은 OO에 대해 하기물건을 매도하기로 하고, OO을 OO으로부터 이를 매수하기로 한다.(종류, 품질, 규격, 모양) 제2조 OO 및 OO 이에 매매계약의 기간․수량․대금 및 대금지급 방법은 다음과 같다. 1. 기간 2. 수량 3. 대금 4. 대금지급방법 제3조 OO 및 OO..
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매매, 계약서
 피아제의 인지발달이론의 주요개념과 특징, 인지발달단계 ( 5Pages )
피아제의 인지발달이론의 주요개념과 특징, 인지발달단계에 대한 레포트 자료. 피아제의 인지발달이론의 주요개념과 특징, 인지발달단계 목차 피아제의 인지발달이론 I. 피아제의 생애 II. 주요 개념 1. 도식 2. 조직화와 적응 3. 동화와 조절 4. 평형 III. 인지발달단계 1. 감각운동 단계 2. 전조작단계 3. 구체적 조작단계 4. 형식적 조작단계 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
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