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| 사회주의 사상을 중심으로 한 경제계획 체제
1. 들어가며
케인즈가 시장경제를 유지하고 재활성화시키기 위해 고안한 새로운 정책으로 길을 인도하고 있을 때, 새로운 도전이 나타나고 있었다. 1920년대와 30년대에 소련의 사회주의 지도자들은 대규모의 경제계획 방법을 고안해 냈다. 이로서 러시아는 급속한 경제성장이 이루어졌으며 후진농업국에서 거대공업국으로 전환되었다. 계획에 따른 사회적 희.. |
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| Report
( 일본사람을 사랑할 수 있을까 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 )
일본과 한국은 지리적으로 가까울 뿐만 아니라 외모, 유전적인 면에서도 매우 비슷하다. 하지만 일본사람과 얼굴이 비슷하고, 가까운 관계라고, 우리와 크게 다르지 않을 것이라고 생각하며 그들을 대하다 보면 서로를 이해하기도 전에 상호 대인관계에 문제가 생기는 경우가 많다. 일본사람과 한국 사람은 특.. |
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| 신민주주의 혁명이론과 모택동 사상
1. 들어가며
중국의 신민주주의 혁명은 1919년 5․4운동에서 시작되어 1949년 중화인민공화국이 성립되기까지 30년이라는 기간을 거쳤다. 항일 전쟁시기에 모택동은 중국인민들의 반제․반봉건 혁명투쟁 경험을 전면적으로 종합하여 “신민주주의 혁명‘이라는 이 과학적 개념을 정식으로 제시하면서 [신민주주의론]등의 중요저작을 써냈는데, 이거들을 통해 무산계급이 영.. |
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삼대를 읽고...
'삼대'란 책은 하숙집 아저씨의 권유로 읽게되었다. 삼대를 접했을 때 제목은 한문으로 되어 있었는데 난 3김 정치에 관한 책인 줄 알았다. 책 표지가 그런 인상을 주었고 한문으로 된 제목이 또 그렇게 생각하도록 했다. 그렇지만 그 이후 삼대라는 걸 알았지만 내용은 전혀 알지 못했다. 이 소설은 식민지시대의 중류층 집안인 조씨일가 삼대의 살아가는 모습을 통해 당시의 사회변화를 .. |
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| Ⅰ. 노사의 생애와 시대별 작품경향
1899년 북경의 한 가난한 만주족의 가정에서 태어난 노사는 어려서부터 도시빈민들과 함께 생활하였는데, 이는 그의 문학창작의 생활토대가 되었다. 그는 1927년 북경사범학교를 졸업하고 남개중학교 등에서 어문 교사를 역임한 후, 1924년에 노사는 영국 런던에서 동방학원에서 중국어문을 가르치면서 한편으로 소설 창작을 하였다. 그는 이시기에 '장씨의 철학(노장적.. |
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Subject :
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Student No. :
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實 學 의 태 동
- 목 차 -
1. 시작하며
2. 본 문 : 實學의 태동
1) 실학의 성립과 그 개념
2) 초기 실학의 계보와 성격
3. 맺음말
1. 시작하며
실학에 대한 관심과 연구는 1930년대 초반부터 이루어졌다. 일제의 식민지 사상․문화정책에 대항하는 ‘朝鮮文化 復興運動’ 혹은 ‘朝鮮學運動’의 발흥이 목적이었다. 항일 민족해방을 위한 문화․.. |
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| 민족문화의 재조명
Ⅰ.민족문화를 보는 눈
수년전부터 우리사회는 세계화를 화두로 삼고 있다. 80년대까지 우리의 화두는 근대화였다. 근대화를 지고의 과제이자 가치의 척도로 삼으면서 우리는 전근대의 유산으로 전해진 것 가운데 상당 부분을 폐기하거나 방기해 버렸다. 모르는 사이에 우리는 우리 고유의 제반 전통과 문화를 뒤떨어지고 촌스러운 것과 동일시하게 되었다. 초가지붕이 슬레이트 지붕으.. |
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삼국시대,유교,유학,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 9Pages ) |
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| 삼국 시대의 유학
1.들어가며
유교는 동아시아의 한자문화권에 속하는 여러 나라의 사회 문화와 가치관의 형성에 깊은 영향을 주었다. 특히 한국은 중국과 지정학적으로 인접한 까닭에 최근세에 이르기까지 정치, 경제, 군사, 문화를 비롯한 여러 가지 면에서 땔 수 없는 깊은 관계를 맺어 왔으며 그 중에서도 유교 문화의 영향을 가장 많이 받아 왔다.
일본의 식민지에서 해방된 이후 미국을 중심으로 한.. |
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| 한국의 사회복지 발달사(한국 사회복지의 역사)
I. 근대 이전 시기
우리나라의 사회복지역사는 선진복지국가와 비교하면 1세기 정도 뒤졌으나 1960년대부터 시작된 경제성장과 이에 따른 국민 생활수준의 제고, 복지욕구의 증대 등으로 기본적인 사회보장체제를 갖추게 되었다. 우리나라의 역사를 살펴보면 삼국시대, 고려시대, 조선시대의 왕들은 민생구흘 차원에서 여러 가지 정책을 실시하였다. 삼국시.. |
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| 북한의 통일정책
북한은 통일문제를 대남혁명론과 통일방안이라는 2가지 차원에서 접근하고 있다.
즉, 통일은 북한의 직간접 적인 무력에 의하여 달성하는 방법과 남한정부와 통일방안에 대한 협상을 통하여 달성하는 방법이 있을 수 있다는 것이다. 해방이후 60년대까지 북한은 무력을 바탕으로 한 대남 적화 혹은 대남혁명론에 중점을 두었다고 할 수 있다. 그러나 이러한 시도가 실패로 돌아가고 경제력 .. |
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민족주의사관
Ⅰ
머리말
2
0세기 이후 일찍이 없었던 이민족의 지배, 즉 식민지적 현실은 우리의 政治, 經濟, 文化, 社會의 전 분야에서 비정상적인 변화를 가져 왔다. 비교적 빨리 西區化된 日本에 의해 문호를 개방한 이후 조선 사회는 풍랑을 이기지 못하는 나룻배의 신세로 전락하게 되었다. 이런 어지러운 사회를 개혁하고자 소위 말하는 啓蒙主義史觀이 나타나게 되었다. 이들은 난세를 극복한 영.. |
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| 현존하는 세계 최고의 금속활자본 - 직지심체요절
처음 레포트 과제를 보았을 때 적혀있는 주제는 두 가지였다. 외국에 존재하는 한국문화유산에 대해 조사하기와 1인 이상의 무형문화재 보유자와 인터뷰하기가 그 것이었다. 고등학교 때의 기억에 의하면 통도사에 가서 스님을 인터뷰해오는 등 여러 가지 인터뷰를 해보았지만, 무형문화재 보유자 분들에 대해 조사하고 그 분들을 찾아가기가 여건상 힘든.. |
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| 일제 시대의 영향에 따른 초기 한국 기업의 모습
1. 일제 시대의 종결과 해방공간의 경제 수준
한국현대사의 첫장은 해방과 동란으로 패전국의 식민지였던 한반도를 분단국가로 재편하는 것에서 시작되었다. 당시에는 어떠한 정치세력도 민족적 이해를 수렴할 수 있는 구심력을 갖추지 못했고 정치우위의 사회, 이념의 시대가 지속되었기 때문에 국민의 개발의지는 구심점을 찾지 못하고 극도의 혼란으로 .. |
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| 도산 안창호의 리더십에 대해 연구한 자료 입니다.
1.인물선정이유
2.인물소개
3.인물의 리더십
4.본받을점
인물 소개
안창호 선생은 어린 시절 할아버지 슬하에서 교육을 받았고 13살 때부터는 서당에서 한문 수학을, 16세에는 서울에서 선교사 밀러가 운영하는 ‘밀러학당’에 입학하여 공부하는 등 어렸을 때부터 학문을 접하는 기회가 많았습니다.
안창호 선생은 1899년 평안도에 초등과정의 학교인 ‘점진.. |
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| 이승만의 리더십
이승만에 대하여 우리가 갖고 있는 이미지는 다양하다. 이승만에 대한 이러한 이미지의 다양성은 그에 대한 호칭에서도 쉽게 발견된다. ‘이 박사’ ‘이 대통령’ ‘혁명가’ ‘국부(國父)’ ‘건국의 아버지’ ‘독립운동가’ ‘가부장적 권위주의’ ‘카리스마적 지도자’ ‘독재의 화신’ ‘늙은 독재자’ ‘외교의 귀신’ ‘인사의 등신’ ‘정략가’ ‘고집쟁이’ 등 이승만에 대한 호칭 |
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