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 세월호와 가습기살균제 사건에 대한 개인과 사회의 책임론 ( 7Pages )
사회복지학개론 주제: 참치캔을 따다가 다치면 ‘조심하지, 애좀 돌보지’라는 반응을 보인다. 이것은 개인과 가족의 부주의함을 탓하는 태도이다. ‘어느 회사 제품이야, 정부는 뭣하고 있었어’라는 반응도 있을 수 있다. 이것은 사회의 책임을 묻는 것이다. 세월호와 가습기살균제 사건을 이 두 가지 관점에서 서술하시오. 과거에 학교 다닐 때 작성했던 자료를 부분수정하여 올립니다. 부분수정했다고는..
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세월호, 가습기살균제 사건, 사회 책임, 세월호와 가습기 살균제 사건, 정부의 책임론
 한국수력원자력 화학 직렬 첨삭자소서 (3) ( 11Pages )
하기 위해 어떤 노력을 기울였는지 상세히 기술해 주십시오. 등으로 기재해주시는 것이 좋습니다. 등의 표현이 나와줘도 좋겠습니다. 학생의 열정, 이라는 표현보다 우리 팀의 열정 혹은 우리 팀의 의지 등으로 기재해 주셔도 좋겠습니다. 좋은 성적, 이라는 것도 수정해주시기 바랍니다. 이와 관련된 내용을 작성해주시기 바랍니다. 자기소개서를 작성하실 때 개인적인 노력으로 이룬 성과는 그다지 ..
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 시트품질관리 직무 첨삭자소서 ( 10Pages )
융체 제어공학'이라는 전공과목 프로젝트의 조장을 맡게 되었습니다. 예시 : 융체 제어공학'이라는 전공과목 프로젝트의 조장을 맡게 되었습니다. 즉 그 내용을 가지고 직접적으로 사례와 배운 점을 통해 본인이 가지고 있는 생각을 한번 더 정리하시는 것이 좋습니다.) 예시 : OO 한 소통을 통해 리더십을 발휘한 경험이 있습니다. 어려움이 있었다는 간접적인 문장보다는 그때 그 상황이 어땠는지에 대해 ..
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 대우건설 건축시공 직무 첨삭자소서 ( 5Pages )
20XX년, '건축환경공학' 수업을 통해 대우건설 기술연구원에 방문했습니다. 보니 점점 수업이 많아지게 되어 그만두고 싶을 때도 있었지만 학생들과 가정에 대한 책임감이 더욱 컸기에 지금도 즐기며 일하고 있습니다. 사공이 많지만 배가 산으로 가지 않기 위해서는 맡은 업무에 대한 책임감이 기본이 되어야 서로 간 신뢰를 바탕으로 협력과 화합이 가능합니다. 건설현장에서 가장 필요한 역량은 거친 현..
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 금호건설 토목시공 직무 첨삭자소서 ( 6Pages )
귀하가 지원한 직무는 무엇이며, 해당 직무에 관심을 갖게 된 계기와 이를 수행할 수 있다고 생각하는 이유를 본인의 역량, 준비과정 및 관련 경험을 근거로 서술해 주십시오[100자 이상 500자 이내] 목표를 이루기 위해 입사 후 4년 동안 현장에서 시공관리, 공정 추진 등을 주도하는 공사와 설계변경, 원가관리 등의 업무를 진행하는 공무에 대한 다양한 경험을 쌓으며 직무역량을 키울 것입니다. 이러..
서식 > 자기소개서 |
관리, 공사, 건설, 역량, 설계, 현장, 경험, 금호, , 업무, 수행, 생각, 전공, 대한, 공정, 받다, 직무, 위해, 결과, 진행
 SL 연구개발 직무 첨삭자소서 ( 7Pages )
이와 같이 남들은 쉽사리도전하지 못하는 일에 꿈을 갖고 도전하는 정신이 저와 SL의 공통점이라고 생각하였고 그런 점에서 저는 SL에 가장 적합한 인재라고 생각하였기 때문에 SL에 지원하게 되었습니다. 고객 만족을 위해 능동적으로 행동하는 SL을 만들고 싶습니다.> 원활한 수업 진행을 위해서는 학생 전체가 참여하여야 하였고 이를 위해 새로운 방법이 필요했습니다. SL에서 일할 기회가 주어진다면 ..
서식 > 자기소개서 |
sl, 설계, 자동차, 위해, 제품, 경험, 역량, 회로, 필요하다, 선배, 고객, 생각, 이다, 기계, 되어다, 학생, 이렇다, 대회, 대학, 도전
 세아창원특수강 연구개발 직무 첨삭자소서 ( 10Pages )
세아창원 특수강-연구개발자 기소개서 항목 소통의 중요성을 몸소 깨달은 제가 입사하게 된다면 사우들, 협력업체, 고객들의 Needs를 명확하게 파악하는데 백분 활용될 것입니다. 세아창원 특수강에 입사하여 향후 15년간의 제 목표를 세웠습니다. 석사 경험을 적극 활용하여 세아창원 특수강 분위기에 적응할 것입니다. 제가 세아특수강에 입사하게 된다면 사우들, 협력업체, 고객들의 Needs를 명확하게 파..
서식 > 자기소개서 |
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 구매 직무 첨삭자소서 ( 9Pages )
수정:부모님께서는 이웃집에 OO한 일이 있으면, OO 한 방법으로 도움을 주셨고, 덕분에 OO 한 심부름은 언제나 저의 몫이였습니다.) -두 가지의 사례 모두 시작은 동일하게 지금 써드린 것으로 하는 것이 좋겠습니다. 수정: OO한 활동을 통해서 실제 숫자의 OO 한 단위까지 계산해 볼 수 있었고, OO한 것을 작성해 나가기도 하였습니다. 수정: 구매 분야의 스폐셜리스트가 되기 위하여 OO한 업무를 OO하게 ..
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 부모 상담일지 만 5세 20명 1학기와 2학기 ( 40Pages )
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 지냅니다. 친구들이 대화가 이루어져서 다행이라고 생각합니다. 친구들과 가상 놀이를 이끌어 나갑니다. 교사의 요구를 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 보여줍니다. 또한 짝 찾기와 같은 활동도 해내는 모습을 보입니다. 일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 자다, 모습, 놀이, 보이다, 좋아하다, 활동, , , 표현, 이야기, 많다, 보다, 관심, 먹다, 좋다, 생각, 읽다, 따르다, 신체
 쓰기로 부업하라 - 독후감 ( 5Pages )
책 제목 : 쓰기로 부업하라 저도 책을 읽으면서, '그래을 쓰는 일이 좋긴 하지, 그래서 방법이 뭐냐고?!'라고 생각했습니다. 물론 쓰는 능력을 갖추었을 때, 반드시 책을 써야만 하는 것 아닙니다. 물론 저도 책을 쓰고 싶은 욕구가 있습니다. 그런데 저자는 유명한 사람만 책을 쓰는 것이 아니라 합니다. 제 책을 쓰고 싶습니다. 어쩌면 책을 읽고 을 쓰면 조금은 그처럼 되어갈 수 있지 ..
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 - 평가제 만5세24명 1년 부모상담일지 ( 48Pages )
언제 그랬는지 왜 그랬는지도 이야기해주는 모습을 보입니다. 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 지냅니다. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 하고 좋아합니다. 친구들과 가상 놀이를 이끌어 나갑니다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 참여합니다. 집에서는 항상 하는 익숙한 놀이를 좋아합니다. 자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아합..
리포트 > 교육학 |
친구, 자다, 좋아하다, 놀이, 활동, , 모습, 보이다, 표현, , 먹다, 이야기, 읽다, 많다, 관심, 생각, 좋다, 신체, 보다, 보이
 - 평가제 만5세24명 1학기2학기 부모상담일지 ( 48Pages )
언제 그랬는지 왜 그랬는지도 이야기해주는 모습을 보입니다. 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 지냅니다. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 하고 좋아합니다. 친구들과 가상 놀이를 이끌어 나갑니다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 참여합니다. 집에서는 항상 하는 익숙한 놀이를 좋아합니다. 자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아합..
리포트 > 교육학 |
친구, 자다, 좋아하다, 놀이, 활동, , 모습, 보이다, 표현, , 먹다, 이야기, 읽다, 많다, 관심, 생각, 좋다, 신체, 보다, 보이
 -1학기 2학기 부모상담일지 만 5세 20명 ( 40Pages )
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 지냅니다. 친구들이 대화가 이루어져서 다행이라고 생각합니다. 친구들과 가상 놀이를 이끌어 나갑니다. 교사의 요구를 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 보여줍니다. 또한 짝 찾기와 같은 활동도 해내는 모습을 보입니다. 일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 자다, 모습, 놀이, 보이다, 좋아하다, 활동, , , 표현, 이야기, 많다, 보다, 관심, 먹다, 좋다, 생각, 읽다, 따르다, 신체
 2학기 부모상담일지 만5세 46명 ( 46Pages )
친구들과 가상 놀이를 이끌어 나갑니다. 교사의 요구를 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 보여줍니다. 또한 짝 찾기와 같은 활동도 해내는 모습을 보입니다. 있었던 일을 이야기로 하나 생각하며 쓰기 활동은 부족합니다. 다른 놀이는 실증을 자주 느끼는 것 같은데 색칠이나 그림 그리기는 즐기는 모습이 보입니다. 문제 상황이 생겼을 때 이야기하려 하지 않으며 그 자리에서 회피하..
리포트 > 교육학 |
친구, 자다, 모습, 보이다, , 활동, 좋아하다, 놀이, 표현, 많다, 먹다, , 이야기, 관심, 스스로, 그림, 생각, 주변, 읽다, 보다
 평가제-부모상담일지 1년 만 5세22명 ( 44Pages )
친구들과 대화가 이루어져서 다행이라고 생각합니다. 언제 그랬는지 왜 그랬는지도 이야기해주는 모습을 보입니다. 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 지냅니다. 점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 먹는 모습을 보여요. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 하고 좋아합니다. 친구들과는 지내는 것 같아 보입니다. 또한 짝..
리포트 > 교육학 |
친구, 자다, 모습, 놀이, 좋아하다, 보이다, 활동, , , 표현, 이야기, 먹다, 많다, 읽다, 생각, 보다, 좋다, 관심, 또래, 보이
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