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 미국의 통합재난안전 교육훈련시스템에 대한 검토 ( 7Pages )
재난관리 교육훈련 : 국립비상훈련센터(NETC) 연방 비상관리청(FEMA)과 국립소방학교(NFA)의 상호관계 미국 국립소방학교는 이러한 FEMA의 비상관리 업무를 교육훈련을 통해 지원한다. NFA(NationalFireAcademy)는 국립소방학교 캠퍼스 내에서 집합교육으로 전달되는 50개의 교육 프로그램과 이러한 교육 프로그램을 국립소방학교 캠퍼스 외의 지방 현지, CD-ROM, 독학 프로그램, 주말 교육 등을 통해 약 77..
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교육, 소방, 훈련, 국립, 관리, 전문가, 프로그램, 비상, 학교, 재난, , 운영, 과정, 지원, 미국, 캠퍼스, nfa, 구성, 학교장, 화재
 [교육학] 특수아동교육의 평등한기회의 의미 ( 14Pages )
누가 학교에 오는가 - 특수아동 교육의 ‘평등한 기회’의 의미는 무엇인가 목차 Ⅰ.서론 ․․․ 1 Ⅱ.본론 ․․․ 2 1. 장애인 교육의 현황 ․․․ 2 2. 국가 예산 중 장애인 교육비 ․․․ 6 3. 사교육비 문제 ․․․ 7 Ⅲ.결론(개선방안) ․․․ 8 1. 사회적 인식 개선 ․․․ 8 2. 예산 지원의 확대 ․․․ 9 3. 법․제도의 변화 ․․․ 9 4. 기타 ․․․ 10 참고자료 ․․․ 11 표목차 [표Ⅰ-1] 특수교육 관련 법령 ․․․ 1 [
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 [사회문제론] 교육문제에 대해서 ( 9Pages )
교육문제 1. 개념 교육은 신분 상승의 주요한 수단이 되어 있다. 교육이 신분이동과 사회불평등의 주요한 요인이 되면, 그것은 사회문제가 되는 것이다. 이와 같은 교육문제는 여러 가지 측면에서 지적할 수 있겠지만 그 주요한 것은 교육기회와 교육조건에서 찾아 볼 수 있다. 교육기회는 매우 폐쇄되어 있어 있던 사회에서는 능력이 있는 사람만이 그것이 그것을 획득할 수 있었다. 그리하여 사교육..
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 국가경쟁력 제고를 위한 영재교육센터 활성화 방향 ( 124Pages )
1998년도 추계 영재교육 학술대회 국가경쟁력 제고를 위한 영재교육센터 활성화 방향 - 목 차 - 주제발표 : 대학교육청에서의 지역공동 영재교육 운영방안 조석희․박성익․오영주 3 지역별 영재교육 운영 사례 <사 례 1> 경기도 교육청 홍 경 숙 41 인천대학교 과학영재교육센터 박 인 호 53 <사 례 2> 대구광역시 교육청 최 재 운 71 경남대학교 과학영재교육센터 이 상 천 87 <사 례 3>..
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교육학
 러시아의 노인교육기관과 노인교육의 변화와 전망 ( 9Pages )
러시아의 노인교육기관과 노인교육의 변화와 전망 목차 Ⅰ. 러시아의 노인교육기관 1. 노인대학 2. 재건클럽 3. 개방공립대학 4. 사회보호센터 5. 극장, 도서관, 박물관 Ⅱ. 러시아 노인교육의 변화와 전망 *참고문헌 I. 러시아의 노인교육기관 러시아 노인교육기관은 노인대학, 리바이벌-클럽, 정보화교육센터, 개방국립대학, 사회보호센터, 노인국 등 다양한 기관에 의해 운영되고 있다. ..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [교육학] 특수아동교육의 ‘평등한기회’의 의미 ( 14Pages )
누가 학교에 오는가 - 특수아동 교육의 ‘평등한 기회’의 의미는 무엇인가 목차 Ⅰ.서론 ․․․ 1 Ⅱ.본론 ․․․ 2 1. 장애인 교육의 현황 ․․․ 2 2. 국가 예산 중 장애인 교육비 ․․․ 6 3. 사교육비 문제 ․․․ 7 Ⅲ.결론(개선방안) ․․․ 8 1. 사회적 인식 개선 ․․․ 8 2. 예산 지원의 확대 ․․․ 9 3. 법․제도의 변화 ․․․ 9 4. 기타 ․․․ 10 참고자료 ․․․ 11 표목차 [표Ⅰ-1] 특수교육 관련 법령 ․․․ 1 [
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 [입학자료] 서울대학교 사범대학 학업계획서 BEST 예문 7가지 ( 8Pages )
서울대학교 사범대학 학업계획서 BEST 예문 7가지 목차 Ⅰ. 서울대학교 국어교육과 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학업계획 3. 대학 졸업 후 희망진로 Ⅱ. 서울대학교 물리교육과 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학업계획 3. 대학 졸업 후 희망진로 Ⅲ. 서울대학교 사회교육과 자기소개서 ..
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 [산학협동]지식재산 투자확대와 산학협력 강화 PPT자료 ( 19Pages )
목 차 Ⅰ. 대학지주사의 한계 Ⅱ. 적극적인 지원 필요 Ⅲ. 대학 기술의 높은 수익성 Ⅳ. 대학의 재원 마련 가능 Ⅴ. 발전가능성 풍부 Ⅰ. 대학지주사의 한계 이제까지 대학 지주사는 벤처캐피털 등 자본시장 플레이어들과 격리돼 있었다. 대학 내 벤처는 대학 재정 지원을 받는 대학 지주사 등에서 투자를 받는 것이 고작이었다. 대학에서 탄생한 원천기술이 사장되는 것을 막기 위한 금융..
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산학, 산합협력, 산학협동, 지식재산, 대학
 [산학협동]지식재산 투자확대와 산학협력 강화 보고서 ( 7Pages )
목 차 Ⅰ. 대학지주사의 한계 ………3 Ⅱ. 적극적인 지원 필요 ………4 Ⅲ. 대학 기술의 높은 수익성 ………5 Ⅳ. 대학의 재원 마련 가능 ………6 Ⅴ. 발전가능성 풍부 ………6 Ⅰ. 대학지주사의 한계 이제까지 대학 지주사는 벤처캐피털 등 자본시장 플레이어들과 격리돼 있었다. 대학 내 벤처는 대학 재정 지원을 받는 대학 지주사 등에서 투자를 받는 것이 고작이었다. 대학에서 탄생한 원천기술이 사
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산학, 산학협동, 산학협력, 지식재산, 대학
 위탁 교육 계약서 ( 2Pages )
위탁 교육 계약서 작성 서식입니다. 위탁 교육 계약서 ○○○대학과 ( )회사(또는 단체명)는 고등교육법 제40조에 따른 산업체 위탁교육을 실시함에 있어서 다음 사항을 약정한다. 제1조( 목적 )이 계약의 목적은( )회사( 또는 단체명)의 직원들에 대한 교육을 ○○○대학에 위탁함에 따른 필요사항을 약정하는데 있다 . 제2조( 위탁과정과 분야별 인원 ) ·위탁교육의 과정은 교육법상의 전문대학 과정..
서식 > 계약서 |
위탁, 교육, 계약서
 한국(우리나라) 사회복지교육의 역사(발전과정) ( 6Pages )
한국(우리나라) 사회복지교육의 역사(발전과정) 목차 한국 사회복지교육의 역사 Ⅰ. ‘사회사업학과’의 시대(광복 이후~1960년대) 1. 대학교육의 시작(광복 이후~1950년 이전) 2. 사회복지교육의 확산(1950년대) 3. 사회복지교육의 본격화(1960년대) Ⅱ. ‘사회복지학과’의 시대(1970~1980년대) 1. 사회복지교육의 새로운 변화(1970년대) 2. 사회복지교육의 광역화(1980년대) Ⅲ. ‘가족, 사회, 복지..
리포트 > 생활/환경 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 노인교육문제 ( 10Pages )
노인교육문제 【목 차】 I. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 노인교육 1) 노인교육의 정의 2) 노인교육의 목표 3) 노인교육의 내용 4) 노인교육의 법적 근거 5) 노인교육의 역사 6) 노인교육의 필요성 7) 한국의 노인교육 현황 2. 노인대학 1) 노인대학의 개념 2) 노인대학의 필요성 3. 노인대학의 문제점과 해결방안 1)문제점 우리나라 노인교육의 문제점 2) 해결방안 4. 기관방문 Ⅲ. 결 론 I. 서 론 산업화는 우리..
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교육학
 우리나라의대졸실업자문제 ( 16Pages )
Ⅰ. 서 론 1. 대학 졸업자의 실업 현황 (1) 대학생 졸업자의 실업 심각성을 나타낸 기사들 (2) 학력별 실업률 통계자료 II. 본론 1. 고학력 실업자의 원인 (1) 사회 구조적인 원인 1) 노동시장의 잘못된 구조로 인한 실업배경 2) IMF로 인한 실업 증가 3) 구조조정 증가로 인한 실업 증가 (2) 대학의 문제 1) 대학교육의 부실화 2) 대졸자는 홍수, 인재는 가뭄 2. 고학력 실업자의 증가로 나타나는 문제..
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 교육사회[엘리트주의 교육] ( 5Pages )
엘리트주의 교육 [토론 주장] 프랑스는 평등교육을 시행하는 국가이다. 초·중·고 80%가 공립학교인 프랑스에서 교육은 국가 예산 중 가장 큰 비중을 차지한다. 사립학교도 지자체를 통해 국가 지원을 받는 평준화교육이다. 오랜기간 평등교육을 시행해 왔던 프랑스에서 변화의 바람이 불었다. 프랑스 감사원이 개혁 보고서를 내놓은 것이다. 감사원은 우리 교육 시스템의 평등주의가 (학력) 불평등을 지속..
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 새 학교문화 창조의 의미 ( 22Pages )
[특별기획] 새 학교 문화 창조 : 우리의 학교, 어떻게 달라져야 하는가 새 학교문화 창조의 의미 고 원 영 - 서울대학교 사범대학 교육행정과 졸업 - 연세대학교육대학원 졸업 - 교육부 중등교육정책과 장학관 - ‘실업계 고등학교 교육 활성화를 위한 실증적 연구’, ‘신세대 소비문화 어디까지 와 있나’, ‘진로교육과 상담’ 외 1.들어가는 말 21세기는 창의성과 다양성을 요구하는 지식기반 사회..
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