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 만3세 1학기 관찰일지 ( 11Pages )
만3세 1학기 관찰일지 입니다. 5명의 유아들을 대상으로 매달 6개 영역을 관찰하고 해석까지 자세하고 기록되어 있습니다. 총 11페이지 분량으로 매우 자세히기술된 관찰일지 입니다. 기본생활, 신체운동, 의사소통, 예술활동, 자연탐구, 사회관계의 6개 부분으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다. 1. 유아 1학기 6개영역 관찰일지 및 평가 2. 유아 1학기 6개영역 관찰일지 및 평가 3. 유..
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 만3세 2학기 놀이,일상 관찰일지 및 2학기 총평 5명 ( 5Pages )
만3세 2학기 놀이,일상 관찰일지 및 2학기 총평 5명분량입니다. 9월부터 2월까지 작성한 2학기자료입니다. 만3세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 2학기 총평도 첨부되어 있습니다. 1. 만3세 2학기 유아 관찰일지 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 2학기 총평 2. 만3세 2학기 유아 관찰일지 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활..
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 아동발달과 부모역할 ( 10Pages )
아동발달과 부모역할에 대한 레포트 자료입니다. 아동발달과 부모역할 목차 아동발달과 부모역할 A. 부모됨의 의미 1. 신체적 준비 2. 심리적 준비 3. 경제적 준비 B. 부모의 역할 C. 아동발달에 영향을 끼치는 부모환경 요인 I. 부모의 관심 II. 부모의 역할모델 III. 부모의 양육태도 IV. 부모의 훈육 V. 자녀와의 발달적 상호작용 관계 D. 부모교육 * 참고문헌 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 부모교육의 필요성 및 효과, 부모교육의 내용 ( 6Pages )
부모교육의 필요성 및 효과, 부모교육의 내용 목차 부모교육 I. 부모교육의 필요성 II. 부모교육의 내용 III. 부모교육의 효과 1. 자녀교육을 위한 기준이나 원칙 세우기 2. 부모와 자녀들 간에 건강한 인격적 관계 형성하기 3. 자녀를 건강한 인격을 가진 사회인으로 양육하기 4. 자녀를 건강한 부모로 준비시키기 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 만3세 1년분량 놀이,일상 관찰일지 및 1학기,2학기 총평 5명 ( 10Pages )
만3세 1년분량 놀이,일상 관찰일지 및 1학기,2학기 총평 5명 분량입니다. 3월부터 다음해 2월까지 작성한 1년치 자료입니다. 만3세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 1학기,2학기 구분한 총평도 첨부되어 있습니다. 1. 만3세 1학기 유아 관찰일지 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 1학기 총평 2. 만3세 1학기 유아 관찰일지 (1) 일..
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만3세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 부모교육의 발달과정, 우리나라 부모교육 역사 ( 4Pages )
부모교육의 발달과정, 우리나라 부모교육 역사 목차 * 부모교육의 발달과정 Ⅰ. 20세기 이전의 부모교육 Ⅱ. 20세기 이후의 부모교육 Ⅲ. 우리나라 부모교육의 역사 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [편부모가정] 편부모가정의 정의(개념)와 현황, 편부모가정(한부모가정)의 자녀문제, 편부모가정(한부모가정)에 대한 지원 ( 5Pages )
[편부모가정] 편부모가정의 정의(개념)와 현황, 편부모가정의 자녀문제, 편부모가정에 대한 지원 목차 편부모가정 I. 편부모가정의 정의 II. 편부모가정의 현황 III. 편부모가정의 경제 IV. 편부모가정의 자녀문제 V. 편부모가정에 대한 지원 편부모가정 (1) 편부모가정의 정의 전형적인 가정은 부모와 그 자녀로 구성된다. 그러나 어떠한 사유에서 한쪽 부모가 부재(不在)일 때 편부모이 된다...
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 만3세 1학기 유아 관찰일지 (10명분 20페이지) ( 20Pages )
만3세 1학기 유아 관찰일지 10명 분량입니다. 기본생활,신체,의사소통,예술,자연,사회관계 등등 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있습니다. 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다. 만3세반 1학기 관찰일지 (1) (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 (7) 1학기 총평 만3세반 1학기 관찰일지 (2) (1) 기본생활 (2) 신체운동..
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 만1세 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 (2학기 총평 첨부) ( 5Pages )
만1세 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 입니다. 2학기 총평도 첨부되어 있으며 자세하게 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다. 만1세 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 (2학기 총평 첨부) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 탐구력이 좋고 호기심이 많은 OO는 과학 영역에서 사물 또는 식물을 관찰하는 놀이를 좋아한다. 관찰력이 뛰어나..
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 2학기 만3세 관찰일지 ( 11Pages )
만3세 2학기 관찰일지 입니다. 5명의 유아들을 대상으로 매달 6개 영역을 관찰하고 해석까지 자세하고 기록되어 있습니다. 총 11페이지 분량으로 매우 자세히기술된 관찰일지 입니다. 기본생활, 신체운동, 의사소통, 예술활동, 자연탐구, 사회관계의 6개 부분으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다. 1. 유아 2학기 6개영역 관찰일지 및 평가 2. 유아 2학기 6개영역 관찰일지 및 평가 3. 유..
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 만0세 2학기 (9월-2월) 관찰일지 (2학기 총평첨부) ( 6Pages )
만0세 2학기 (9월-2월) 관찰일지 입니다. 2학기 총평첨부 하였습니다. 만0세 2학기 (9월-2월) 관찰일지 (2학기 총평첨부) 범버의자에 앉은 OO에게 “턱받이하고 맛있게 먹자.” 고 한다. 연속해서 숟가락질을 하며 맛있게 먹는다. 조금 남았을 때 밥그릇을 뚱땅대며 놀기에 “도와줄게”하고 떠먹여 주자 안 먹는다고 고개를 가로저었다. 일어나려고 하여 밥 티를 제거하고 일어날 수 있도록 손을 잡아주었다...
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 만0세 관찰일지와 발달평가 10명 1학기 (3월,4월,5월,6월,7월,8월) - 20페이지분량으로 아주 자세합니다 ( 20Pages )
어린이집 만0세반 관찰기록과 발달평가 자료 입니다. 만0세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 총 1학기동안 10명을 관찰한 내용을 기록하였습니다 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 총 20페이지분량으로 아주 자세합니다 1학기 관찰일지 #영아1 1학기 관찰일지 #영아2 1학기 관찰일지 #영아3 1학기 관찰일지 #영아4 1학기 관..
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 만3세 유아 행동 관찰일지 5명분 (2학기/ 10페이지) ( 10Pages )
만3세 유아 행동 관찰일지 입니다. 기본생활,신체,의사소통,예술,자연,사회관계 등등 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있습니다. 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다. 만3세반 2학기 관찰일지 (1) (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 (7) 2학기 총평 만3세반 2학기 관찰일지 (2) (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사..
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 [부모교육의 의미] 부모교육의 개념과 필요성 및 목표 ( 7Pages )
[부모교육의 의미] 부모교육의 개념과 필요성 및 목표 목차 *부모교육의 의미 1. 부모교육의 개념 2. 부모교육의 필요성 1) 아동의 측면 2) 부모의 측면 3) 사회의 측면 3. 부모교육의 목표 1) 정보 나누기 2) 자기인식 3) 기술훈련 4) 문제해결능력의 증진 [부모교육의 의미] 부모교육의 개념과 필요성 및 목표 목차 *부모교육의 의미 1. 부모교육의 ..
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개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
 만3세 어린이집 2학기 발달평가 (2학기 총평 포함) ( 5Pages )
만3세 어린이집 2학기 발달평가 입니다. 2학기 총평 포함되어 있으며 평가인증A 자료입니다. 만3세 어린이집 2학기 발달평가 (2학기 총평 포함) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 창의적이고 활동적인 OO는, 새로운 활동에 호기심을 보이며 적극적으로 참여하고 모든 활동에 긍정적으로 참여한다. 친구들에게 관심이 많으나, 표현방법이 서툴렀던 OO가, 이제는 언어로 ..
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