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(검색결과 약 1,055개 중 25페이지)
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| 일상놀이영역으로 관찰한 만3세 2학기 관찰일지 입니다.
아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
일상생활
OO는 식사 시간에 매우 자율적으로 식사를 잘 마친다. 식사 도구를 잘 사용하고, 음식을 흘리지 않으려는 노력도 지속적으로 보인다. 식사 도구를 사용하며 음식의 종류에 따라 적절한 방법으로 음식을 먹고 있으며, 식사에 집중하.. |
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| 일상놀이영역으로 관찰한 만4세 1년분량의 관찰일지 입니다.
아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 상반기 종합발달평가
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 하반기 종합발달평가
OO는 활동 후 .. |
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| 만1세 3월~다음해 2월 1년 관찰일지 및 영역별 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다.
6가지 영역별로 평가 및 해석도 첨부하였습니다.
- 기본생활습관
- 평가 및 해석
- 신체운동
- 평가 및 해석
- 의사소통
- 평가 및 해석
- 사회관계
- 평가 및 해석
- 예술경험
- 평가 및 해석
- 자연탐구
- 평가 및 해석
만1세 3월~다음해 2월 1년 .. |
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| 기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
OO가 배식을 받은 후 친구들이 식사하는 모습을 지켜보며 가만히 앉아 있다. 교사가 “OO야 밥 먹어볼까요?” 라고 이야기하자 고개를 끄덕이며 수저를 잡고 먹는다. 두세 번 먹던 OO는 “그만 먹을래요.” 라고 말하며 정리한다.. |
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| - 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
점심밥을 배식 받은 OO는 “감사합니다” 라고 인사를 한 후 자리에 앉아 식사를 시작한다. 멸치를 먹으며 “OO 멸치 좋아해요! 몸이 튼튼해져요!”라고 말하며 먹어 본다.
신체운동
OO는 등원 시간에 옆에 난관을 잡.. |
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| 만2세 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 평가제통과 관찰일지 입니다.
표준보육과정에 근거하여 관찰하고 평가하였으며
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다.
3월 기본생활
점심식사 후 “양치질 하러 갈사람?”하고 친구들에게 이야기를 하니 OO가 “싫어~”라고 하였다. 교사가 OO에게 “OO 밥 먹고 치카치카 잘 해야지 세균벌레 안녕~.. |
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| 만5세 1만5세 1년 발달평가 및 관찰일지 (평가제 발달평가,관찰일지/36Page)
만5세 유아들의 관찰내용과 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다.
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 1학기 발달평가
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(.. |
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| 만0세 2학기 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고
표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다.
기본생활습관
신체운동영역
의사소통영역
사회관계영역
예술경험영역
자연탐구영역
알고 있는 동요가 많고 익숙한 동요에 맞춰 율동을 하거나 북, 마라카스, 리본 막대 등 다양한 악기를 연주하며 음률 놀이를 즐긴다. 물감, 스티커, 색.. |
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| 만2세 영아전담 어린이집 관찰일지 52명 분량입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다.
평가제 준비하는데 있어 매우 적합한 자료 입니다. 관찰일지 작성에 매우 유익할거라 생각합니다.
믿고 다운받아 주세요.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
기본생활습관
등원할 때 OO가 울음을 보이며 등원하였다. OO에게 “OO야 기.. |
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| 만4세 1년치 관찰일지 및 발달평가 40페이지 (평가제)
6개 영역별 발달평가도 첨부되어 있습니다.
(1) 관찰내용
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
(2) 발달평가
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
기본생활습관
점심식사를 끝내고 양치를 한다. 칫솔에 치약을 짜서 입에 물고 이동한다. 교사가 이동하지 않고 자리에 앉아서 하도록 이야기 하였고 잠시 .. |
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| 만1세 관찰일지 및 총평 40명 80Page (영아전담 어린이집,평가제)
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다.
모든계절 사용가능하며 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
총평
기본생활
“점심시간이네. 밥먹자.”라고 하면 놀고 있다. 식판을 OO자리에 제공하.. |
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| 청소년들의 상당 부분은 어려서부터 받은 교육에 따라 자아가 형성되고 능력을 키우면서 미래를 결정하게 됩니다. 따라서 교육은 청소년의 미래를 결정하고 나아가 나라의 국력을 결정한다고 할 수 있습니다. 많은 선진국이 교육 개혁을 함으로써 나라의 발전을 도모하려고 하는 이유도 나라의 발전을 위해서 기둥이 될 학생들을 교육하는 것이 정치, 경제, 사회발전의 토대를 마련하는 것임을 일찍이 인지.. |
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| 만5세반 2학기 관찰일지와 발달평가 8명 분량입니다.
총 16페이지 분량으로 아주 자세합니다.
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 2학기 발달평가
OO와 놀잇감을 가지고 놀이하면서 자기가 원하는 방향으로 놀이가 흘러가지 않을 때 “이거 아니야! 이렇게 하는거야!” 라고 말하면서 울음을 보이며 놀잇감을 던지거나 툭 치는 표현들이 보여졌다.
OO가 연.. |
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| 만2세 1학기 발달평가 및 1학기 총평 및 향후계획 12명 (5개영역별 발달평가 / 평가제)
실제 현장에서 즉시 활용 가능한 생생한 발달평가 자료입니다. 만2세 영아의 성장 과정을 효과적으로 기록하고, 학부모와의 신뢰를 쌓는 데 최적의 도구가 될 것이라 생각합니다.
12명의 만2세 영아들의 실제 활동과 관찰 내용을 바탕으로 작성되어 있어, 선생님 반 영아의 특성에 맞춰 내용을 수정하고 적용하기 용.. |
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| 만2세 1년 6개영역 관찰일지 및 6개영역 발달평가 (평가제/40페이지)
6개영역별 관찰과 영역별 평가가 기록되어 있으며 평가인증A 관찰일지 입니다.
1. 관찰내용
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 발달평가
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
친구 OO가 자동차 놀이를 하는 모습을 보고 옆으로 다가와 앉으면서 OO의 자동차를 빼앗으려는 모습을 보여, “OO.. |
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