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(검색결과 약 46,516개 중 25페이지)
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| 한국인의 생활사 - 혼전임신에 대하여
서론
1. ‘혼전임신’ 이라는 주제를 선정한 이유
결혼하는 신혼부부의 30퍼센트가 혼전임신이라는 조사결과가 있을 정도로 혼전임신이 하나의 트렌드가 되는 분위기입니다. 또 대중매체를 통해서도 혼전임신 사실을 개그소재로 삼는 연예인 부부들을 쉽게 접할 수 있습니다. 이렇듯 현대 사회에서 혼전임신을 가볍게 여기는 분위기가 조장되고 있습니다. 일상생활 속에.. |
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| [태아발달] 임신의 단계와 변화, 태내발달의 단계와 영향요인에 대한 레포트
[태아발달] 임신의 단계와 변화, 태내발달의 단계와 영향요인
목차
태아발달
A. 임신
B. 임신의 생리적 변화
I. 월경의 중단
II. 입덧과 구토
III. 임신 초기의 미열 현상
IV. 자궁의 변화 및 태동
V. 빈뇨 및 변비 현상
VI. 유방 발육 및 피부의 착색
VII. 부종 및 체중 증가
C. 태내발달
I. 배란기
II. 배아기
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| [가족계획] 피임법(피임법의 조건, 피임방법과 원리), 불임과 임신(불임의 원인, 임신의 방법)에 대한 레포트 자료.
[가족계획] 피임법(피임법의 조건, 피임방법과 원리), 불임과 임신(불임의 원인, 임신의 방법)
CONTENT
가족계획
I. 피임법
1. 피임법의 조건
2. 피임방법과 그 원리
II. 불임과 임신의 새로운 방법
1. 불임의 원인
2. 임신의 새로운 방법
1) 인공수정
2) 체외수정
3) 생식.. |
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| 임신기의 부모 역할에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
임신기의 부모 역할
I. 부모가 되기 위한 신체적 준비
II. 부모 역할에 대한 심리적 준비
1. 임신에 따른 심리적 변화
2. 태교
III. 부모상의 정립
IV. 남편과 아내의 협의와 조정
V. 자신의 부모와의 관계 재조정
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 임신(태아의 발달단계, 태교, 임신 중 유의사항), 출산(출산단계), 피임(피임방법)
목차
임신, 출산, 피임
Ⅰ. 임신
1. 태아의 발달단계
1) 배란기
2) 배아기
3) 태아기
2. 태교
3. 임신 중 유의사항
1) 영양
2) 약물
3) 질병
4) 흡연
5) 알코올
6) 카페인
7) 스트레스
8) 사우나
Ⅱ. 출산
1. 제1기(개구기)
2. 제2기(만출기)
3. 제3기(후산기)
Ⅲ. 피임
1. 남성에 의한 피임법
1) 정관수술
2) 콘돔
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| ‘사랑 없는 성’- 원치 않은 임신, 그리고 임신중단에 대해서 -
* 개방화된 한국의 성문화와 성의식
* 임신중단의 개념 및 실태
* 임신중단의 장단점
(+임신중단의 이유와, 임신중단의 영향 등)
* 원치 않는 임신의 긍정적인 해결책
(+ 고려해야 될 사항들 및 도움을 받을 수 있는 곳 )
차 례
한국의 개방화된 성문화
대학생들을 대상으로 한 성의식 설문조사
[ 출처 : 온라인 리서치 기업 두잇서베이, ‘대.. |
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| [정책과정 이론] 학자들의 정책과정의 제 이론
목차
* 정책과정의 제 이론
Ⅰ. Lasswell의 정책과정
Ⅱ. Anderson의 정책과정
1. 문제의 인식 · 의제형성과정
2. 정책형성과정
3. 정책채택과정
4. 정책집행과정
5. 정책평가과정
Ⅲ. Jones의 정책과정
1. 문제정의과정
2. 형성 · 합법화과정
3. 집행과정
4. 평가과정
5. 종결과정
Ⅳ. Dye의 정책과정
1. 문제의 인식과정
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| [사회학습이론] 관찰학습의 과정(주의집중과정, 기억보존과정, 재생과정, 동기유발과정)
목차
관찰학습 과정
I. 주의집중과정
II. 기억보존과정
III. 재생과정
IV. 동기유발과정
* 참고문헌
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| [교육과정] 교육과정의 개념과 유형(교육과정의 의미와 특성, 교육과정의 종류)에 대한 레포트 자료
[교육과정] 교육과정의 개념과 유형(교육과정의 의미와 특성, 교육과정의 종류)
목차
교육과정
I. 교육과정의 개념
1. 교육과정의 의미
2. 교육과정의 특성
II. 교육과정의 유형
1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 통합(중핵) 교육과정
a) 개념
b) 한국에의 적용
c) 유형
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| [교육과정 유형의 변천 - 개념과 특징] 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문(탐구)중심 교육과정, 인간중심 교육과정(인본주의교육과정), 잠재적 교육과정
목차
교육과정 유형의 변천
I. 교과중심 교육과정
1. 교과중심 교육과정의 기본적 견해
2. 교과중심 교육과정의 장점
3. 교과중심 교육과정의 단점
4. 교과의 구문(유형)
II. 경험중심 교육과정
1. 경험중심 교육과정의 기본적 견해
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| 교육과정의 유형분류(교과중심 교육과정, 경험중심교육과정, 학문중심교육과정, 인간중심교육과정, 특수유형 교육과정)
목차
교육과정의 유형
I. 교과중심 교육과정
II. 경험중심 교육과정
III. 학문중심 교육과정
IV. 인간중심 교육과정
V. 특수 유형 교육과정
1. 중핵 교육과정
2. 잠재적 교육과정
3. 융합 교육과정
4. 통합 교육과정
5. 개방 교육과정
교육과정의 유형
교육 사조에 따른.. |
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| 교육과정
교육학 개론
Contents
교육과정의 개념
교육과정의 유형
우리나라 교육과정의 변천사
핀란드와 우리나라 교육과정 비교
1234
교육과정의 구성요건과 원리
5
1. 교육과정의 개념
교육과정
1. 교육과정의 개념
Curriculum
John Franklin Bobbitt
(1876~1956)
『The Curriculum』
(1918)
1. 교육과정의 개념
Curriculum
Currere (course of race)
경마장에서 말이
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| [교육정책의 과정] 교육정책 결정과정
목차
* 교육정책의 과정
Ⅰ. Campbell의 교육정책 결정과정
Ⅱ. Rein의 교육정책 결정과정
Ⅲ. Jenning의 교육정책 결정과정
Ⅳ. 김종철 등의 교육정책 결정과정
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 교육과정의 의의(교육과정의 개념, 구성요소, 성격)
교육과정의 의의
1. 교육과정의 개념
교육과정(curriculum)은 교육의 수단, 즉 바람직한 방향으로 인간행동을 계획적으로 변화시키는데 작용하는 수단이다. 이와 같이 변화시키는 과정을 교육의 과정(過程)이라고 볼 때 이 과정에는 1/ 왜(목적) 2/ 무엇을(내용) 3/ 어떻게(방법) 4/ 얼마만
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 의사결정과정에 대한 레포트 자료.
의사결정과정
목차
의사결정과정
I. 일반화된 과정
1. 문제의 인식
2. 대안의 설정
3. 대안의 선택
4. 대안의 실행
5. 실행결과의 평가
II. 사이먼에 의한 과정
III. 엘빙에 의한 과정
IV. 맥파랜드에 의한 과정
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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