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| [가족상담] 가족의 역기능과 아동문제를 관련지어 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족의 역기능
2. 가족의 역기능과 아동문제
Ⅲ 결론
참고문헌
[가족상담] 가족의 역기능과 아동문제를 관련지어 설명하시오
Ⅰ 서론
역기능 가정은 “가족 구성원들이 각각 자신의 역할에 엄격하고, 서로간의 커뮤니케이션이 그 역할에 맞는 말에만 엄격하게 제한된 가정”을 말한다. 문제가 있는 가족 외의 가족들은 자유롭.. |
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| 가족상담(가족치료)의 전망(유망직종, 가족상담사, 가족치료사, 가족상담 및 치료분야의 전망)
예로부터 직업에는 귀천이 없다고 하였다. 다만 귀한 생각과 천한 생각만이 있을 뿐이다. 그러고 현대사회는 직업에 대한 위기보다는 식량 위기와 에너지 위기 그리고 환경오염으로 심각한 위기에 직면하여 지구촌 곳곳이 몸살을 않게 되는 상황이 될 것으로 보인다. 이것들을 극복할 수 있는 유전공학 분야와 .. |
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| [가족 상담 및 치료] 개인치료와 가족치료의 비교분석
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발전과정
2. 필요성
3. 장단점
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
가족치료는 개인치료에 새로운 이론이나 새로운 분야를 추가해서 만든 것이 아니라 20세기 초 서구에서 나타난 새로운 관점인 유기체론적 세계관의 등장에서 비롯되었다.
프로이트에 의해서 개발된 개인 치료가 점차적으로 발전하고 있을때 가족을 단위로 하는 활동들이 있.. |
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| 마음의 지형학적 모델과 구조적 모델(프로이드 이론에서 마음의 구조적 모형과 지형학적 모형)
목차
마음의 지형학적 모델과 구조적 모델
I. 마음의 지형학적 모델
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
II. 마음의 구조적 모델
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
* 참고문헌
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| 권력의 대인적 원천과 구조적 원천에 대한 레포트 자료.
권력의 대인적 원천과 구조적 원천
목차
권력의 원천
I. 대인적 원천
1) 보상적 권력
2) 강압적 권력
3) 합법적 권력
4) 준거적 권력
5) 전문적 권력
II. 구조적 원천
1) 지식
2) 자원
3) 의사결정
4) 네트워크
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 프로이드의 이론 중 성격의 구조를 지형학적 모형과 구조적 모형을 서술(정신분석의 지형적, 구조적모델)에 대한 레포트 자료.
프로이드의 이론 중 성격의 구조를 지형학적 모형과 구조적 모형을 서술(정신분석의 지형적, 구조적모델)
목차
I. 정신결정론
II. 지형학적 모형
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
III. 구조적 모형
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 프로이드 이론의 역동적 모델 및 구조적 모델
목차
프로이드 이론의 주요개념
I. 역동적 모델
1) 정신에너지
2) 본능
3) 리비도
4) 정신의 위상
II. 구조적 모델
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
* 참고문헌
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| [프로이드의 성격구조] 구조적 모형(원초아, 자아, 초자아)
프로이드는 지형학적 모형 다음으로 정신분석 개념들을 통합한 구조적 모형을 제시하였는데 성격을 원초아(id), 자아(ego), 초자아(super ego)로 구성되어 있다고 보았다. 이들 성격은 실존한다기보다 프로이드에 의해 개념화된 것으로 구조적 모형의 그림과 같이 설명되어진다.
<그림> 프로이드의 구조적 모형
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 학생 상담 일지 목록 (년도)
소속
직위
성명
일련
번호
상담일자
피상담자
상담유형
월일
성명
소속
학년
학업상담() 진로상담() 생활상담()
학업상담() 진로상담() 생활상담()
학업상담() 진로상담() 생활상담()
학업상담() 진로상담() 생활상담()
학업상담() 진로상담() 생활상담()
학업상담() 진로상담() 생활상담()
학업상담() 진로상담() 생활상담()
학업상담() 진로상담() 생활상담()
학.. |
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| 학생 상담 일지 목록( 년도)
소속
직위
성명
일련
번호
상담일자
피상담자
상담 유형
월일
성명
소속
학년
학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( )
학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( )
학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( )
학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( )
학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( )
학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( )
학업상담( ) 진로상담(.. |
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| 학생 상담 일지
소속
직위
성명
상담 일자
상담시간
면대면( ) 인터넷( )
학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( )
피상담자
성명
◇상담사항
소속
학년
연락처
상담 일자
상담시간
면대면( ) 인터넷( )
학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( )
피상담자
성명
◇상담사항
소속
학년
연락처
상담 일자
상담시간
면대면( ) 인터넷( )
학업상담( .. |
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| 학생 상담 일지
소속
직위
성명
상담 일자
상담시간
면대면()
인터넷()
학업상담() 진로상담() 생활상담()
피상담자
성명
◇ 상담사항
소속
학년
연락처
상담 일자
상담시간
면대면()
인터넷()
학업상담() 진로상담() 생활상담()
피상담자
성명
◇ 상담사항
소속
학년
연락처
상담 일자
상담시간
면대면()
인터넷()
학업상담() 진로상담() 생활상담()
피상담자
성명
◇ 상담사항
소속
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| [상담] 장애와 상담과 집단상담
목차
Ⅰ. 장애와 상담
1. 장애아 상담의 기본목표
2. 장애에 대한 이해
3. 장애에 대한 부모의 수용과정과 상담
Ⅱ. 집단상담
1. 집단상담의 특성과 효율성
2. 집단상담의 구조
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 개인심리학적 상담모델의 상담목표와 상담과정
목차
개인심리학적 상담모델의 상담목표와 상담과정
I. 상담목표
II. 상담과정
1. 상담관계 형성
2. 평가와 분석
3. 해석과 통찰
4. 재정향
* 참고문헌
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| [부모상담사례] 아동 부모상담 사례 분석에 대한 레포트
[부모상담사례] 아동 부모상담 사례 분석
CONTENTS
[부모상담] 아동부모상담사례
I. 전화상담 : 선생님, 우리 아이가 고추를 만져요.
1. 상담 1
2. 상담 2
3. 상담 3
4. 상담 4
5. 상담 5
6. 상담 6
7. 상담 7
8. 상담 8
II. 편지상담 : 나이가 몇 살인데 아직도 우유를 먹니?
1. 편지 1
2. 편지 2
III. 인터넷 상담
1. 인터넷 .. |
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