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(검색결과 약 49,436개 중 25페이지)
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| [유아교과교육] 교과와 교육, 교과와 유아교육
목차
* 유아교과교육
Ⅰ. 교과와 교육
1. 교과와 교육의 관계
2. 교과의 정의 및 이해
3. 현대사회에서 교과에 대한 이해
1) 학교교육과 교과
2) 대학교육에서 교과와 교육학
4. 교과와 교수학습
Ⅱ. 교과와 유아교육
1. 유아교육에서 교과교육의 특징
2. 유치원과 초등학교 교과교육의 차이
3. 유아교육에서 교과교육의 이해와 실.. |
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| 핵심인재 관리방안에 대한 인사관리 관점 검토
Ⅰ. 기업 성쇠를 좌우하는 핵심인재
(1) 핵심인재 확보 경쟁 (war for talent)의 시대
핵심인재를 확보육성유지하기 위한 기업간 전쟁(War for Talent)이 그 어느 때보다 치열하다. 이렇듯 기업들이 핵심인재관리에 총력을 다하는 것은 인재의 중요성이 날로 부각되고 있기 때문이다. 특히 불확실성과 경기침제가 지속되는 경영환경 하에서는 희소성이 높고 .. |
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| [기업의 핵심역량] 핵심역량의 개념 및 평가
I. 개념
핵심역량이란 지금까지 기업을 이끌어 왔고 미래에도 기업성장의 견인차 역할을 할 수 있는 기업내부에 공유된 기업특유의 총체적인 능력 ․ 지식․ 기술을 의미한다. 즉 핵심역량은 서로 단절되지 않은 기업특유의 공통된 기능이나 기술, 즉 여러 조직단위에 내재되거나 통합되어 있는 능력이나 기술을 의미하는 것으로서 이를 통해 경쟁기업에 대해 개.. |
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| 핵심서비스와 부가서비스(정보서비스, 자문서비스, 주문서비스, 환대서비스, 예외사항 해결서비스, 청구서비스, 지불서비스)
핵심서비스와 부가서비스
과거에는 주로 핵심서비스에 대해서만 관심이 있었다. 그러나 경쟁업체가 나타나면 핵심서비스는 즉각 모방되며, 품질과 가격도 비슷해지기 때문에 핵심서비스만으로는
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [서양교육역사] 서양교육의 역사적 기초(서양교육 발전과정) - 그리스-로마의 교육, 중세교육, 문예부흥과 종교개혁기의 교육, 17세기 실학주의교육, 18세기 계몽운동과 교육, 19세기교육, 현대의 교육
목차
서양교육의 역사
I. 그리스, 로마의 교육
1. 그리스의 교육
1) 스타르타의 교육
2) 아테네의 교육
2. 로마의 교육
II. 중세의 교육
1. 기독교교육
1) 문답학교
2) 고급문답학교
3) .. |
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| 제목 : 핵심역량경영
과목
경영학원론
학과
클릭경영학과
L
학번
02140224
이름
이준엽
제출날짜
07. 05. 09
담당교수
조계현 고수님
[목 차]
핵심역량이란 3
핵심역량 경영의 필요성 3
핵심역량의 파악 4
핵심역량의 특징 5
핵심역량의 확보 6
어떻게 구축할 것인가 6
부가가치 극대화가 관건 7
[참고 문헌]··· 9
서론
기업의 핵심역량은 정체되어 존재하는 것이 아니며 산업 .. |
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| [소비자교육] 소비자교육의 의의와 목표 및 유형(종류)
목차
소비자교육의 의의와 유형
Ⅰ. 소비자교육의 의의와 목표
1. 소비자교육의 의의
1) 소비자교육의 의의
2) 소비자교육과 소비자능력
2. 소비자교육의 목표
Ⅱ. 소비자교육의 유형
1. 교육주체별 유형
1) 가정 소비자교육
2) 학교 소비자교육
3) 사회 소비자교육
2. 교육내용별 유형
1) 환경 소비자교육
2) 안전 소비자교육
3) 재무 소비자.. |
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| 핵심역량 구축의 기법 검토
1. 들어가며
핵심역량을 개발하는데 필요한 기본적인 사고방식과 그 순서는 다음과 같다.
우선 다른 경쟁업체와의 경쟁관계를 세가지 다른 차원에서 파악해 본다. 이 세가지란 바로 핵심역량, 핵심제품, 최종제품 등을 말한다. 이들 관계를 나무에 비교해 보면 핵심역량은 나무의 뿌리에 해당하며 사업을 지탱하는 기반이다. 핵심제품은 나무의 가지에 해당하며 사업에서 확장.. |
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| [핵심역량관리] 경영자원과 핵심역량, 핵심역량의 관리
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 유아교과교육- 음악교육의 목적과 내용, 음악교육 지도방법
목차
* 유아교과교육 -음악교육-
Ⅰ. 음악교육의 목적
Ⅱ. 음악교육의 내용
Ⅲ. 음악교육의 지도방법
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 교육재정의 개념과 범위 및 협의의 교육재정, 광의의 교육재정
목차
* 교육재정의 의의
Ⅰ. 교육재정의 개념
Ⅱ. 교육재정의 범위
Ⅲ. 협의의 교육재정: 정부예산
Ⅳ. 광의의 교육재정: 공교육비
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [유아교과교육] 문학교육의 목적과 내용, 문학교육 지도방법
목차
* 유아교과교육- 문학교육
Ⅰ. 문학교육의 목적
Ⅱ. 문학교육의 내용
Ⅲ. 문학교육의 지도방법
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [교육실습] 교육실습의 개념(정의)과 형태(교육실습시기, 교육실습 참여형태)
- CONTENTS -
교육실습
I. 교육실습의 개념
II. 교육실습의 의의
III. 교육실습의 형태
1. 교육실습 시기
1) 사전실습
2) 정규실습
3) 사후실습
2. 교육실습 참여형태
1) 관찰학습
2) 참가실습
교육실습
1. 교육실습의 개념 |
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| 교육의 이해
목 차
1. 교육의 속성
2. 교육의 구분
3. 교육의 정의
1) 학자들의 정의
2) 교육의 상이한 유형의 정의
3) 교육 현상적 입장에서의 교육의 정의
4. 교육의 용어분석
5. 교육의 필요성
1) 인간발달이라는 측면에서 본 교육의 필요성
2) 사회체제의 유지․발달의 측면에서 본 교육의 필요성
3) 그 외 여러 면에서의 필요성
6. 교육(학)의 가능성과 한계성
1. 교육의 속성
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| 인간의 두뇌발달과 교육
인간의 두뇌발달과 교육
I. 태교
태교는 옛 조상들이 해오던 것이었고, 최근 조기교육 내지 영재교육의 바람을 타고 젊은 엄마들이 태교에 신경을 쓰고 있다....(이하 생략) |
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