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 만0세 5명 2학기 관찰일지 9,10,11,12,1,2 (종합발달평가 포함) ( 5Pages )
만0세 5명 2학기 관찰일지 9,10,11,12,1,2 기록입니다. 2학기 종합발달평가 포함되어 있습니다. 만0세 5명 2학기 관찰일지 9,10,11,12,1,2 (종합발달평가 포함) 일상생활 등원하는 OO를 반갑게 맞이 하였다. 먼저 온 친구가 등원하는 OO에게 반갑게 손을 흔들고 손뼉을 맞추어 인사해 주었다. 손을씻고 자리에 앉아서 오전간식으로 나온 달걀 콩나물죽을 먹어 보았다. OO는 아침..
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 9,10,11,12,1,2 만2세 평가제 관찰일지 및 2학기 발달평가 ( 6Pages )
9,10,11,12,1,2 만2세 평가제 관찰일지 및 2학기 발달평가 입니다. 9,10,11,12,1,2 만2세 평가제 관찰일지 및 2학기 발달평가 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 발달평가 기본생활습관 낮잠시간에 교사가 이불을 꺼내자 “OO 이불~”이라고 이야기하며 이불을 만진다. 교사가 이불을 피자 베개를 베고 눕는다.조용한 노래를 틀자 누워서 발을 움직..
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 만2세 2학기 (9,10,11,12,1,2) 관찰일지 8명 (놀이,일상영역 관찰일지) ( 8Pages )
만2세 2학기 (9,10,11,12,1,2) 관찰일지 입니다. 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 영역별 관찰과 발달평가로 구성되어 있습니다. (1) 9 기본생활 (2) 10 신체운동 (3) 11 의사소통 (4) 12 사회관계 (5) 1 예술경험 (6) 2 자연탐구 (7) 2학기 발달종합평가 점심식사 시간 자리에 앉아 점심으로 나온 반찬 김치를 가르키며 “선생님 이거 내가 좋아하는거야..
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 만0세 1학기 3,4,5,6,7,8 관찰일지 (놀이,일상영역 관찰기록) ( 6Pages )
만0세 1학기 3,4,5,6,7,8 관찰일지 입니다. 놀이,일상영역 관찰기록이며 총평도 작성하였습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 총평 다른 사람의 말과 표정, 몸짓에 주의를 기울이며 다른 영아와 함께 지내는 것을 경험한다. OO가 주변의 소리와 움직임에 관심을 보인다. OO가 주변의 동식물에 관심을 가질 수 있도록 실외활동을 하며 이야기 ..
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 678 만3세 관찰일지&발달평가 만3세 (6개영역 관찰일 ( 10Pages )
678 만3세 관찰일지&발달평가 만3세 (6개영역 관찰일지) 1. 유아 1 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술활동 (6) 자연탐구 (7) 6,7,8 총평 2. 유아 2 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술활동 (6) 자연탐구 (7) 6,7,8 총평 3. 유아 3 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술활동 (6) 자연탐구..
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 만5세 1년 6개영역 관찰일지 (3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2) ( 12Pages )
만5세 1년 6개영역 관찰일지 입니다. 1학기,2학기 구분한 총평도 첨부되어 있으며 피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다. 평가인증 A자료입니다. 만5세 1년 6개영역 관찰일지 (3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2) - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 총평 - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경..
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 만1세 1년 3,4,5,6,7,89,10,11,12,1,2 관찰일지 및 1,2학기 총평 ( 12Pages )
만1세 1년 3,4,5,6,7,89,10,11,12,1,2 관찰일지 및 1,2학기 총평 입니다 놀이와 일상영역으로 구분하여 관찰하고 평가하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 총평 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 총평 일상생활 OO가 식사시간에 음식을 많이 흘리고 숟가락에 음식을 가득 얹어 먹는다. “조금씩 떠서 먹어요” ..
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 만1세 관찰일지, 9,10,11,12,1,2 (5명 2학기 10페이지 분량) ( 10Pages )
만1세 관찰일지 9,10,11,12,1,2 자료입니다. 영역별 구체적인 관찰과 2학기 발달평가로 구성되어 있습니다. 평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요. 1. 만1세 영아 관찰일지 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 2학기 발달평가 ‘아기상어’ 음원을 틀어주자 OO반 영아들이 일어서 콩콩콩 뛴다. OO도 일어서서 손에 들고 있는 삑삑이 인형을 위,아래..
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 만0세 3~다음해 2 (1년) 관찰일지 (일상생활2개,놀이활동4개) ( 10Pages )
만0세 3~다음해 2 (1년) 관찰일지 입니다. 영아 한명당 일상생활2개,놀이활동4개씩 작성하였으며 1학기,2학기 총평도 포함되어 있습니다. 3 일상생활 4 놀이활동 5 놀이활동 6 일상생활 7 놀이활동 8 놀이활동 1학기 총평 9 일상생활 10 놀이활동 11 놀이활동 12 일상생활 1 놀이활동 2 놀이활동 2학기 총평 바깥놀이 나가서 안전한 장소에서 손을 놓고 자유롭게 거닐며 놀이..
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 6,7,8 만1세 6개영역 관찰일지,발달평가 5명 10페이지 ( 10Pages )
6,7,8 만1세 6개영역 관찰일지,발달평가 입니다. 6,7,8 동안 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 6가지 영역으로 나누어 관찰하였으며관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 발달평가글이 포함되어 있습니다. (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술결험 (6) 자연탐구 (7) 6,7,8 발달평가 OO는 언어적으로 표..
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 만3세 (5세) 1년 유아 관찰일지 (3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2) ( 11Pages )
만3세 (5세) 유아 1년 (1학기+2학기) 관찰일지 입니다. 놀이활동과 일상생활 2개 영역으로 관찰하였으며 총 10페이지 분량으로 알차게 관찰하였고 관찰내용과 평가로 구성되어 있습니다. 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다. 1. 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동) 2. 발달종합평가 교사의 도움 없이 가방을 열고 닫기를 할 수 있..
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 만5세 관찰일지 및 발달평가 1년 (345678910111212)
만5세 관찰일지 및 발달평가 1년 (345678910111212) 놀이,일상영역 으로 관찰하였고 평가하였습니다. 압축파일이며 총 10페이지 분량입니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 =>발달평가 일상생활 친구들이 간식을 먹기 위해 정리를 하는 중 스케치북이 널부러져 정리되어 있지 않은 모습을 OO가 보았다. 교사가 “OO야, 거기서 뭐하니?” 라고 물었고 OO는..
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 관찰일지 1학기 (3,4,5,6,7,8) 만1세 영아 관찰일지 - 평가인증 영아 아동관찰일지 ( 5Pages )
관찰일지 1학기 (3,4,5,6,7,8) 만1세 영아 관찰일지 입니다. 바로 관찰일지 작성하실수있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 관찰일지 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 관찰일지 다운받아서 시간아끼시고 준비 잘하시길 바랍니다. 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 일상생활 4. 놀이활동 5. 일상생활 6. 놀이활동 OO가 점토를 손으로 잘게 뜯어 후라이팬에 가득 넣고 소꿉놀이 ..
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 만5세 (7세) 3,4,5,6,7,8 관찰일지 - 10Page 분량 관찰일지 ( 10Pages )
만5세 (7세) 3,4,5,6,7,8 관찰일지 입니다. 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 저렴하진 않지만 자세하게 기록된 관찰일지 입니다. 믿고 다운 받아주세요 !! 1. 관찰내용 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 2. 해석 및 평가 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 OO는 두 팔과 다리의 균형을 잡으면서 이동운동..
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 만1세 5명 관찰일지 9,10,11,12,1,2 (종합발달평가 포함) ( 5Pages )
만1세 5명 관찰일지 9,10,11,12,1,2 (종합발달평가 포함) 일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하고 평가하였습니다. 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운받아주세요! 일상생활 OO는 인사를 하고 자신의 숟가락을 잡고 점심을 먹어보았다. 교사는 ‘골고루 송’을 틀어주어 음악을 들으며 밥을 먹어보았다. OO는“골고루 먹어야 해.”라고 친구들에게 말하는 모습을 볼 수 있었다. 놀이활동 언어영역..
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