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 1학기 만2세 관찰일지 및 발달평가 - 평가인증A 관찰일지,모든계절 사용가능 ( 10Pages )
1학기 만2세 관찰일지 및 발달평가 자료입니다. 관찰내용과 평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 꼼꼼하고 자세하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !! 1. 관찰내용 (OO 어린이) - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 1학기 총평 OO는 블록놀이를 하고 있는 OO에게 다가가서 ‘OO야 나도 같이 해도 돼?’ 라고 물어본다. OO가 ‘같이하자’라고 이야..
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 2학기 만2세 관찰일지 10명분량 (관찰내용과 평가,매우 상세합니다) ( 10Pages )
만2세반 2학기 관찰일지 입니다. 만2세반 9월부터 2월까지의 관찰일지이며 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 평가인증 완료하여 A받았습니다. 1. 관찰일지 (일상생활,놀이활동) 2. 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동) 매직으로 끼적일때의 느낌이 좋았는지 관절 인형을 색칠 하고 나서 다른 종이에도 끼적이는 모습을 보였다. 미술도구에 매직과 끼적..
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 영아 관찰일지 만1세 2학기 놀이와 일상 구분 5명 5페이지
2학기 만1세 영아 관찰일지 입니다. 5명 5페이지 분량이며 놀이활동과 일상생활의 영역으로 구분하여 관찰이 이루어졌으며 발달종합평가도 기록되어있습니다. 3월생 5월생 6월생 9월생 11월생 영아를 관찰하였습니다. 1. 만1세 2학기 관찰일지/1번 유아.hwp 2. 만1세 2학기 관찰일지/2번 유아.hwp 3. 만1세 2학기 관찰일지/3번 유아.hwp 4. 만1세 2학기 관찰일지/4번 유아.hwp 5. 만1세 2학기 관찰일지/5..
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 만4세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 및 평가 (5명 분량 10페이지,평가인증 통과) ( 11Pages )
만4세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 및 평가 (5명 분량 10페이지,평가인증 통과) 자료입니다. 총 5명의 만4세 영아의 3월부터 8월까지의 관찰일지 이며 기본생활,신체,언어,예술,자연,사회관계 6가지 영역 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있으며 각 영역별 평가도 첨부되어 있습니다. 표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 모든계절 사용할수있는 관찰일지 입니다. 꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다..
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 만5세반 2학기 관찰기록 (평가제 통과 관찰일지) ( 3Pages )
만5세반 2학기 관찰기록 입니다. 평가제 통과한 관찰일지 입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 2학기 발달평가 다양한 놀이를 즐겨 하기도 하지만 음률 영역이나 음악적으로도 흥이 많아 새로운 활동에 관심을 보이고 시도해보이려는 모습을 보였다. 율동을 하거나 노래를 부를 때도 제일 잘하는 모습을 보이기도 하였다.
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 만5세반 1학기 관찰기록 (평가제 통과 관찰일지) ( 3Pages )
만5세반 1학기 관찰기록 입니다. 평가제 통과한 관찰일지 입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 1학기 발달평가 줄을 이용한 신체 활동에 관심을 가지고 두 팔과 다리, 발의 균형을 잡고 움직이며 줄넘기를 잘 넘는 모습을 보였다 그리고 다른 친구들과 다르게 그림을 그릴 때 바르게 앉아서 그리지 않고 턱을 괴거나 머리를 책상에 붙여서 그리는 등..
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 만2세 일상과 놀이활동 1학기 관찰일지 # 평가제,평가인증 관찰일지 ( 5Pages )
만2세 일상과 놀이활동 1학기 관찰일지 입니다. 1학기 해석 및 평가도 첨부되어 있으며 5명 분량으로 아주 자세하게 기술된 관찰일지 입니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 (5) 일상생활 (6) 놀이활동 (7) 1학기 해석 및 평가 배변훈련을 하고 있고 바지에 실수하고 나서 교사에게 말하지 않고 창피해 하면서 옷을 갈아입지 않는다고 고집을 부릴때가 있다. 또한 OO는 친구와 함께..
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 만3세반 1학기 놀이중심 관찰일지 10페이지 ( 10Pages )
만3세반 1학기 관찰일지 10페이지 분량입니다. 놀이활동 중심 관찰일지이며 월별로 구분되어 있습니다. 꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !! 교사가 사진기를 만들 재료를 준비하니 OO가 교사에게 상자곽을 주며 “선생님 사진기 만들고 싶어요”라고 말한다. 교사가 상자곽을 예쁘게 포장해주니 색칠도하고 스티카도 붙여서 사진기를 예쁘게 만든다.
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 만1세 어린이집 1학기 관찰일지 및 발달종합평가 (놀이활동/일상생활 영역) ( 3Pages )
만1세 어린이집 1학기 관찰일지 및 발달종합평가 자료입니다. 모든계절에 사용가능한 관찰일지이며, 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 1학기 분량이며 아주 자세합니다. - 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동) - 발달종합평가 로션을 손으로 만져보고 찍어보며 놀이를 즐겼다. 비닐도 조심스럽게 만져도 보며 소리에 민감하게 반응을 보였다...
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 만0세 영아 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 (관찰내용+발달종합평가) - 일상생활,놀이활동 ( 3Pages )
만0세 영아 2학기 관찰일지 입니다. 만0세 영아들을 실제 관찰한 내용으로 작성된 관찰일지입니다 관찰내용과 함께 관찰에 대한 평가의 부분을 함께 작성하였습니다. 바로 관찰일지 작성하실수있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 관찰일지 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 관찰일지 다운받아서 시간아끼시고 준비 잘하시길 바랍니다. 만0세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달..
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 만2세 (4세) 1학기 관찰일지 (10페이지 분량으로 매우 상세합니다) (공공형 어린이집 평가인증A 관찰일지) ( 10Pages )
만2세 (4세) 1학기 관찰일지 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 6개 부분으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다. 저렴한 관찰일지는 아니지만 내용이 꽉꽉차있는 좋은 관찰일지 입니다 1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 그림을 보며 교사가 물으니 ..
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 만2세 1학기 영아 관찰일지 (5명 10페이지/관찰내용+평가) ( 10Pages )
만2세 1학기 영아 관찰일지 입니다. 6개 영역별 구체적인 관찰과 총 평가로 구성되어 있습니다. 평가인증 완료하여 A받았습니다. 만2세 영아 관찰일지 <1> (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 (7) 1학기 총평 만2세 영아 관찰일지 <2> (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 (7) 1학기 총평 만2세 영아 관찰일지..
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 만0세 1학기 관찰일지 (관찰일지+평가 및 지도계획) ( 6Pages )
만0세 1학기 관찰일지 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 평가인증 A자료입니다. 1. 만0세 유아 관찰일지 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 1학기 평가 및 지도계획 친구에게 다가가는 방법을 어려워하는 OO에게 친구들과 함께 놀이에 참여하여 즐겁게 놀이하는 태도..
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 만5세 (7세) 2학기 관찰일지 (놀이활동,일상생활 관찰일지) ( 10Pages )
만5세 (7세) 2학기 관찰일지 입니다. 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 평가인증 A자료입니다. 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 일상생활 4. 놀이활동 5. 일상생활 6. 놀이활동 7. 2학기 발달평가 OO는 소근육의 발달이 빠른 편은 아니지만, 소근육 활동에 적극적이다. 쓰기도구를 사용하여 쑤기에 관심을갖고 자신의 이름쓰기를 즐겼다.
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 만2세 18명 1학기 관찰일지 (일상,놀이 관찰기록) ( 18Pages )
만2세반 18명 1학기 관찰일지 입니다. OO가 수·조작 영역에 있는 퍼즐을 가지고 온다. 바구니에서 나비 퍼즐을 꺼내고 책상에 조각을 쏟는다. 퍼즐 조각들을 만져보고는 그림이 보이도록 뒤집는다. 퍼즐 그림을 한참을 쳐다보다가 맞추기 시작한다. 맞지 않는 조각을 이리저리 돌려보며 맞춰보려고 한다. 조각의 모양을 살펴보며 돌리다가 맞는 자리에 맞춘다.
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