지도교사평가

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민속놀이학습과정안 ( 1Pages )

민속놀이 학습과정안 교시 학년 반 장소 지도교사 단원명 차시 본시 학습 목표 학습단계 교수 - 학습 활동 시간 (분) 자료 및 유의점 교사 활동 학생 활동 준비 탐색 전개 피드백 정 리

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현직교사 ( 8Pages )

현직 중․고등학교 교사 교육을 통한 청소년 사역 목 차 I. 서론 1. 연구 목적와 배경 2. 연구 방법과 질문 3. 연구의 범위와 한계 II. 본론 1. 기독교 교육의 현주소 2. 기독교 교육의 정의 3. 기독교 교사에 대한 정의 1) 교사로서의 소명 2) 교사로서의 기능과 역할 3) 교사의 자질과 자격 4) 지도교사 4. 기독교 교사 교육 방법 1) 기독교의 문서화된 교육목표 2) 사례조사 5. 교사..

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사회과학

생활지도의 개념과 발달과정, 생활지도계획과 방법 ( 7Pages )

생활지도의 개념과 발달과정, 생활지도계획과 방법 1. 생활지도의 이해 1) 생활지도의 발달과정 (1) 미국 1909년에 Parsons는 그의 저서 “직업선택(Choosing a Vocation) 에서 직업선택은 과 학적인 방법으로 지도되어야 한다고 강조했다. 학생 자신들에게 가장 적합한 직업선택 을 돕고, 그 직업에서 요구되는 능력을 함양하며 준비하도록 지도하여 졸업 후 그 직업 세계로 나아가도록 돕는 일보..

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생활지도, 생활지도계획, 생활지도방법, 생활지도의 개념, 생활지도의발달과정

[레포트] 교육대학 - 효과적인 수업 ( 11Pages )

효과적인 수업 교육의 경쟁력을 학교 단위로 범위를 좁혀보면 올바른 교육 목표의 수립과 그 목표를 달성하기 위한 효과적인 교수 - 학습에 좌우된다고 볼수 있다. 어떤 수업이 효과적인지에 대하여는 여러 가지 복합적인 요소를 모두 포함하는 교육의 특수성 때문에 간단히 논할 수는 없겠지만 여기서는 효과적인 수업을 위하여 필요하다고 생각되는 교사에 관한 문제들과 수업 목표, 교수 학습 과정, 학..

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[교육학] 효과적인 수업의 위한 방법론 ( 11Pages )

효과적인 수업의 위한 방법론 교육의 경쟁력을 학교 단위로 범위를 좁혀보면 올바른 교육 목표의 수립과 그 목표를 달성하기 위한 효과적인 교수 - 학습에 좌우된다고 볼수 있다. 어떤 수업이 효과적인지에 대하여는 여러 가지 복합적인 요소를 모두 포함하는 교육의 특수성 때문에 간단히 논할 수는 없겠지만 여기서는 효과적인 수업을 위하여 필요하다고 생각되는 교사에 관한 문제들과 수업 목표, 교수..

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교육 - 교직실무 요약 ( 36Pages )

[교직실무 요약] 제1장 교사와 교직 1. 교직에 대한 이해 1) 전문직으로서의 교직의 자질 -교직은 전문직 -교육의 질은 교사의 질 이상도 이하도 아니다. -위대한 국민은 위대한 국가를 만든다. -위대한 교육 대한 국민을 만든다. -위대한 교사는 위대한 교육을 만든다. (1) 인간으로서의 자질 -교육은 인격적인 만남과 따뜻한 인간관계를 바탕으로 가르치고 배우는 활동 -일반교양: 인간과 사회와 자연에 ..

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유아지도교사경력이력서(6개항목) ( 1Pages )

이/력/서 모든 일에 최선을 다하겠습니다 - 지원자 최현수 1. 기초자료 성명 최현수 영문 Choi, Hyun su 주민등록번호 810924-2000 E-mail 전화번호 061-123-4567 휴대폰 010-1234-5678 주소 광주광역시 서구 금호동 OO아파트 109동 407호 생년월일 1981년 9월 24일생 호적관계 호주성명 최현수 호주와의 관계 본인 2. 학력사항 기간 상세내용 비고 2005.02 조선대학교 체육과 졸업예정 2002.03 조선..

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특별활동반평가표 ( 1Pages )

20 학년도 특별활동 ( )반 평가표 지도교사: 결 재계 주임 교감 교장 연번 학년 반 번호 성명 평가내 용

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특별활동평가표 ( 1Pages )

20 학년도 특별활동 ( )반 평가표 지도교사: 결 재계 주임 교감 교장 연번 학년 반 번호 성명 평가내 용

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[학습 지도안] 4)도덕-가상 공간(인터넷)에서 어떻게 행동하는 것이 옳은지 바르게 판단(가치분석모형) (세안) ( 14Pages )

4)도덕-가상 공간(인터넷)에서 어떻게 행동하는 것이 옳은지 바르게 판단(가치분석모형) (세안) ( 도덕 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 4학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 1. 단원 및 주제 단원 2. 나는 멋있는 누리꾼 주제 ② 어떻게 해야하지 2. 단원의 개관 ▶지도 요소 설정의 취지 및 지도의 핵심 ▶지도요소의 도덕 교육적 이론 배경 ..

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[특수학습자] 학습장애아, 학습자진아, 학습부진아, 행동장애아(정서장애아)의 정의(개념)와 원인 및 진단, 지도전략 ( 14Pages )

[특수학습자] 학습장애아, 학습자진아, 학습부진아, 행동장애아(정서장애아)의 정의(개념)와 원인 및 진단, 지도전략 목차 특수학습자 I. 특수학습자의 개념 II. 학습장애아의 지도 1. 학습장애의 정의 2. 학습장애의 원인 및 진단 3. 지도방법 III. 학습자진아의 지도 1. 학습자진아의 정의와 식별 2. 학습자진의 요인 1) 소질적 요인 2) 인격적 요인 3) 환경적 요인 (1) 가정환경 (..

리포트 > 경영/경제

개념, 정의, 특징, 특성, 문제점

지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오. ( 6Pages )

성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 발달장애아동의 정의와 특성 2. 통합교육의 정의와 성공을 위한 속성 3. 통합교육을 하기 위한 교사의 역할 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 ..

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발달장애아동의 정의와 특성, 통합교육의 정의와 성공, 통합교육을 위한 교사의 역할

단체봉사활동실시계획서 ( 1Pages )

단체 봉사활동 실시계획서 계 부장 교감 교장 참여대상 00 고등학교 지도교사 - 활동일시 2005 년월일( )시～( )시 까지 예정시간 :( )시간 활동대상 (개인 또는 기관) 활동장소 활동내용 위와 같이 봉사활동을 하고자 계획서를 제출합니다. 2005 년월일 성명: 지도교사 (인) 00 고등학교

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[학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 음악에 맞추어 움직이기 ( 3Pages )

1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 음악에 맞추어 움직이기 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수 업 자 단 원 5. 흔들흔들 교 과 서 80~81쪽 (9/12차시) 학습형태 전체 학습 수업모형 활동 중심 수업모형 학습주제 음악에 맞추어 움직이기 학습자료 교사] ‘올챙이 송’ mp3, ‘숫자 송’ mp3, 호루라기 학생] - 학습목표 음악에 맞추어 몸을 움직일 수..

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[학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 음악에 맞추어 움직이기 ( 3Pages )

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