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(검색결과 약 33,295개 중 24페이지)
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| 청소년지도방법의 원리
목차
청소년지도방법의 원리
I. 청소년 중심의 원리
II. 동기유발 및 유지의 원리
III. 다양성과 융통성의 원리
IV. 상호학습의 원리
V. 경험 중심과 활동 중심의 원리
VI. 전인성의 원리
* 참고문헌
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| 2)수학-거울에 비친 시계를 그리고, 주어진 조건으로 달력을 만들 수 있다.(약안)
학년
2학년
교과
수학
수업장소
2학년
단원명
7. 시간 알아보기
차시
6/7
교과서
수학 104쪽
익힘 98~99쪽
학습주제
탐구 활동 및 문제 해결
시량
40분
학습문제
거울에 비친 시계를 그리고, 주어진 조건으로 달력을 만들 수 있다.
교수․학습
자료
교사
동기유발 노래, 거울에 비친 시계
아동
활동1과 활동2 학습지
학.. |
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| 소비자가 제품을 구매하는 과정에서 회상되는 정보가 행동에 미치는 영향에 대한 토론용 레포트임 A4 1장
광고제작에 있어 가장 중요한 점은 바로 어떻게 보는 이로 하여금 좋은 감정을 유발하느냐이다. 광고에 대한 태도의 영향력을 효과적으로 높이기 위해서는 광고를 보는 소비자들에게 최대한의 즐거움과 좋은 감정을 유발시켜야 한다. 따라서 OB라거의 `랄랄라`광고나 농심 포테이토칩의 `불량감자` 광.. |
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| 동기부여(모티베이션) - 모티베이션의 개념과 과정, 경영학적 접근방법
목차
동기부여(모테베이션)
Ⅰ. 모티베이션의 개념
Ⅱ. 모티베이션의 과정
Ⅲ. 모티베이션의 경영학적 접근방법
1. 전통적 모형
1) 기본 가정
2) 동기화정책
3) 기대되는 성과
2. 인간관계모형
1) 기본 가정
2) 동기화정책
3) 기대되는 성과
3. 인적자원모형
1) 기본 가정
2) 동기화정책
3) 기대되는 성과
동기부여(모티베이션)
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| 4음악-13. 잠자리 따라서 - 장단에 맞추어 노래 부르기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
13. 잠자리 따라서
교과서
음악 34~35 (1/3)차시
학습형태
대집단활동
수업모형
일반학습모형
학습주제
장단에 맞추어 노래 부르기
학습자료
교사] ‘잠자리 따라서’ 음악, 세마치장단보
학생]
학습목표
장단에 맞추어 노래 부를 수 있다.. |
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| 수학과 교수-학습 과정안
대단원
Ⅵ. 평면도형
소단원
1. 다각형
차시
1/17
본시주제
다각형의 성질
학습목표
1. 구체물 또는 물리적 활동을 통하여 다각형의 성질을 발견한다.
2. 그림이나 도식을 통해 다각형의 성질을 발견한다.
3. 수학적 개념을 형식화하여 표현할 수 있다.
적용이론
브루너의 EIS이론, 발견학습
학습자료
테트리스 사진자료, 잡지
학습단계
(시간)
학습전략
교수-학습 활동
자료 지도상.. |
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| 6)국아-시를 읽고 생각이나 느낌 이야기 하기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/24(1)
국어
7. 상상의 날개
시를 읽고 생각이나 느낌 이야기 하기
시를 읽고, 시에 대한 생각이나 느낌을 이야기 할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료
및 유의점(시간)
전개
◎동기유발
-이문자의 “친구생각” 감상
․이 시에서는 어떤 내용을 이야기 하고 있나요
․이 시.. |
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| REPORT
주제 : 목표 경로이론에 대하여 설명하시오.
1. 목표 경로 이론의 정의
• 리더가 하위 구성원들을 어떻게 동기유발 시켜서 설정된 목표를 달성할 것인가
• 즉, 리더가 어떻게 하면 구성원들의 요구와 그들의 상황에 가장 적합한 리더행동을 선택함으로써 그들이 목표달성의 경로를 잘 따라 가도록 도울 수 있을 것인가를 설명하기 위해 설계된 이론
• 목표 경로 이론은 기대이론을 바탕으로 하.. |
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| 3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
교과서
130~131 ( 2/11 )차시
학습형태
전체학습, 모둠학습, 개별학습
수업모형
POE 수업모형
학습주제
장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 알아보기
학습자료
교사]온도계 5개, 장소에 따른 온도 .. |
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| 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하는 방법알기
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
5. 생각을 펼쳐요.
교과서
58~59쪽(2/4 )차시
학습형태
전체학습-모둠학습-전체학습
수업모형
문제해결학습
학습주제
생각이 잘 드러나게 말하는 방법 알기
학습자료
교사]동기유발영상
학생]역할극소품, 역할극대본
학습목표
생.. |
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| 반두라의 사회학습이론의 주요 개념
목차
반두라의 사회학습이론의 주요 개념
I. 관찰학습
가. 주의과정
나. 기억과정
다. 운동재생과정
라. 동기유발
II. 상호결정론
III. 자기효능감
* 참고문헌
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| 1)수학-10을 알고, 읽고 쓸 수 있다.(약안)
수학과 교수-학습 지도안
월․일(교시)
6/20(1)
단원
6. 50까지의 수
제재
10을 알 수 있어요
학습목표
10을 알고, 읽고 쓸 수 있다.
학습집단
전체 - 개별 - 전체
학습단계
학습내용
교수․학습 활동
시량(분)
자료 및 유의점
도입
전개
동기유발
학습문제
확인
활동 1
활동 2
◎ 동기유발
-「기차를 타고」읽으며 공부할 내용 짐작하기
T: 그림책의 내용을 .. |
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| 클라이언트의 동기화(동기부여)를 위한 사회복지사의 자세와 태도에 대한 레포트 자료입니다.
클라이언트의 동기화(동기부여)를 위한 사회복지사의 자세와 태도
원조활동에 전혀 효과를 거둘 수 없을 때는 언제일까? 클라이언트가 변화하려는 동기가 약하거나, 아예 없다면 변화를 위한 원조활동은 전혀 효과를 거둘 수가 없다. 성공적인 원조활동의 필수불가결한 요소 두 가지를 말한다면, 하나는 문제 확.. |
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| 동기부여 이론 관점에서의 공정성이론 (Equity theory-Adams)
1. 공정성 이론의 개념
동기이론에서 공정성이론은 구성원이 어떤 일에 대한 결과 및 투입을 준거집단 또는 인물 등과 비교하여 공정하다고 지각하면 만족이 유발되며, 그렇지 못할 경우 불만족한 상황이 이루어진다고 본다. 아울러 전반적으로는 이러한 과정 속에서의 불공정을 감소시키려는 과정에서 동기부여가 일어난다고 보는 이론이다.
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| 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 삼각형의 넓이
결재
지도교사
협력교사
(수학)과 교수-학습 과정안
초등학교 5 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 평면도형의 넓이
교과서
수학 (1/7 )차시/100~101
수학 익힘책 114~115
학습형태
전체학습 → 개별학습 → 전체 학습
수업모형
원리 발견 학습
학습주제
삼각형의 넓이
학습자료
교사] PPT, 학습지
학생] 교과서
학습목표
삼각형의 넓이를 구하는 방.. |
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