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(검색결과 약 25,250개 중 24페이지)
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| [인지행동상담이론] 인지행동모델의 인간관, 엘리스의 합리정서행동치료(합리정서적 상담이론)
목차
인지행동 상담이론
I. 인간에 대한 기본입장
II. 엘리스의 합리정서적 치료
1. 내담자의 특성
2. 상담의 방법과 진행과정
* 참고문헌
인지행동 상담이론
인간의 세 가지 측면인 사고, 정서, 행동의 관계에 대해 인지행동 상담이론이 어떤 입장을 취하는지를 살펴보고, 인지행동 상담의 여.. |
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| 아동상담의 정의와 필요성
1. 아동상담의 정의
상담이란 도용을 필요로 하는 내담자와 도움을 주려는 상담자 간에 성립된 인간관계를 바탕으로 한 전문적인 활동 과정이다. 구체적으로 정의하면 부적응 문제를 가지고 있는 개인을 전문적인 입장에서 전문가에 의해 개인 또는 개인 대 집단의 인과관계 하에서 계획적이고 전문적으로 도와주는 임상적인 봉사 과정이고 봉사 활동이라고 할 수 있다.
아동상.. |
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| 내담자의 비밀보장에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료.
내담자의 비밀보장에 대해 설명하시오
목차
내담자의 비밀보장에 대해 설명하시오
I. 비밀정보의 종류
1. 자연적 비밀
2. 계약적 비밀
3. 위탁적 비밀
II. 집단비밀
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 내담자의 비밀보장에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
내담자의 비밀보장에 대해 설명하시오.
목차
내담자의 비밀보장에 대해 설명하시오.
1. 절대적 비밀보장
2. 상대적 비밀보장
3. 특권적 의사소통
4. 경보조치의 의무
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 상담의 탐색단계, 이해단계, 실행단계, 종결단계에서 내담자와 상담자의 역할에 대한 레포트 자료.
상담의 탐색단계, 이해단계, 실행단계, 종결단계에서 내담자와 상담자의 역할
목차
상담의 탐색단계, 이해단계, 실행단계, 종결단계에서 내담자와 상담자의 역할
I. 탐색단계
1. 내담자의 역할
2. 상담자의 역할
II. 이해단계
1. 내담자의 역할
2. 상담자의 역할
III. 실행단계
1. 내담자의 역.. |
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| 독서치료 참여자(내담자)의 역할에 대한 레포트 자료입니다.
독서치료 참여자(내담자)의 역할
목차
독서치료 참여자(내담자)의 역할
I. 생산적 역할 : 과업-지원적 기능
1. 설명적 기능
2. 표현적 기능
1) 자발적으로 참여하기
2) 연결하기
3) 초점 맞추기
4) 요약하기
5) 의견 제시하기
II. 비생산적 역할
1. 차단 혹은 저항
2. 공격성
3. 타인의 인정추구
4. 지배
5. 특별한 관심
6. 위.. |
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| 내담자와 상담자의 관계형성을 위한 기초적인 방법을 기술에 대한 레포트 자료.
내담자와 상담자의 관계형성을 위한 기초적인 방법을 기술
목차
내담자와 상담자의 관계형성을 위한 기초적인 방법을 기술
I. 내담자의 역할
II. 상담자의 관계형성을 위한 방법
1. 상담자의 신체언어
2. 상담자의 태도
3. 상담의 구조화
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 독서치료 과정에서 나타나는 내담자의 반응
목차
독서치료 과정에서 나타나는 내담자의 반응
I. 안절부절 하기
II. 퇴행
III. 두려움
IV. 아픔에 대한 호소
V. 감정의 폭발
VI. 자살 이야기
VII. 낙심
VIII. 참여자의 반응 분석
1. 독서치료의 목적과 관찰 가능한 행동
2. 관찰행동의 기록 유형
* 참고문헌
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| [심리치료] 심리치료의 개념, 내담자의 심리적 특성, 심리치료의 단계(심리치료과정)에 대한 레포트 자료.
[심리치료] 심리치료의 개념, 내담자의 심리적 특성, 심리치료의 단계(심리치료과정)
CONTENT
심리치료
I. 심리치료의 개념
II. 내담자의 심리적 특성
1. 정서적 특징
2. 인지적 특징
3. 행동적 특징
III. 심리치료의 단계
1. 치료 초기
1) 라포 형성
2) 내담자의 특성 및 문제점 파악.. |
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| 상담자가 초기 과정에서 내담자와 관계형성을 잘 하기 위한 적절한 대화 방식이나 멘트들을 생각해서 적어보세요에 대한 레포트 자료.
상담자가 초기 과정에서 내담자와 관계형성을 잘 하기 위한 적절한 대화 방식이나 멘트들을 생각해서 적어보세요
목차
상담자가 초기 과정에서 내담자와 관계형성을 잘 하기 위한 적절한 대화 방식이나 멘트들을 생각해서 적어보세요
I. 감정이입
II. 온화함
I.. |
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| 학생 상담 일지 목록 (년도)
소속
직위
성명
일련
번호
상담일자
피상담자
상담유형
월일
성명
소속
학년
학업상담() 진로상담() 생활상담()
학업상담() 진로상담() 생활상담()
학업상담() 진로상담() 생활상담()
학업상담() 진로상담() 생활상담()
학업상담() 진로상담() 생활상담()
학업상담() 진로상담() 생활상담()
학업상담() 진로상담() 생활상담()
학업상담() 진로상담() 생활상담()
학.. |
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| 학생 상담 일지 목록( 년도)
소속
직위
성명
일련
번호
상담일자
피상담자
상담 유형
월일
성명
소속
학년
학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( )
학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( )
학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( )
학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( )
학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( )
학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( )
학업상담( ) 진로상담(.. |
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| 학생 상담 일지
소속
직위
성명
상담 일자
상담시간
면대면( ) 인터넷( )
학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( )
피상담자
성명
◇상담사항
소속
학년
연락처
상담 일자
상담시간
면대면( ) 인터넷( )
학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( )
피상담자
성명
◇상담사항
소속
학년
연락처
상담 일자
상담시간
면대면( ) 인터넷( )
학업상담( .. |
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| 학생 상담 일지
소속
직위
성명
상담 일자
상담시간
면대면()
인터넷()
학업상담() 진로상담() 생활상담()
피상담자
성명
◇ 상담사항
소속
학년
연락처
상담 일자
상담시간
면대면()
인터넷()
학업상담() 진로상담() 생활상담()
피상담자
성명
◇ 상담사항
소속
학년
연락처
상담 일자
상담시간
면대면()
인터넷()
학업상담() 진로상담() 생활상담()
피상담자
성명
◇ 상담사항
소속
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| [상담] 장애와 상담과 집단상담
목차
Ⅰ. 장애와 상담
1. 장애아 상담의 기본목표
2. 장애에 대한 이해
3. 장애에 대한 부모의 수용과정과 상담
Ⅱ. 집단상담
1. 집단상담의 특성과 효율성
2. 집단상담의 구조
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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