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(검색결과 약 32,257개 중 24페이지)
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| 목차
Ⅰ.장기기억의 개념정리...2
Ⅱ. 장기기억을 이해하는 것이 중요한 이유와
사례...9
Ⅲ. 결론...17
Ⅳ. 감상문...17
Ⅴ. 출처...18
Ⅰ. 장기기억의 개념정리
1. 기억의 개념
• 기억이란 이전의 학습경험들의 총체를 의미.
• 소비자는 정보처리과정을 통하여 형성/변화된 신념과 태도를 기억 속에 저장하였다가 후에 새로운 제품정보에 노출되었을 때 이에 대한 의미를 부여하기 위해 기억 속에 저장된.. |
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| 일상생활의 기억현상 - 섬광기억, 사진에 대한 기억, 건망증
1. 섬광기억
일반적으로 학자들은 장기기억도 급속하게 망각이 일어나는 것으로 주장하여 왔다. 그런데 놀랍게도 사건이 일어난 지 몇 십 년이 지나도 마치 어제 일어난 일처럼 생생하게 기억나는 경우가 있다고 한다. 예를 들어, 삼풍백화점 붕괴사고나 성수대교 붕괴사고와 같이 충격적인 사건의 경우, 그 소식을 어디서 무슨 일을 하던 도중.. |
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| 기억의 원리와 mechanism
1. 지적 생명체의 기억 원리와 의미
느꼈던 것이나 생각했던 것을 다시 떠올릴 수 있을 때 우리는 그 느낌이나 생각을 기억하고 있다고 말한다. 이것은 인식에 대한 원리로 볼 때 기억이란 그 느낌이나 생각에 해당하는 인지현상이 일어날 수 있는 물질구조계가 있어야 한다는 것이 되고, 이 때의 그 물질계는 기억체라고 해석할 수 있을 것이다.
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| 학령기 기억발달
기억은 학령기 아동의 학습에 매우 중요한 요인이다. 왜냐하면 기억과 학습은 정보를 저장하고 인출하는 과정이기 때문이다. 기억에는 부호화(encoding), 반복시연(rehearsal), 탐색(search), 인출(retrieval) 등을 포함하는데, 이러한 기억 과정을 처리하기 위해서는 단기기억과 장기기억 능력을 갖추고 있어야 한다. 감각기관에 의해 수집된 자극은 단기기억 내에서 처리된다.
이러한 .. |
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| 1. 기억이란
(1) 기억이란
기억(memory)이란 정보(information)의입수(input)-처리(processing)-고정
(consolidation)-저장(storage)-회수(retrieval)의 일련의 과정을 말한다고 볼 수 있습니
다. 저장되었지만 회수할 수 없는 것은 기억이라 보기가 곤란합니다.
(2) 기억이 이루어지는 곳은
기억이 이루어지는 곳은 인간의 뇌 중에서 해마라는 부분으로 알려져 있습니다.
이곳의 신경세포가 자극을 받.. |
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| 아동 기억발달
목차
1. 서론
아동기 사고의 특성
2. 본론
기억의 종류와 과정
기억 책략
상위 기억
재인 및 회상기억
아동기억의 차이
3. 결론
인지발달단계
구체적 조작기 (7~12세)
체계적인 논리적 사고 발달
-보존개념
-유목화
-서열화
어떤 대상 혹은 사물의 외양
(수, 양, 길이, 면적, 부피 등)이 바뀐다고 해도
그 속성이나 실체는 변하지 않는다는 것을 이해하는 능력
보존개념이란
같은.. |
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| 정보처리이론(정보처리과정의 모델) - 감각등록기, 단기기억(작업기억), 장기기억
목차
정보처리이론
I. 감각등록기
II. 단기기억(작업기억)
1. 감각적 정보의 단기기억 유입
1) 선택적 주의
2) 부호화
2. 시연
3. 단기기억의 용량과 청킹
4. 단기기억의 망각
III. 장기기억
1. 기억의 전이
2. 의미적 기억구조와 도식
3. 추론과 기억의 왜곡
4. 장기기억의 인출
5. 장기기억의 망각
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| 개념,정의,특징,문제점
유아기 기억발달
일반적으로 기억은 저장과 인출의 두 가지 활동으로 구성되고, 세 과정으로 분류되고 있다. 즉 정보를 획득하는 과정, 정보를 파지하는 과정 그리고 파지한 정보를 필요할 때 끄집어내는 인출과정이다. 인간의 기억과정과 기억구조에 관한 아트킨슨(Atkinson)과 쉬프린(Shiffin)의 기억이론은 우리가 기억해야 할 정보가 감각기관을 통해서 대뇌로 들어갈 때 일단은.. |
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| [노년기 기억능력] 노인의 기억력 - 노년기 기억과정, 노인의 기억력 감퇴에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료.
[노년기 기억능력] 노인의 기억력 - 노년기 기억과정, 노인의 기억력 감퇴에 영향을 미치는 요인
목차
[노년기 기억능력] 노인의 기억력
I. 부호화 과정
II. 저장과정
1. 감각기억
2. 단기기억
3. 장기기억
III. 인출과정
IV. 최근 기억과 옛날 기억
V. 기억력 감퇴와 영향.. |
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| 기억의 유형(일화기억, 의미기억, 절차기억, 구성기억)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [유아의 기억발달] 상위기억의 발달, 지식기반의 확대
I. 상위기억의 발달
상위기억(metamemory)이란 정보를 저장하고 인출하는 것과 관련된 모든 측면에 대한 포괄적인 지식을 말한다. 예를 들어 자신이 정보를 기억하는 데 한계가 있으며, 짧은 내용보다는 긴 내용이 기억하기 더 어렵다든가, 어떠한 기억 전략이 더 도움이 된다든가 하는 점을 아는 것이 상위기억에 속한다. 상위기억은 개인에 대한 지.. |
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| [유아기 주의발달 및 기억발달] 유아의 주의발달, 유아의 기억발달
목차
유아기 주의발달 및 기억발달
I. 유아기 주의발달
1. 통제
2. 적응성
3. 계획성
II. 유아기 기억발달
1. 3~4세 유아의 기억특징
2. 5세 유아의 기억특징
3. 6~7세의 기억특징
유아기 주의발달 및 기억발달
I. 유아기 주의발달
주의의 발달에 필요한 지속시간, 강도의 측면에 있어서 3-4세라는 나이는 일단 진보가 뚜.. |
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| [노년기 인지변화] 정보처리과정에서의 변화(노년기의 선택적 주의, 정보처리속도, 단기기억과 작업기억, 장기기억)에 대한 레포트 자료입니다.
[노년기 인지변화] 정보처리과정에서의 변화(노년기의 선택적 주의, 정보처리속도, 단기기억과 작업기억, 장기기억)
목차
[노년기 인지변화] 정보처리과정에서의 변화
1. 선택적 주의
2. 정보처리속도
3. 단기기억과 작업기억
4. 장기기억
* 참고문.. |
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| 기억전략(시연, 구조화, 기억보조술의 활용, 정교화와 의미망 조직)에 대한 레포트 자료.
기억전략(시연, 구조화, 기억보조술의 활용, 정교화와 의미망 조직)
CONTENT
기억전략
I. 시연
II. 구조화
II. 기억보조술의 활용
1. 체인기법(연속결합법)
2. 숫자-문자 교환법
3. PQ4R법
IV. 정교화와 의미망 조직
1. 정교화
2. 정교화의 기억
3. 의미망 조직
* 참고문헌
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| [기억과 지식] 지식과 기억의 발달, 기억의 재구성, 메타기억, 기억전략과 자기감시
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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