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 만2세 1학기 관찰일지 ( 5Pages )
만2세 1학기 관찰일지 입니다. 5명의 만2세 영아들을 대상으로 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다. 모든영역 작성되어있으며 총평도 있습니다. 국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다. 1. 관찰내용 (OO 어린이) - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 1학기 발달종합평가 정해진 규칙에 대해 이해하고 있으며 정해진 규칙을 잘 지키려고 노력하는 ..
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 만3세 2학기 놀이와 일상생활영역 관찰일지 및 2학기 발달평가 ( 10Pages )
만3세 2학기 놀이와 일상생활영역 관찰일지 및 2학기 발달평가 자료입니다. 만3세 유아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하고 평가하였습니다. 정말 열심히 만든 자료라 내용 구성 모두 좋습니다. 좋은 결과 있으시길 바랍니다. 만3세 2학기 놀이와 일상생활영역 관찰일지 및 2학기 발달평가 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 2학기 총..
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 만0세 8명 1학기 관찰일지 및 발달평가 (6개영역 16페이지 분량 관찰일지) ( 16Pages )
만0세 8명 1학기 관찰일지 및 발달평가 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다. 평가인증 A자료입니다. 1. 만0세 영아 관찰일지 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 발달평가 2. 만0세 영아 관찰일지 - 기본생..
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 일상생활,놀이활동 영역 만4세 2학기 관찰일지 10page ( 10Pages )
일상생활,놀이활동 영역 만4세 2학기 관찰일지 입니다. 다양한 성향을 가진 만4세 유아들을 9월,10월,11월,12월,1월,2월 2학기동안 관찰하였으며 발달평가도 첨부되어 있습니다. 관찰기간: 2022년 9월 ~ 2023년 2월 1. 관찰내용 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 (5) 일상생활 (6) 놀이활동 2. 2학기 발달평가 가을나무에 대해 이야기 하고 편지를 썼으며 느낀점을 이야기 하자고 ..
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 1학기 관찰일지 만5세 5명 10Page 분량 (관찰내용과 해석과 평가,아주 상세합니다) ( 10Pages )
1학기 관찰일지 만5세 5명 10Page 분량 자료입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. <1> 만5세 영아반 관찰일지 (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 (7) 1학기 평가 및 해석 <2> 만5세 영아반 관찰일지 (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술..
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 만1세 평가제 어린이집 1년 영아 발달평가 (표준보육과정 / 1,2학기 종합발달평가 포함) ( 10Pages )
만1세 평가제 어린이집 1년치 영아 발달평가 입니다. 표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 구분하여 평가하였고 1학기,2학기 구분하여 종합발달평가도 작성하였습니다. 만1세 평가제 어린이집 1년 영아 발달평가 (표준보육과정 / 1,2학기 종합발달평가 포함) - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관..
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 만4세 놀이 일상 2학기 관찰일지 및 2학기 발달평가 ( 4Pages )
만4세 놀이 일상 2학기 관찰일지 및 2학기 발달평가 입니다. 만4세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 작성하였으며 2학기 발달평가 까지 자세하게 포함되어 있습니다. 평가제 준비하시는분들께 많은도움될겁니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 종합발달평가 OO가 OO에게 “군고구마 주세요” 이야기 한다. OO가 “여기 있어요, 한 개에 천원이에요” 하고 말하니 OO가 ..
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 관찰일지 만3세 1학기 (3월-8월) 5명 10PAGE ( 10Pages )
관찰일지 만3세 1학기 (3월-8월) 5명 10PAGE 분량입니다. 영역 구분 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 총평 체육시간이 되어 터널 들어 가기를 한다. OO의 차례가 되어 터널에 들어가기 위해 몸을 숙이고 움직임을 조절하며 터널구멍을 쓰러뜨리지 않고 터널에 들어갔다가 출구로 나오기를 성공 해낸다. 스스로 규칙을 잘 지키며,“선생님, OO가 손 씻을 때 비누..
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 만3세 1학기 관찰일지 (일상생활,놀이활동) 5명 10Page ( 10Pages )
만3세 1학기 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동 영역 관찰일지이며 유아한명당 2페이지 분량으로 아주자세합니다 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 1학기 총평 우유팩을 이용하여 작은 배를 만드는데 OO는 우유팩에 색종이를 가위로 오려서 붙인다. 그리고 막대에 세모를 오려 붙여 깃발을 만든다. OO는 색연필로 배를 예쁘게 꾸며 준 후 “선생님 저..
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 만5세반 3명 2학기 관찰일지와 종합발달평가 (아주 자세한 관찰일지 입니다) ( 3Pages )
만5세반 3명 2학기 관찰일지와 종합발달평가 자료입니다. 그날그날 유아의 행동사항과 그에대한 의견을 작성하였습니다. 국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다. 1. 관찰내용 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 2. 2학기 종합발달평가 OO는 다양한 명화에 관심을 가지고 스크래치 기법을 이용한 미술 활동에 적극적으로 참여하는 모습이다. 고명화의 다양한 모양과 색에 관심을..
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 만2세 2학기 (9월~2월) 관찰일지 (5개영역 관찰일지+총평) (6페이지 분량 관찰일지) ( 6Pages )
만2세 2학기 (9월~2월) 관찰일지 입니다. 신체운동건강, 의사소통, 사회관계, 예술활동, 자연탐구 5개영역 관찰하였습니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 1. 관찰내용 (1) 신체운동건강 (2) 의사소통 (3) 사회관계 (4) 예술경험 (5) 자연탐구 2. 2학기 총평 OO가 점프를 할 때 미끄러지거나 주위에 다른 영아들이 없는지 세심하게 관찰하였다..
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 만4세 1학기 평가제 발달평가 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 5Pages )
만4세 1학기 평가제 발달평가 및 총평 자료입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였고 1학기 총평도 첨부되어 있습니다. 만4세 1학기 평가제 발달평가 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 총평 편식하는 습관도 거의 없어져 야채와 새로..
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 2학기 만1세 영아반 5명 관찰일지 & 평가 및 해석 포함 관찰일지 & 어린이집 평가인증 통과 관찰일지 ( 5Pages )
2학기 만1세 영아반 5명 관찰일지 입니다. 표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 모든계절 사용할수있는 관찰일지 입니다. 1. 관찰일지 영아1 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 평가 및 해석 2. 관찰일지 영아2 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 평가 및 해석 3. 관찰일지 ..
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 발달평가 - 만4세반 2학기 발달평가 및 2학기 총평 (표준보육과정) ( 5Pages )
발달평가 - 만4세반 2학기 발달평가 및 2학기 총평 (표준보육과정) 6개 영역별 구체적인 평가와 총평이 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다. 평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요. 발달평가 - 만4세반 2학기 발달평가 및 2학기 총평 (표준보육과정) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 반 명 OOO반 생년월일 년 월 일 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 내 ..
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 만3세 2학기 관찰일지 25명 (평가제 관찰일지) ( 25Pages )
만3세 2학기 관찰일지 25명 입니다. 유아 한명당 발달평가도 첨부되어 있습니다. 일상생활,놀이활동 영역 관찰일지 입니다. 화장실 칸마다 다른 유아들이 화장실을 이용하고 있다. 교사에게 “선생님 자리가 없는데요”라고 말한다. 교사가 차례를 기다릴 것을 이야기하자 서서 차례를 기다린다. 화장실에 다녀온 후 줄을 서서 차례를 기다린 후 손을 씻는다.
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