|
|
 |
|
|
장미의 이름 -이성과 진리 ....
자신이 믿고 있는 진리에 대한 집착으로 살인까지 저지른 수도사, 자신의 지적탐욕으로 사건을 해결해 나가는 윌리엄 수사 등 이 소설은 인간이 가진 이성과 이성을 통한 진리의 탐구등 을 생각해볼 여지를 남겨준다. 과연 이성과 진리란 무엇일까
먼저 이성이란 무엇일까 이성이란 어휘는 기원전 6세기경의 희랍 문헌에서 처음으로 나타나고 있다. 이 어휘는 사고의 새.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
장미의 이름 -이성과 진리 ....
자신이 믿고 있는 진리에 대한 집착으로 살인까지 저지른 수도사, 자신의 지적탐욕으로 사건을 해결해 나가는 윌리엄 수사 등 이 소설은 인간이 가진 이성과 이성을 통한 진리의 탐구등 을 생각해볼 여지를 남겨준다. 과연 이성과 진리란 무엇일까
먼저 이성이란 무엇일까 이성이란 어휘는 기원전 6세기경의 희랍 문헌에서 처음으로 나타나고 있다. 이 어휘는 사고의 새.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
Ⅰ.생 애 ▪ ▪ ▪ 2
Ⅱ.주요사상 ▪ ▪ ▪ 4
1.루소의 교육사상
2.주요이론
3.루소의 인간관
4.루소의 교육 목적
5.교육 내용
Ⅲ.영 향 ▪ ▪ ▪ 12
Ⅳ.비 판 점 ▪ ▪ ▪ 14
Ⅴ피 드 백 ▪ ▪ ▪ 15
Ⅰ.루소의 생애
루소(RousseauJean Jacques : 1712∼1778)스스로 배울 생각이 있는 한,
천지 만물 중 하나도 스승이 아닌 것은 없다.
사람에게는 세 가지 스승이 있다.
하나는 대자연,
둘째는 인간,
셋째는 사물.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사르트르 - 실존주의는 휴머니즘이다
***
[차례]
1. 개요
2. 실존주의의 개념
3. 실존주의의 출발점
4. 실존주의적 휴머니즘
5. 실존주의적 세계관
6. 결론
***
1. 개요
사르트르는 프랑스의 작가이자 철학자로서 실존주의 대표자의 한 사람이다. 파리에서 출생했으며 2세때 아버지를 여의고 어머니와 외조부 C. 슈바이처 슬하에서 자랐다. 아프리카에서 의료봉사활동을 펼쳐 노벨 평화상을 받은 A. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
장미의 이름 -이성과 진리 ....
자신이 믿고 있는 진리에 대한 집착으로 살인까지 저지른 수도사, 자신의 지적탐욕으로 사건을 해결해 나가는 윌리엄 수사 등 이 소설은 인간이 가진 이성과 이성을 통한 진리의 탐구등 을 생각해볼 여지를 남겨준다. 과연 이성과 진리란 무엇일까
먼저 이성이란 무엇일까 이성이란 어휘는 기원전 6세기경의 희랍 문헌에서 처음으로 나타나고 있다. 이 어휘는 사고의 새.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
장미의 이름 -이성과 진리 ....
자신이 믿고 있는 진리에 대한 집착으로 살인까지 저지른 수도사, 자신의 지적탐욕으로 사건을 해결해 나가는 윌리엄 수사 등 이 소설은 인간이 가진 이성과 이성을 통한 진리의 탐구등 을 생각해볼 여지를 남겨준다. 과연 이성과 진리란 무엇일까
먼저 이성이란 무엇일까 이성이란 어휘는 기원전 6세기경의 희랍 문헌에서 처음으로 나타나고 있다. 이 어휘는 사고의 새.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 자연 철학의 시대
고대 그리스 사람들은 자연에 대해 놀라움과 경이로움(taumazein)을 느꼈으며 자연과 인간을 분명하게 구분하지 않았다. 이들의 이런 감정은 먼저 신들의 활동으로 자연과 인간을 설명하는 신화를 만들어 냈다. 신과 인간이 분화되지 않던 신화 시대에 신인동형동성설(anthropomorphism)과 물활론(animism, hylozoism)은 모든 설명의 중심 태도였다.
hylozoism : hyle(물질, 소재).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성에 대한 논의의 발전
1. 기존 서구의 성에 대한 논의의 흐름
금세기 이전까지 서구에서 진행된 성 논의의 흐름은 크게 세 가지로 파악할 수 있다. 첫째는 철학자와 신학자들의 성규범에 관련한 논의로써 이는 19세기 이전까지 가장 오랫동안 지배적인 위치를 차지해 왔다. 이들은 성을 일차적으로는 죄로 규정하고 특정한 조건에 의해서만 구원될 수 있다 고 보았다. 대표적으로 Aquinas와 Kant 등을 들.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인간행동과 사회환경] 행동주의적 성격이론[행동주의 이론]
목 차
1. 인간 본성에 대한 두 가지 시각
2. 스키너의 생애
3. 행동주의 이론
4. 행동주의 이론의 주요개념
5. 사회복지실천과의 관계
6. 참조문헌
1. 인간 본성에 대한 두 가지 시각
학습이론은 인간은 어떻게 학습을 하게 되는가 에 대한 물음이다. 인간이란 과연 어떤 존재인가, 좀 더 구체적으로 인간은 학습에 필요한 어떤 능력을 지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 서양의 우주관
1. 아리스토텔레스 우주관
아리스토텔레스는 지구계와 천계로 구분지었다. 천계는 지구계에 있는 4원소(흙, 물, 공기, 불)의 어떠한 것으로도 이루어져 있지 않고, ‘에테르aether'라고 알려진 제5의 원소로만 이루어져 있다고 보았다. 그는 천계는 변하지 않는다고 생각하여 자연스런 어떤 원운동을 한다고 생각하였다. 왜냐하면 그는 강제운동은 영원하지 않다고 믿었다. 그래서 천계가 가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 모나드의 운동과 상호작용에 대한 고찰
I. 서문
경험론과 대비되는 의미에서 근대 합리론으로 분류되는 데카르트, 스피노자, 라이프니츠의 철학에 있어 '실체(實體, subtance)'라는 개념은 말 그대로 어떠한 가상, 혹은 비본질적인 것등, 실체가 아닌 것을 대립항으로서 전제한다. 고대 그리스에서부터 내려져 오는 서구 지성사 속에서의 이러한 뿌리깊은 이분법적인 도식은 많은 변주곡들을 만들어왔다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 녹색주의
환경에 대한 관심은 전 세계적으로 다양하며 긴 역사를 가지고 있다.
환경은 전세기에 걸쳐 종교지도자와 철학자의 모든 저서에서 특징적으로 다루어졌던 내용이지만, 산업혁명기 동안에는 매우 심각하였다. 환경파괴, 인간과 물리적인 자원의 이기적인 이용, 높은 인구성장률과 일반 민중의 비참한 생활 등을 경고하는 정치적 ․ 철학적 소논문이나 소책자들이 범람하였고, 수많은 해결책이 제시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자유론은 이번 레포트를 쓰면서 처음 들어봤고 이 책의 저자인 존 스튜어트 밀도 처음 듣게 되었다. 책의 내용이 다소 어렵게 느껴졌는데 우선 존 스튜어트 밀에 대한 것을 알아봤다. 영국의 철학자인 밀은 벤담의 친구이며 열렬한 공리주의 옹호자인 제임스 밀의 장남이었다. 후에 아버지의 권고에 따라 벤담의 조수이자 제자로 일하면서 공리주의 사상에 심취하게 된다. ‘공리주의 협회’라는 진보적 단체.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Art of Loving
에리히 프롬의 ‘사랑의 기술’을 읽고서
나는 지금까지 ‘사랑’이라는 것이 두 남녀가 서로 좋아하는 것이라 여겼고 기술이 따로 필요하지 않다고 생각했다. 강의 과제를 해결하기 위해 접하게 된 ‘에리히 프롬’의 「사랑의 기술」 이라는 책의 제목을 처음 들었을 때에는 말 그대로 사랑을 할 수 있는 기술이 적힌 책으로 생각하였다. ‘사랑에도 기술이 필요한가 또는, 사랑을 하는데 어떤 기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
Ⅰ.생 애 ▪ ▪ ▪ 2
Ⅱ.주요사상 ▪ ▪ ▪ 4
1.루소의 교육사상
2.주요이론
3.루소의 인간관
4.루소의 교육 목적
5.교육 내용
Ⅲ.영 향 ▪ ▪ ▪ 12
Ⅳ.비 판 점 ▪ ▪ ▪ 14
Ⅴ피 드 백 ▪ ▪ ▪ 15
Ⅰ.루소의 생애
루소(RousseauJean Jacques : 1712∼1778)스스로 배울 생각이 있는 한,
천지 만물 중 하나도 스승이 아닌 것은 없다.
사람에게는 세 가지 스승이 있다.
하나는 대자연,
둘째는 인간,
셋째는 사물.. |
|
|
|
|
|
