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(검색결과 약 2,705개 중 23페이지)
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| 미술치료의 개념과 효과, 미술치료과정(단계)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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< 사회 문화적 관점의 미술교육 - 학문 기초 미술 교육 >
1. 배경
사람들은 경쟁이 점차로 치열해지는 세계속에서 살아가야 하므로, 학교는 아동에게 극심한 경쟁사회에 대비하도록 가르친다. 학교의 교육 프로그램은 교육에 있어 기본적인것 (읽기, 쓰기, 셈하기 등)을 강조하므로, 기본적이지 못한 것은 부수적안 것 혹은 장식품 정도로 간주되거나, 좋긴 하지만 필수적이지는 않은 것으로 간주된다. .. |
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| 1. 미술이란 무엇인가
우리는 미술을 봄으로써 재현이 의미와 권력을 획득하는 방식을 이해할 수 있다. 미술이 무엇인가를 질문하면서, 그것이 구체적인 역사를 가졌으며 특정한 시대에 속하는 것으로 본다면 문화 뿐만 아니라 우리 자신에 대해서도 많은 것을 알 수 있을 것이다.
‘미술’은 근대의 발명품이다. 세상에 존재하는 모든 것들은 결국 다양한 제도들에 의해 형성되고 정의된다. 빌렌도르프.. |
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| [유아기-아동기 정신건강을 위한 심리치료] 놀이치료, 미술치료, 음악치료(기본개념과 원리 및 놀이-미술-음악치료기법)에 대한 레포트
[유아동기 정신건강을 위한 심리치료] 놀이치료, 미술치료, 음악치료(기본개념과 원리 및 놀이-미술-음악치료기법)
CONTENT
유/아동기 정신건강을 위한 심리치료
I. 놀이치료
1. 놀이치료의 기본 개념
2. 놀이의 심리치료적 요인
a. 저항의 극복요인 : 치료동맹
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| 미술비평 교육의 방법 탐구
교육적 미술비평의 과정과 그 연구
(1)펠드먼의 미술비평 단계
학과중심 미술교육DBAE에서 미술비평의 방법으로 도입한 것은 펠드먼이 “미술비평의 작업”으로 제안한 네 단계이론이다. 즉 기술, 형식분석, 해석, 평가 혹은 판단 등의 단계이다. 펠드먼의 비평단계가 비판을 받고 있는 가운데서도 널리 받아들여지고 있는 이유는 첫째 미술에 대한 일반적인 비평 방법으로 용인.. |
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| 유아기의 바람직한 미술교육의 방법과 합리적 지도방안
Ⅰ. 서 론
인간이 아름다음을 표현하는 방법 중의 하나가 그림으로서 자신의 감정을 표현한 것이 그 중 하나일 것이다. 즉, 인간의 아름다움도 의지의 가장 완전한 객체화가 인식할 수 있는 최고의 단계에서 표시된 객관적 표현이며, 눈으로 볼 수 있는 형식 속에 온전히 표현되어 있는 인간의 이념일반이다. 어떻게 보면 미의 객관적인 측면만 강조.. |
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| 예술이란 무엇인가
흔히 예술이라함은 쇼펜하우어가 정의 내린 “‘즐거움을 줄 수 있는 형식’ 을 만드는 하나의 시도” 로 받아들여진다. 이 정의에 대해서 상당히 동의하지만, 이러한 접근은 추상적인 예술에 대한 하나의 시도일 뿐이다. 대부분의 예술에 대한 정의는 예술을 행위와 결과, 또는 내용과 형식이라는 한 측면만을 강조하고 있어 모든 예술을 포괄하는 정의를 하기는 매우 어렵고, 또 그것은 .. |
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| [정보시스템] 정보시스템의 개념과 특성, 경영과 정보시스템
목차
Ⅰ. 정보시스템의 개념과 특성
1. 시스템의 개념 및 정의
2. 시스템의 종류
3. 정보시스템의 구성요소와 특징
1) 하드웨어
2) 소프트웨어
3) 데이터베이스
4) 네트워크
5) 운영절차
6) 운영요원
Ⅱ. 경영과 정보시스템
1. 기업경영 위한 정보시스템
1) 거래처리 및 보고시스템(TPS, IRs)
2) 정보보고시스템(IRS)
3) 경영지원시스템(M.. |
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| Report
▶ 프로그래밍언어론
- 언어의 출현 배경(출현 연도, 개발자, 목적)
- 언어의 특징(장.단점)
- 프로그램 구조 및 예제 프로그램(가능하면 원시 프로그램 작성 후 실행)
연번
언어명
특징
1.
언어의 출현 배경
출현 연도 : 1964년경
개발자 : John Kemeny와 Thomas Kurtz
목적 : 컴퓨터를 잘 다루게 하기위한 쉬운언어
BASIC(Beginner's All-purpose Symbolic Instruction Code).. |
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| 1. 도입
역사의 흐름에 따라 가족이라는 의미는 변화해왔다. 원시사회의 무리사회에서부터 농경사회의 대가족제도 그리고 근 현대 산업시대의 핵가족 소가족형태까지 그 시대의 환경과 필요에 따라 우리의 가족의 의미는 그렇게 변화해왔다. 특히 한국 사회는 오랜 기간 동안 서서히 발전해온 서양과 달리 급격한 산업화를 겪었기 때문에 통용되는 가치관과 새롭게 생각되는 가족에 대한 관점의 격차가 매우.. |
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1.웹디자인의 정의
혁명이 시작되었다. 21세기를 목전에 둔 지금 지구의 저편에서는 새로운 사건이 일어나고 있다. 그것은 어느 시대보다도 더 예측이 어려운 변화의 물결인 디지털혁명의 시대가 우리에게 다가오고 있슴을 예고하고 있는 것이다. 그것의 주역은 인터넷이다.
원시공동사회에서 근대사회에 이르기까지, 산업혁명에서 이데올로기시대의 몰락에 이르기까지 그동안 인류가 경험한 어떠한 사회.. |
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| 학교의 기능(학교의 순기능과 역기능)
목차
학교의 기능
I. 학교의 순기능
1. 사회화 기능
2. 도덕사회화 기능
3. 정치사회화와 통합의 기능
4. 문화유산의 전달과 창조의 기능
5. 지역사회의 학교화 기능
6. 인적 자원 개발의 기능
7. 선발, 배치의 기능
8. 보호, 관리의 기능
9. 또래집단 제공의 기능
10. 사회 개혁의 수단적 기능
II. 학교의 역기능
1. 학력 제일주의의 병폐
2. 입시위.. |
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| 이탈리아인 태고의 지혜를 읽고...
1. 잠 바티스타 비코에 대하여
잠 바티스타 비코(1668∼1744)는 이탈리아의 철학자. 법학정치학역사학에서 업적을 남겼다. 나폴리에서 출생했고, 그 지방의 대학 강사를 맡았다. 그의 사상에는 낡은 것과 새로운 것이 혼재된 모순이 엿보이고 있지만, 봉건적 제약으로부터 벗어나 미래를 전망한 내용을 서술한 것으로 평가받고 있다. 그의 기본 사상은 인간 역사의 발전에.. |
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| 묵가의 사상과 기독교
묵자 (墨子; BC 480~BC 390)
중국 전국시대 초기의 사상가로서 이름은 적(翟)이며 그의 행적은 분명하지 않다. 전해오는 말에 따르면, 묵자는 원래 공자의 가르침을 따르던 유학자였다고 한다. 그러다가 유교는 부담스러운 의례를 지나치게 강조하고 종교적 가르침을 너무 소홀히 한다고 확신하게 되어 독자적인 길을 가기로 결심했다. 공자는 모든 점에서 볼때 귀족적인 기질과 경.. |
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| [정보의 개념과 유형] 정보의 정의 및 종류, 특성, 유형, 가치
목차
* 정보의 개념과 유형
Ⅰ. 정보의 정의
Ⅱ. 정보의 종류와 특성
Ⅲ. 정보의 유형과 가치
1. 정보의 유용성
2. 사용자의 만족
3. 오차와 편이
정보의 개념과 유형
1. 정보의 정의
우리 일상의 모든 것이 '아날로그 시대'에서 '디지털 시대'로 변화하고 있는 현
대에 있어 정보(information)'는 우리가 가장 흔히 사용하는 용어.. |
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