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| 답 : 기대 이론
답: 권력
답 : 조직도
답: 행동이론
답 : 이해집단
답: 역할과 중
답: 상황적 리더십 이론
답: 집단 사고
답 : 기대 이론
답: 매슬로우의 욕구 단계 이론(x)→답: 허즈버그의 동기-위생 이론
답 : 부정, 전이(고착은 없었음)
리더십 이론 순서대로 나열된 것 고르기
답 : 특성이론 행위 이론 상황이론 현대적 리더십 이론
답: 팀형 리더
허시&블랜차드의 상황적 리더십 이론에 대한 설명으로 .. |
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이론, 답, 중, 조직, 리더십, 집단, 내, 상황, 유형, 리더, 구성원, 행동, 의사결정, 대한, 구조, 사람, 방식, 개인, 직무, 특성 |
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| 본 자료는 프로이드의 정신분석 이론과 성격발달이론에 대해 서술한 자료로 프로이드의 정신분석 이론(이론의 중심 개념, 발달 단계별 특성, 프로이드 이론의 비판적 검토),
프로이드의 성격발달이론(심리성적 발달이론)(성격이론의 기본, 주요개념, 프로이드의 성격발달단계(구강기, 항문기, 성기기, 잠복기, 생식기), 프로이드성격발달 이론(심리성적 발달론)에 대한 견해, 성격발달 이론(심리성적 발달론.. |
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정신분석이론, 성격발달이론, 심리성적발달이론, 심리성적발달론, 전위, 승화, 반동형성, 항문기, 생식기, 오이디푸스콤플렉스, 엘렉트라콤플렉스 |
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| 답 : 기대 이론
답: 권력
답 : 조직도
답: 행동이론
답 : 이해집단
답: 역할과 중
답: 상황적 리더십 이론
답: 집단 사고
답 : 기대 이론
작업 설계 이론 중 직무 특성이론에서 '과업정체성'이란?
답: 매슬로우의 욕구 단계 이론(x)→답: 허즈버그의 동기-위생 이론
답 : 부정, 전이(고착은 없었음)
리더십 이론 순서대로 나열된 것 고르기
답 : 특성이론 행위 이론 상황이론 현대적 리더십 이론
답: 팀형 리.. |
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이론, 답, 중, 조직, 리더십, 집단, 내, 상황, 유형, 리더, 구성원, 행동, 의사결정, 대한, 구조, 사람, 방식, 개인, 직무, 특성 |
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| 답 : 기대 이론
답: 권력
답 : 조직도
답: 행동이론
답 : 이해집단
답: 역할과 중
답: 상황적 리더십 이론
답: 집단 사고
답 : 기대 이론
작업 설계 이론 중 직무 특성이론에서 '과업정체성'이란?
답: 매슬로우의 욕구 단계 이론(x)→답: 허즈버그의 동기-위생 이론
답 : 부정, 전이(고착은 없었음)
리더십 이론 순서대로 나열된 것 고르기
답 : 특성이론 행위 이론 상황이론 현대적 리더십 이론
답: 팀형 리.. |
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이론, 답, 중, 조직, 리더십, 집단, 내, 상황, 유형, 리더, 구성원, 행동, 의사결정, 대한, 구조, 사람, 방식, 개인, 직무, 특성 |
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| [무역이론] 고전파 및 신고전파 무역이론
목차
무역이론
Ⅰ. 고전파 무역이론
1. 절대생산비설
2. 비교생산비설
Ⅱ. 신고전파 무역이론
1. 헥셔-오린정리의 제1명제
2. 헥셔-오린정리의 제2명제
3. 헥셔-오린정리의 비판적 평가
4. 레온티에프 역설
I. 고전파 무역이론
1. 절대생산비설
아담스미스(A. Smith)는 국부론(1776)에서 중상주의를 비판하고 자유방임주의(laissez faire)의 자유무역을 .. |
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| 국어교사로서의 저의 직업관은 학생들과의 소통을 바탕으로 학문적 성장과 인격적 성숙을 돕는 데 있습니다.
단순히 국어 지식을 전달하는 데 그치지 않고, 학생들이 언어를 통해 자신의 생각을 논리적이고 창의적으로 표현하며, 타인과의 소통을 통해 사회적 관계를 풍요롭게 하는 능력을 기를 수 있도록 지원하는 것이 중요하다고 생각합니다.
저는 학생들이 국어를 통해 자기 자신과 세상을 이해하는 폭.. |
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학생, 교육, 교사, 학습, 통해, 이다, 데, 국어, 사회, 생각, 다양하다, 소통, 표현, 로서, 능력, 노력, 중요하다, 돕다, 단순하다, 경험 |
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| 현대철학의 유형 개요
1. 들어가며
현대사회는 이미 산업혁명을 거쳐 두 차례의 세계대전을 겪으면서 냉전으로 인한 사회적 변화와 과학의 발전으로 인한 사회구조의 분업화 현상이 가속되어 오면서 인간가치의 획일화와 가치관의 상실 등이 주요 문제로 제기되고 있다. 이러한 상황에서 헤겔의 절대정신의 철학이 몰락하면서 대두하기 시작한 철학사조들이 반 헤겔주의적(anti-Hegelian) 전통을 보여주면.. |
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| 80년대 모더니즘 시 연구
1. 80년대 모더니즘시의 계보
80년대는 흔히 민중시의 시대라 일컬어진다. 사실 이 시기에는 그 어느 시기보다 비판적 담론이 시대의 중심에 떠오르고 있었던 시기였다. 이에 따라 시에 대한 논의에 있어서도 노동자시, 농민시 등 민중시에 대한 논의가 활발하게 전개되었고 민중시의 다양한 형식이 모색되었다. 그러나 이러한 시대 분위기 속에서도 일군의 시인들은 개인의 자유.. |
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| 유학은 페미니즘과 적대적 관계인가
1. 페미니즘과 유교의 만남은 가능한가
페미니즘 동네 어디를 가 보아도 유교는 거센 비난과 사무친 원한의 대상이 되고 있다. 반면에 유교는 페미니즘을 시끄럽고 성가신 옆집 개 짖는 소리쯤으로 여긴다. 이러한 관계가 서로를 포용 할 수 없는 것처럼 보인다. 그러나 페미니즘이 유교를 문제 삼는 것은 유교에 대한 깊은 관심에서 나온 것이다. 서구의 근대 사상을.. |
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| 목 차 성경과 신학
K01.HWP 역사 해석과 신앙
김 기 홍 (아세아연합신학대학교수. 역사신학)
K02.HWP I. 역사적 실증주의와 역사적 예수
K03.HWP II. 역사적 관념주의의 주관화
K04.HWP III. 불 트 만
K05.HWP IV. 틸 리 히
K06.HWP V. 바 르 트
K07.HWP 결론
K08.HWP 성서 해석학의 방법
K09.HWP 마이어
K10.HWP 역사 비판학
K11.HWP 신률적 역사적 논구
K12.HWP 성서 해석학을 위한 모델 1
K13.HWP 성.. |
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| 우리는 과연 자본이 쳐 놓은 매트릭스를 비껴갈 수 있을까
일차원적 인간을 읽고
마르쿠제의 책 ‘일차원적 인간’을 읽다보면 이러한 질문을 던지지 않을 수 없다. ‘오늘날 우리가 살고 있는 삶은 과연 몇 차원인가‘ 마르쿠제가 비판한 일차원적 인간에서 ’일차원‘이란 말그대로 평면에 포함된 한 점의 위치를 두 개의 점을 이어 선분으로 만들었을 때의 모양이다. 직선이자 단선적이다. 마르쿠제는 기술화되 |
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| : 내향성은 극복의 대상인가
나는 쭈구리가 아니라, 내향적인 사람 입니다.
1-1 내향성이 부정적으로 인식되게 된 계기
1 내향성에 대한 부정적 인식,오해
목차
6. Q A
Chapter 1
내향성에 대한 부정적 인식, 오해
[outgoing person] 활동적인 사람
[gregrarious] 사교적인 사람
[mixer] 잘 어울리는 사람
[life of the party] 파티를 이끄는 사람
[socializer] 사회적인 사람
1
Extrovert
[shy person] 수.. |
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| 소년이 온다 독후감 - 소년이 온다 줄거리 소개 및 가장 인상깊었던 내용과 나의생각 / 소년이 온다 비평 및 읽고나서 느낀점
단순 요약이 아닌 비판적 시각과 창의적 해석으로 차별화하였으며, 논리적 구조와 감성적 공감을 동시에 잡았습니다.
그리고 저자의 논지를 비판적으로 검토함과 동시에 그 함의를 명쾌하게 도출해내었습니다.
1. 소년이 온다 책소개
2. 소년이 온다를 읽게된 배경
3. 줄거리.. |
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| [부모교육] 번의 상호교류분석이론(상호교류분석적 부모교육의 이론과 기법)에 대한 레포트
상호교류분석 이론
[부모교육] 번의 상호교류분석이론(상호교류분석적 부모교육의 이론과 기법)
목차
[부모교육] 번의 상호교류분석이론
I. 이론적 배경
II. 상호교류분석이론에서 자녀양육의 원리
1. 기본적 인생의 태도
1) 나는 옳다-너도 옳다(자기긍정-타인긍정)
2) 나는 옳지 않다-너는 옳다(자기.. |
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| [인사고과] 인사고과의 의의(개념, 목적)와 연혁, 성격, 과정
목차
* 인사고과의 기초
Ⅰ. 인사고과의 의의
1. 인사고과의 개념
2. 인사고과의 목적
1) 성과측정 및 공정한 처우
2) 인적자원의 계획
3) 적재적소의 배치
4) 인력개발
5) 성과 피드백
6) 조직개발 및 근로의욕 증진
7) 인적자원의 입력자료
Ⅱ. 인사고과의 연혁과 성격 및 과정
1. 인사고과의 연혁
2. 인사고과의 성격
3. 인사고과의 .. |
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