|
|
|
전체
(검색결과 약 84,097개 중 23페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [청소년문화의 심리학적 관점] 발달, 사회, 학습심리학적 접근
목차
Ⅰ. 발달심리학적 접근
Ⅱ. 사회심리학적 접근
Ⅲ. 학습심리학적 접근
1. 행동주의(자극-반응) 학습이론
2. 인지학습이론
3. 사회(모방)학습이론
4. 구성주의 학습이론
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 니콜라 테슬라 저서 과학적 상상력의 비밀 줄거리 요약, 감상문, 느낀점, 나의생각, 나의소감 조사분석 )
‘니콜라 테슬라, 과학적 상상력의 비밀’ 책은 우리가 니콜라 테슬라에 대해서 이름만 잘 알지, 실제로 어떤 업적을 남겼고, 또 왜 이런 존재로 우리가 인식하고 있는지 나름 설명을 잘 해놓은 책이라 할 수 있다.
이 책은 19세기 말부터 20세기 초반에 에디슨과 경쟁을 펼치며 활약한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간서비스 영역에서 정신건강의 중요성, 생태체계학적 관점에서의 정신건강에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
인간서비스 영역에서 정신건강의 중요성
I. 인간서비스 영역에서의 정신건강
II. 생태체계학적 관점에서의 정신건강
1. 정신건강에 대한 생물학적 관점
2. 정신건강에 대한 심리학적 관점
3. 정신건강에 대한 사회환경적 관점
4. 정신건강에 대한 생태체계이론 관점
* 참고문헌
...(.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회학 - 한국사회에 있어서 매춘의 사회학적 분석과 대처방안
목 차
I. 서 론
Ⅱ. 매춘에 관한 기초 논의
1. 매춘의 개념
2. 매춘의 원인
3. 매춘의 유형
Ⅲ. 매춘의 현황과 문제점
1. 우리나라 매춘의 현황
2. 매춘에 대한 처벌
3. 매춘의 문제점
Ⅳ. 매춘에 대한 대처방안
1. 교육적 측면의 대처방안
2. 제도의 활성화를 통한 대처방안
Ⅴ. 결 론
참 고 문 헌
I. 서 론
지구상에 인류의 존재와 더불어 매.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인간행동과 사회환경] 인간 발달 과정은 생물학적 요소와 환경적요소로 이루어지는데 이를 중심적으로 설명
목 차
1. 인간발달
2. 생물학적요소에서의 인간발달 과정과 특성
1) 피조물의 특징
2) 생물학적 결정론
3) 생명의 기원론
4) 생물다양성의 구조와 기능
3. 환경적요소에서의 인간발달 과정과 특성
1) 프로이드 이론에 따른 심리학적 측면에서의 인간의 특성
2) 융의 이론에 따른 심리학적 측면에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인간행동과 사회환경] 인간 발달 과정은 생물학적 요소와 환경적요소로 이루어지는데 이를 중심적으로 설명
목 차
1. 인간발달
2. 생물학적요소에서의 인간발달 과정과 특성
1) 피조물의 특징
2) 생물학적 결정론
3) 생명의 기원론
4) 생물다양성의 구조와 기능
3. 환경적요소에서의 인간발달 과정과 특성
1) 프로이드 이론에 따른 심리학적 측면에서의 인간의 특성
2) 융의 이론에 따른 심리학적 측면에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인간중심이론] 로저스의 현상학적 이론의 주요개념, 로저스의 인간에 대한 기본관점, 로저스이론의 평가에 대한 레포트 자료입니다.
[인간중심이론] 로저스의 현상학적 이론의 주요개념, 로저스의 인간에 대한 기본관점, 로저스이론의 평가
목차
로저스의 현상학적 이론
I. 생애
II. 현상학적 성격이론
III. 주요개념
1. 자기와 자기개념
2. 주관적 경험과 행동
3. 현상학적 장
4. 통합된 유기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생태학적 노화이론(인간-환경 관점)
I. 인간-환경 관점
성인 후기를 연구하는 대부분 학자는 성공적인 노후 생활에 영향을 미치는 요인에 관심을 두고 있다. 앞의 노화 이론들에서 언급한 가족, 사회의 요구, 타인과의 상호작용 이외의 요인으로, 환경과 인간과의 관계를 보다 중점적으로 살펴보는 관점이 생태학적 노화 이론으로서 인간-환경 관점(person-environment perspective)을 들 수 있다.
Lawton.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 로저스의 인간중심이론(현상학적 이론)의 주요 개념에 대한 레포트 자료.
로저스의 인간중심이론(현상학적 이론)의 주요 개념
목차
로저스의 인간중심이론(현상학적 이론)의 주요 개념
I. 현상학 이론
II. 자아
III. 실현화 경향성
IV. 가치의 조건화
V. 충분히 기능하는 사람의 특성
1) 경험에 대한 개방성
2) 자신의 유기체에 대한 신뢰
3) 실존적 삶
4) 자유의식
5) 창조성
VI. 인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간 발달의
유전학적 기초
유전의 기제
유전인자와 염색체의 이상
유전 상담
01
02
03
목차
인간 발달의
유전학적 기초
1. 유전의 기제
유전인자
인간 발달의
유전학적 기초
인간의 생식세포
배우체
(gametes)
여성의 배우체 : 난자
남성의 배우체 : 정자
접합체
(zygote)
1. 유전의 기제
유전인자
인간 발달의
유전학적 기초
난자
여성의 생식세포
여성의 생식기관인
난소에서 방출
인체에서 가장 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간발달 생태학이론 - 브론펜브레너의 생태학적 이론
1940년대 후반에 바커(Barker)는 생태심리학(eclogical psychology)이라는 학문 분야를 창시, 연구하였다. 생태심리학은 자연적 환경이 인간 행동에 영향을 미치는 중요한 요인이라는 기본 전제하에 기존의 심리학들이 실험실이나 임상 장면과 같은 인위적인 환경에만 초점을 두고 자연적 환경의 중요성을 간과하여 왔다고 주장하였다.
브론펜브레너는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인간행동과 사회환경] Urie Bronfenbrenner의 생태학적 관점
[생태체계학적 관점]
Bronfenbrenner(1917~ )는 인간발달생태학이란
능동적으로 성장해 가고 있는 인간 유기체와 그가 살고 있는 변화하는 속성을 지닌 인접 환경간에 전 생애에 걸쳐 일어나는 점진적 상호조절 과정을 과학적으로 연구하는 학문이라고 정의하였다.
생태학적 관점1)
- 환경 속의 인간 -
목 차
Ⅰ. 인간관
Ⅱ. 기본가정
Ⅲ. 주.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기 인지발달(사고발달, 상상력발달)
청소년기의 인지발달은 아동기의 적극적 발달에 이어 본격적으로 발달하게 되며 인지과정에 극적인 변화가 일어난다. 청소년기의 초기에는 과도기적 현상으로 아동기적 행동도 많이 나타나지만, 청소년기 중반부터는 인지적 기능이 논리적 기억의 발달, 추상적 사고의 발달, 이상의 발달, 형식추리의 발달, 문제해결 사고의 발달, 비판적 사고 등을 나타나며, 이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간발달에 영향을 미치는 생물학적 요인에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
인간발달에 영향을 미치는 생물학적 요인
I. 성염색체
II. 유전인자
III. 염색체 이상
1. 일반염색체 결함
1) 다운증후군
2) 18 삼염색체 증후군
3) 13 삼염색체 증후군
4) 묘성 증후군
5) 4p 증후군
6) 기타 일반 염색체 결함
2. 성염색체 결함
1) 클라인펠터 증후군
2) 터너 증후군
* 참고문헌
... 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 사회복지의 전망과 과제
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 사회복지의 전망과 과제
I. 서론
II. 본론
1. 사회복지의 정의
1) 사회복지의 범위
2) 제학자들의 정의
2. 사회복지의 목적
1) 생존권의 보장
① 자립성 유지
② 개인의 성장과 개발
③ 사회복지의 구성
④ 사회복지 프로그램
3. 사회복지의 사적 전개
① 일반적인 사회복지의 .. |
|
|
|
|
|
|
|
