|
전체
(검색결과 약 35,336개 중 23페이지)
| |
|
|
|
 |
|
간호학 연구(간호학연구의 종류, 국내외 간호학 연구의 역사, 간호학연구의 윤리성, 간호학연구의 문제점과 전망)에 대한 레포트 자료입니다.
목차
간호학 연구
I. 간호학 연구의 종류
1. 실험연구와 비실험연구
2. 정성연구와 정량연구
3. 귀납적 연구와 연역적 연구
4. 이론도출 연구와 이론검정 연구
II. 국내외 간호학 연구의 역사
* 한국 간호학의 발달사
III. 간호학 연구의 윤리성
1. 연구.. |
|
|
|
|
|
 |
|
교육심리학의 영역과 연구방법
목차
교육심리학의 영역과 연구방법
I. 교육심리학의 영역
1. 교육심리학 연구영역의 확대
2. 최근 교육심리학의 연구영역
II. 교육심리학의 연구방법
1. 과학적 연구방법
1) 과학적 방법의 유용성
2) 과학적 연구의 목적
3) 과학적 연구의 단계
2. 연구방법의 종류
1) 기술적 연구
2) 실험적 연구
3) 상관연구
교육심리학의 영역과 연구방법
I. 교.. |
|
|
|
|
|
 |
|
20 년도 연구중간보고서
연구 과제명
연구
책임자
소속
직급
성명
연구기간
20 년월일- 20 년월일
연구 참여진
연구원
(공동연구에 한함)
참여 인원
명
소속
성명
소속
성명
소속
성명
연구보조원
명
연구 목적
및 필요성
현재까지의
연구 진행
상황
연 계획 대
연구진행 대비
(미진사유 등)
|
|
|
|
|
|
 |
|
아동발달 연구의 역사(철학적 아동관, 아동발달 연구의 출현, 과학적 연구, 아동발달연구 이론의 확립)에 대한 레포트 자료입니다.
아동발달 연구의 역사(철학적 아동관, 아동발달 연구의 출현, 과학적 연구, 아동발달연구 이론의 확립)
목차
아동발달 연구의 역사
I. 철학적 아동관
1. 로크
2. 루소
II. 아동발달 연구의 출현
1. 다윈
2. 프레이어
III. 과학적 연구 시작
1. 스탠리 홀
2. 볼.. |
|
|
|
|
|
 |
|
경영학의 개념, 중요성, 연구대상, 연구방법에 대한 레포트 자료.
경영학의 개념, 중요성, 연구대상, 연구방법
목차
경영학
I. 경영의 개념
II. 경영학의 중요성
III. 경영학의 연구대상
1. 연구대상의 의의
2. 기업과 경영
IV. 경영학의 연구방법
1. 경험론적 실재론적 연구방법
1) 이론적 연구방법
2) 기술론적 연구방법
2. 과학적 연구방법
1) 귀납적 방법
2) 연역적 방법
3) 분석적 방.. |
|
|
|
|
|
 |
|
아동발달 연구방법(아동발달 연구의 목적 및 방법, 아동발달 연구설계방법, 자료수집방법, 아동발달변화연구, 아동발달연구의 윤리적 문제)에 대한 레포트
아동발달 연구방법(아동발달 연구의 목적 및 방법, 아동발달 연구설계방법, 자료수집방법, 아동발달변화연구, 아동발달연구의 윤리적 문제)
CONTENTS
아동발달 연구방법
I. 아동발달 연구의 목적 및 개요
II. 자료수집 방법에 따른 분류
1. 자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
특성이론 리더십
20세기 초반의 리더십 연구는 리더들이 지닌 공통적 특성(traits)들을 찾는데 초점을 맞추어 왔다. 리더십 특성이론은 우수한 리더들은 그들만이 갖는 공통적 특성이 있으며, 이러한 특성을 지닌 사람들이 리더가 되면 그 리더의 밑에 있는 부하들은 리더의 영향력을 잘 수용한다는 사고에서 출 말한다. 이러한 사고는 리더의 어떠한 특성이 리더십을 유효하게 하는지, 효과적인 리더와 일.. |
|
|
|
|
|
 |
|
설득의 리더십
(David Ryback 저)
리더십 연구
설득의 리더십 (Putting Emotional Intelligence to Work)
- David Ryback 저
12
부제목
“ 감성의 교감으로 공식적인 관계를 넘어 진정한 공유관계를 형성하라!! ”
감성 의 문제 =] 리더십에 적용 =]업무 현장
보조자료: 『감성의 리더십』- 다니엘 골먼 저
Contents
리더십의 위기
감성의 중요성
새로운 방식의 팀윤리 NTE
관리자 감성
자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
서번트 리더십 특성과 사례분석 및 서번트 리더십 역할,행동지침분석과 나의생각에 대해 작성한 보고서 입니다.
서번트 리더십에 대한 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각을 더해 작성하였습니다.
연세대학교 리더십경영론 교양수업 과제로 제출하여 높은 평가를 받았습니다
1. 서번트리더십 정의
2. 서번트리더의 특성
3. 서번트리더의 역할
4. 서번트리더의 행동지침
5. 전통적리더십 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
리더십의 행위론적 관점 연구
Ⅰ. 들어가며
1. 리더십의 의의
리더십이란 조직의 비전을 창조하고 성취전략을 수립하여 모든 구성원들이 자발적으로 참여하도록 영향력을 행사하는 과정능력으로 경영활동에 있어서 가장 중요한 요소라 할 수 있다.
2. 리더십 이론의 발전과정
1) 특성추구이론
리더십의 초창기 연구에서는 효과적인 리더는 남과 다른 개인적인 특성이 있다고 생각하고 그 특성을 추출하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
미시간(Michigan) 대학 연구팀의 지도성 연구(리더십 유형 연구)
미시간대학교 사회조사 연구소(The Institute for Social Research)의 소장인 리커트(Likert)와 그의 동료들(1961:8-11)은 네 가지 기본적인 개념을 제시하였다. 그들은 1947년 이래 산업조직과 정부기관 등의 수백 개의 조직에 대한 리더십 연구를 행하고 나서 체제1에서 체제4에 이르는 4가지 체제를 제시하였다.
리커트에 의하면 체제1의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
리더십의 실체와 정의
리더십의 실체와 정의
1. 리더십의 실체
리더십의 실체를 정확하게 이해하고자 하는 것은 리더십이론의 핵심적인 과제이다. 리더십을 이론적 측면에서 뿐만 아니라 리더십이 실제로 실행되거나 실천되고 있는 현실적 측면에서도, 무엇이 리더십인가 하는 것을 정확하게 이해하는 일은 리더십을 연구하고 실천하는 모든 사람
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
리더십 특성이론
오랜 동안 리더십에 관한 연구는 유능한 리더의 자질, 즉 그들의 개인적 특성이 무엇인지를 규명하는 것을 강조해 왔다.
즉 리더의 개인적 자질에 의해 리더십의 성공이 좌우된다는 전제하에, 유능한 리더와 그렇지 않은 리더를 구분하는 리더의 개인적 특성이 존재한다고 보는 입장이 특성접근법의 기본관점이다. 그리하여 그러한 특성이 규명된다면 유능한 리더를 발굴 또는 확보하는 데.. |
|
|
|
|
|
 |
|
리더십에 대한 조직행동론상 연구
Ⅰ. 들어가며
1.리더십의 개념
일반적으로 리더십이란 조직의 목적을 달성하기 위해서 구성원들에게 영향력을 행사하는 과정이라 할 수 있으며 영향력 행사 과정이란 사람을 변화시키고 새롭게 하며, 힘을 주고 영감을 주는 행위를 말한다.
2. 현대 조직의 리더십 중요성
(1) 기업 효율성의 지표
사회시스템인 경영조직의 산출 요소의 차이는 대부분 리더십에 따라 결정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
리더십 특성이론과 리더십 행동이론에 대한 레포트 자료입니다.
리더십 특성이론과 리더십 행동이론
목차
리더십이론
I. 리더십 특성이론
1. 특성이론의 의의
2. 특성이론의 한계점
II. 리더십 행동이론
1. 행동이론의 의의
2. 리더십 유형에 관한 연구
1) 아이오와 대학의 연구
1/ 전제적 리더십
2/ 민주적 리더십
3/ 방임형 리더십
2) 오하이오 대학의 연구
1/ 구조주도형 리더십
2/.. |
|
|
|
|
|
|
|