말하는 방법

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취임인사말(○○문학회회장) ( 1Pages )

개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 취임인사말 / 1page 제목 취임인사말9(문학회 회장 취임인사말) 요약 ○○문학회 회장 취임인사말입니다. 내용 가을도 지나고 벌써 겨울이네요. 다들 춥다고 집안에만 들어앉아있는지 모르겠군요. 가끔은 밖으로 나와 운동도 하시고, 산책도 하심이 건강에 더 좋을 것 같네요. 안녕하세요, 저는 이번 ○○문학회 제 ○회 회장으로 선출된 ○○○라고 합니

문화예술 > 라이프/여성

[학습 지도안] 6)영어-7. My Father is a Pilot - 직업에 대한 대화 듣고 말하기 ( 6Pages )

6)영어-7. My Father is a Pilot - 직업에 대한 대화 듣고 말하기 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. My Father is a Pilot 교과서/차시 1/6 차시 학습형태 전체 학습 수업모형 듣기 말하기 수업 모형 학습주제 직업에 대한 대화 듣고 말하기. 학습자료 교사] 직업 카드, 단어 카드, 교과서, 듣기자료 학생] 교과서 학습목표 ..

리포트 > 교육학

초역 부처의 말(2500년 동안 사랑받은) - 독서감상문 ( 7Pages )

2500년 동안 사람들에게 사랑받으며 회자되어 온 부처의 말을 저자인 코이케 류노스케 스님이 현대어로 재해석해 책 『초역 부처의 말(2500년 동안 사랑받은)』을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤어요. 독서감상문을 읽는 것만으로도 핵심적 메시지와 공유메시지, 느낀점, 시사점 등 알차게 구성했기 때문에 바쁜 일상에서 책을 읽어보지 않았다하더라도 내용 파악이 가능하도록 정성껏 작성했어요. 좋은 ..

리포트 > 독후감/서평

초역 부처의 말, 사성제, 팔정도, 마음챙김, 연기법, 인과법, 법구경, 자비, 욕망, 죽음, 부처님의 가르침

[학습 지도안] 4-1)국어(말듣쓰)-4.오가는_정_한걸음더-여러종류의_문장_사용하여_예절바른_말_주고받기 ( 11Pages )

4-1)국어(말듣쓰)-4.오가는_정_한걸음더-여러종류의_문장_사용하여_예절바른_말_주고받기 s 수학과 교수․학습 계획안 국어(말듣쓰)과 교수․학습 과정안 일 시 단 원 넷째 마당. 오가는 정-한 걸음 더(7/9) 주 제 여러 종류의 문장을 사용하여 예절바른 말 주고받기 대 상 4학년 장 소 수 업 자 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한 국 초 등 학 교 ◐ 차 례 ◑ 가. 단원명 나. 단원의 개관 (1)..

리포트 > 교육학

Kubler-Ross가 말한 노인죽음에 대한 적응단계를 5단계로 제시하고, 죽음에 대한 반응양상을 제시해 보세요 ( 10Pages )

Kubler-Ross가 말한 노인죽음에 대한 적응단계를 5단계로 제시하고, 죽음에 대한 반응양상을 제시해 보세요에 대한 레포트 Kubler-Ross가 말한 노인죽음에 대한 적응단계를 5단계로 제시하고, 죽음에 대한 반응양상을 제시해 보세요. 목차 Kubler-Ross가 말한 노인죽음에 대한 적응단계를 5단계로 제시하고, 죽음에 대한 반응양상을 제시해 보세요. I. 죽음의 정의 II. 죽음의 의미 III. 죽음의 세 ..

리포트 > 경영/경제

개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점

[학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 말할 내용을 정리하기 ( 5Pages )

1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 말할 내용을 정리하기 (국어)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수 업 자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교 과 서 60~61쪽 (3/4차시) 학습형태 전체 학습, 개별 학습 수업모형 문제 해결 수업모형 학습주제 말할 내용을 정리하기 학습자료 교사] 제시어, 학급회의 영상, 교과서 학생] 교과서 학습목표 말할 내용을 정리할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말 조리있게 하기 ( 5Pages )

2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말 조리있게 하기 결재 지도교사 협력교사 (듣기 ․ 말하기)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 74 ~ 75쪽(4/4)차시 학습형태 전체학습, 모둠학습, 개별학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말 조리 있게 하기 학습자료 교사] ..

리포트 > 교육학

생활언어체크표 ( 1Pages )

긍정적인 사고를 위한 생활 언어 체크표 입의 언어와 신체 언어는 거울과 같다. 어떤 말을 입 밖으로 내뱉느냐에 따라 신체 언어도 동일한 수준의 행동을 유발하려고 한다. 늘 비관적인 말을 하면 비관적인 사람이 될 것이고 긍정적인 말을 하면 성공인이 될 것이다. ♣ 말의 힘 ⅰ. 재미있게 말하라.(F) ⅱ. 목표에 도움이 되는 단어만 말하라.(G) ⅲ. 남에게 도움이 되는 단어만 말하라.(S) 구분 오늘 내가 ..

서식 > 생활서식

[독후감] 오늘 나에게 약이 되는 말 ( 4Pages )

사람들은 상처 주는 말에 마음 아파하며 위로와 힘이 되는 말에 편안함을 느끼곤 한다. 이것은 저자가 소개한 이야기 중 마음에 와 닿았던 이야기다. 그러면서 저 사람은 '운이 좋았다'고 쉽게 이야기하곤 한다. 사람들은 하루에 5~6만 가지 생각을 한다. 이 세상 사람들 모두의 머릿속에는 생각이 있다. 이 이야기를 읽고 정말 유쾌하고 감동적인 판결이 아닐 수 없다는 생각이 들었다. 저자는 친구란 '아..

리포트 > 독후감/서평

이야기, 말, 사람, 생각, 친구, 내, 중, 성공, 곡, 저자, 이다, 책, 감동, 실패, 그렇다, 소녀, 많다, 카프카, 모르다, 시도

[학습 지도안] 6)국어-타당한 근거-이어 주는 말 알아보기 (중안) ( 4Pages )

6)국어-타당한 근거-이어 주는 말 알아보기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 (국어 )과 교수-학습 과정안 오늘은 일요일이다. 아침에 일어나자마자 오늘은 좋은일이 생길 것 같은 예감이 들었다. (하지만) 그 생각을 하자마자 내가 늦잠을 자서 약속시간에 늦었다는 것을 알았다. 허겁지겁 준비해서 친구와 만났다. 내가 약속시간에 한시간이나 늦었다. (그래서) 커피를 샀다. (그다음에) 밥을 먹었다. 친..

리포트 > 교육학

경영학의 개념, 중요성, 연구대상, 연구방법 ( 7Pages )

경영학의 개념, 중요성, 연구대상, 연구방법에 대한 레포트 자료. 경영학의 개념, 중요성, 연구대상, 연구방법 목차 경영학 I. 경영의 개념 II. 경영학의 중요성 III. 경영학의 연구대상 1. 연구대상의 의의 2. 기업과 경영 IV. 경영학의 연구방법 1. 경험론적 실재론적 연구방법 1) 이론적 연구방법 2) 기술론적 연구방법 2. 과학적 연구방법 1) 귀납적 방법 2) 연역적 방법 3) 분석적 방..

리포트 > 사회과학

개념, 정의, 특징, 과제

[학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물이 되어 하고 싶은 말 하기 ( 3Pages )

2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물이 되어 하고 싶은 말 하기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 듣· 말 ( 1 / 4 )차시 학습형태 개별활동, 짝 활동 수업모형 반응 중심 학습 모형 학습주제 이야기에 나오는 인물이 되어 하고 싶은 말 하기 학습자료 교사] 듣기 및 그림 자료 학생] 교과서,..

리포트 > 교육학

사회주의가 말하는 세계화 ( 10Pages )

사회주의가 말하는 세계화 발표 순서 서론 -발표 목적 -사회주의에 대한 간략한 정의 본론 -자유주의 체제 속의 세계화와 그에 따른 폐해 -레닌이 말하는 세계화 -세계화의 폐해에 대한 사회주의적 대안 결론 -생각의 다각화, 정답은 없다. 서 론 신자유주의 세계화 VS 사회주의 세계화 서 론 사회주의 (社會主義) Socialism 자본주의의 시장원리를 반대하고, 생산수단을 공유화함으로써 사회주의 내지 ..

리포트 > 사회과학

효과적인 커뮤니케이션 방법(스킬) ( 6Pages )

효과적인 커뮤니케이션 방법(스킬) 목차 * 효과적인 커뮤니케이션 스킬(방법) Ⅰ. 듣기 1. 진짜듣기와 가짜듣기 2. 적극적으로 듣기 3. 감정이입 4. 듣기를 방해하는 요인 5. 효과적인 듣기 기술 Ⅱ. 자아노출을 적절하게 하라 Ⅲ. 비언어적 메시지 활용 Ⅳ. 언어적 메시지의 활용 1. 말을 가능한 줄여서 하라 2. 말을 구분, 분류, 단락 지어 말하라 3. 논리적으로 말하라 효과적인 커뮤니케이션 스..

리포트 > 경영/경제

개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성

상장(상냥한어린이) ( 1Pages )

제 11 호 상장 제O학년O반 성명:정아름 상냥한 어린이 가까운 사이라고 말을 함부로 하지 않고 부모님께는 꼭 높임말을 쓰며 대화를 나눌 때는 상대방의 말을 귀담아 듣고 밝은 표정으로 상냥하게 말하며 좋지 않은 별명으로 기분을 상하게 하지 않으며 듣기 싫어하는 말은 삼가고 좋지 않게 빗대어 말하지 않으며 상스러운 말을 쓰지 않으며 늘 다른 사람의 좋은 점을 찾아 말하고 항상 바르고 ..

서식 > 학교서식