|
|
|
전체
(검색결과 약 48,190개 중 23페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 또래상담의 정의와 필요성에 대한 레포트 자료입니다.
또래상담의 정의와 필요성
CONTENTS
또래상담의 정의와 필요성
I. 또래상담이란?
II. 또래상담의 필요성
1. 사회문화적 측면에서의 필요성
2. 청소년기, 학교 현장에서의 필요성
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기 또래집단의 기능, 또래집단의 압력과 동조행동
또래란 비슷한 연령이나 비슷한 성숙수준에 있는 아동과 청소년을 의미한다. 청소년들은 또래집단에 소속됨으로써 사교성과 친밀감이 증진되는가 하면 리더십이나 순응하는 태도를 스스로 체득하게 된다. 그리고 외로움에서 벗어발 수 있으며 가족 구성원 간의 갈등으로 고통 받을 때에도 또래들에게서 위로를 받게 된다.
1. 또래집단의 기능
..... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교에서의 또래상담 운영과정(또래상담 접근방법)에 대한 레포트
학교에서의 또래상담 운영과정(또래상담 접근방법)
CONTENTS
학교에서의 또래상담 운영과정
I. 입문단계
II. 기획단계
1. 운영 형태의 채택
2. 제도화 과정
1) 학교장의 허가
2) 훈련 프로그램의 선정 및 구성
3) 또래상담자의 역할 규정
4) 행정적 지원 확보
5) 인적 자원 확보
... 이하 생략 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 또래수용과 인기도
또래수용이란 한 아동에 대하여 다른 또래들이 받아들이고 존경하거나 호감을 느끼는 정도를 가리킨다. 또래수용은 사회측정법이라는 자기보고법을 통해서 평가된다. 사회측정법이란 아동들에게 자신들이 좋아하는 또는 싫어하는 또래들을 지명하도록 요구하거나 사회적 친구로 함께 놀고 싶은 정도를 평가하도록 하는 방법이다.
이 방법에 의한 자료를 분석했을 때 아동들을 다음과 같.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 또래상담 훈련의 진행방법에 대한 레포트 자료입니다.
또래상담 훈련의 진행방법
CONTENTS
또래상담 훈련의 진행방법
I. 준비단계
II. 도입단계
III. 활동단계
IV. 소감 나누기
V. 정리
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목차
또래집단에서 인기있는 아동
I. 또래의 인정, 무시, 거부와 관련된 요인들
1. 기질과 행동특성
2. 부모의 양육방식
3. 인지적 능력
4. 외모와 신체적 특성
1) 얼굴의 매력도
2) 체격
3) 사춘기 도래 시기
5. 출생순위
6. 아동의 이름
II. 아동이 또래집단에서 누리는 인기와 지위 측정
III. 또래로부터 거부당하는 아동의 사회적 기술을 높이는 방법
1. 강화와 모델링치료
2. 사회적 기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년의 음악, 의상문화와 춤문화와 또래문화
목차
Ⅰ. 청소년의 음악문화와 의상문화
1. 청소년과 음악문화
2. 청소년과 의상문화
Ⅱ. 청소년의 춤문화와 또래문화
1. 청소년과 춤문화
2. 청소년과 또래문화
1) 동료의 역할
2) 청소년 동료집단의 변화
3) 이성동료와의 관계
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 또래상담 훈련방법에 대한 레포트 자료.
CONTENTS
또래상담 훈련방법
I. 촉진활동
II. 직접교수
III. 역할연습
IV. 모델학습
V. 경험적 학습사이클
VI. 연습 및 과제수행
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
-또래놀이 가입행동과 관련 변인-
-연구의 목적과 의의-
-연구문제-
-용어의 정의-
-연구 방법-
-연구 도구-
-연구 절차-
-자료 처리-
-논 의-
-또래놀이 가입행동과 관련 변인-
현대사회의 가족이 핵가족화하는 동시에 여성의 취업, 형제 수의 감소 등으로 가족 구조 및 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교 또래상담의 운영모형
또래상담이 다양한 현장에 적용되기 위해서는 현장별로 구체적인 운영 모형이 필요하다. 학교 현장, 사회 상담기관, 기업체 등의 다양한 현장에서 적절한 운영모형을 설정, 적용하고 다시 수정하는 일련의 과정을 통해 또래상담의 현장 적용이 활발하게 이루어질 수 있다는 점에서 구체적인 운영모형의 제시는 매우 중요하다고 하겠다. 즉, 운영모형은 또래상담이 현장에 뿌리내.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기 사회성 발달(아동기의 또래집단, 공격행동과 친사회적 행동)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동의 사회성 발달(애착발달, 부모의 양육방식, 또래집단, 학교교육)에 대한 레포트 자료입니다.
아동의 사회성 발달(애착발달, 부모의 양육방식, 또래집단, 학교교육)
CONTENT
사회성 발달
I. 애착발달
1. 애착형성과 발달
2. 애착형성의 중요성
II. 부모의 양육방식
III. 또래집단
IV. 학교교육
V. 기타의 요인
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [영아의 사회적 발달] 영아의 자아발달, 영아기 자아통제력의 출현, 양육자 및 또래와의 상호작용(영아기 사회성발달)
목차
영아의 사회적 발달
I. 자아의 발달
1. Marhler의 분리-개별화 이론
2. 자아인식의 출현
3. 자아에 대한 정의
II. 자아통제력의 출현
III. 양육자 및 또래와의 상호작용
1. 양육자와의 사회적 상호작용
2. 또래와의 관계
영아의 사회적 발달
I. 자아의 발달 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 또래집단에서의 인기도, 인기도의 결정요인
I. 인기도
또래집단에서의 인기도출 측정하는 가장 일반적인 방법은 '어떤 친구를 제일 좋아하는가?' '생일에 누구를 초대하고 싶은가?' 등의 질문을 통해 얻어진 정보를 근거로 교우관계도(sociogram)를 그려 보는 것이다. 이러한 방법을사용한 연구결과들을 보면 또래관계에서의 아동의 위치를 인기 있는 아동, 무시된 아동, 거부된 아동 및 인기와 거부 모두.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 또래간의 상호작용이 영아(유아)발달에 미치는 영향
또래간의 상호작용이 유아 발달의 필수적인 요소라는 것은 대부분의 학자들이 인정하고 있으나 정확하게 언제부터 중요한 영향을 주기 시작하는지에 대해서는 아무도 결정적인 대답을 주지 못하고 있다.
Vandell과 Mueller(1980)의 연구에서 보면 3-4개월 된 영아들이 실험실에서 서로 만지면서 바라보는 행동이 나타나고 6개월경에는 또래를 향해 미소 .. |
|
|
|
|
|
|
|
