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(검색결과 약 39,868개 중 23페이지)
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| 소규모 대학원대학교에서 법인 및 대학원의 재정확충을 목적으로 작성한 산학협력모형입니다
학교법인 및 대학원 재정확충을 위한 산학협력모형(안) |
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| [청소년학업상담] 학업상담의 실제, 학업상담을 위한 학습전략 프로그램에 대한 레포트 자료.
[청소년학업상담] 학업상담의 실제, 학업상담을 위한 학습전략 프로그램
CONTENT
청소년 학업상담
I. 학업상담의 실제
II. 학업상담의 위한 학습전략 프로그램
1. 전략적 교육과정
2. 전략적 훈련절차
3. 전략적 환경
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [청소년 학업] 청소년기 학업스트레스, 학업수행에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료입니다.
[청소년 학업] 청소년기 학업스트레스, 학업수행에 영향을 미치는 요인
CONTENT
청소년 학업
I. 학업의 일반적 특징과 관점
II. 학업 스트레스
III. 학업수행에 영향을 미치는 요인
1. 인지적 요인
1) 지능
2) 학업 기초능력
2. 정서적 요인
1) 학습에 대한 동기와 흥미
2) 자아개념
3) 정.. |
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| 청년기의 학업과 진로선택
목차
청년기의 학업과 진로선택
I. 청년과 학업
1. 학업 스트레스
2. 학업과 개인적 특성
3. 학업과 학습 전략
II. 청년기 진로선택과 미래설계
1. 청년기와 진로
2. 진로상담
3. 진로준비
* 참고문헌
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| 경영과 기술의 접목을 통한 21세기 경영교육 프로그램: KAIST 테크노 경영대학원 사례
[ 목 차]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 테크노 경영대학원의 설립배경 및 비젼
Ⅲ. 테크노 경영대학원의 교육방침 및 운영원칙
Ⅳ. 테크노 경영대학원의 교육 프로그램
Ⅴ. 테크노 경영대학원의 향후 발전계획
우리나라 경영교육의 향후 발전방향
요 약
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| [임상영양관리] 임상영양학의 개념(정의), 임상영양사의 역할(임상영양치료, 의무기록방식), 환자의 영양상태 판정(환자의 영양평가)에 대한 레포트 자료
목차
임상영양관리
I. 임상영양학이란?
II. 임상영양사의 역할
1. 임상영양치료
1) 영양판정
2) 영양진단
3) 영양중재
4) 영양 모니터링 및 평가
2. 의무기록방식
1) 문제지향 의무기록방식
(1) 문제의 정의
(2) 구성요소
2) NC.. |
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| [우울장애] 우울장애의 정의(개념)와 임상특성 - 우울장애의 진단기준, 임상특성, 합병패턴에 대한 레포트 자료
[우울장애] 우울장애의 정의(개념)와 임상특성 - 우울장애의 진단기준, 임상특성, 합병패턴
목차
우울장애의 정의 및 임상특성
I. 진단기준
1. 주요 우울증 삽화
2. 기분부전증
II. 임상특성
III. 합병의 패턴
... 이하 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
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| [의사소통장애] 의사소통장애의 정의 및 임상특성(의사소통장애 개념정의, 의사소통장애의 임상적 유형 및 특성)
목차
의사소통장애의 정의 및 임상특성
I. 정의
II. 임상적 유형 및 특성
1. 언어발달지체 및 장애
2. 조음/음운장애, 유창성 장애, 음성장애
3. 신경관련장애
의사소통장애의 정의 및 임상특성
I. 정의 |
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| 인터넷중독과 게임중독의 임상특징과 치료방법에 대한 레포트 자료입니다.
인터넷중독과 게임중독의 임상특징과 치료방법
CONTENTS
인터넷중독과 게임중독의 임상특징과 치료방법
I. 임상특징
1. 인터넷 중독의 임상특징
2. 게임 중독의 임상특징
II. 치료방법
1. 가족교육
2. 개인치료
1) 인터넷 및 게임 중독에서 벗어나기 위한 수칙
2) 인터넷 및 게임 중독 예방 및 치료 전문기관
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| [학업중단] 학업중단의 개념과 유형 및 원인, 학업중단청소년의 특성과 문제, 적응 유형, 복지정책현황 및 과제
목차
학업중단
Ⅰ. 학업중단의 개념과 유형
1. 학업중단의 개념
2. 학업중단의 유형
Ⅱ. 학업중단의 원인
1. 가정 관련 요인
2. 학교 관련 요인
3. 개인 심리 관련 요인
4. 지역사회 관련 요인
Ⅲ. 학업중단 청소년의 특성과 문제
1. 학업중단 청소년의 심리적 특성
1) 학업 지속에 대한 .. |
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| 한국의 이상심리학(임상심리학) 발달배경
한국에 임상심리학이 처음 소개된 것은 광복 후 미 군정요원으로 귀국한 재미교포 염광섭과 미군 임상심리학자인 Jones에 의해서였고, 1962년에 전일제 임상심리학자가 정신병원에서 근무하기 시작한 후 1964년에 한국 심리학회 산하 임상심리학회가 결성되었다. 한국심리학회 산하의 임상심리분과회는 1974년부터 임상 및 상담심리분과회가 되었다가 다시 1987년.. |
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| 자아개념과 학업성취에 대한 레포트
CONTENT
자아개념과 학업성취
I. 자아의 특성
II. 자아개념과 학업성취
1. 자아개념과 학업성취와의 관계
2. 성공적인 학생의 자아개념
3. 성공적이지 않은 학생의 자아개념
III. 인간관계
1. 자아개념이 학업성취에 영향을 미친다는 견해
2. 학업성취가 자아개념에 영향을 미친다는 견해
* 참고문헌
... 이하 생략 |
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| 대학원 지도교수 추천서
※ 교실별로 취합하여 작성하여주십시오. (교실별 1장)
학과
교실명
직위
성명
박사학위
취득일
근무기관
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...
...
...
...
...
위 사람을 대학원 지도교수로 추천합니다.
20 년월일
교실(과) 주임교수 (인)
첨부:1. 인사기록지 각1부.
2. 연구업적( 최근 3년간) 각1부.
3. 논문 별책(국내, 해외) 각1부. 끝.
○○○대학교 대.. |
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| [청소년들의 학업성취] 청소년의 학업 수행에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료.
[청소년들의 학업성취] 청소년의 학업 수행에 영향을 미치는 요인
CONTENT
청소년들의 학업성취
I. 개인적 요인
1. 지적 특성
2. 정의적 특성
3. 태도적 특성
II. 외부적 요인
1. 가정의 사회경제적 배경
2. 부모의 특성
3. 동년배 집단
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 대학원세미나 불참사유서
성명:학번:
전공: 과정/학기:
세미나 일시 :
세미나 제목 :
불참 사유 (간략히 서술하고, 근거서류를 반드시 첨부하시오)
위의 사유로 인하여 상기 학생이 대학원세미나에 부득이 참석 못하였으니 이를 양해 바랍니다.
년월일
지도교수 : 서명
OOO과목 담당교수 귀하 |
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