|
전체
(검색결과 약 3,489개 중 22페이지)
| |
|
|
|
 |
|
만0세 1학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 총평
표준보육과정에 의거하여 작성한 관찰일지 입니다.
1학기 총평도 첨부되어 있습니다.
기본생활습관
놀이를 하던 중 OO가 갑자기 얼굴이 빨개지며 악~ 소리를 치며 우는 모습에 놀라서 OO의 몸을 살피다 보니 응가 냄새가 나는 것을 느끼고 교사가 ʻʻOO야, 응가 했어요?ʼʼ라고 묻자 대답 대신 힘들어하며 우는 모.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
러시아 발레 역사, 발레의 변화기, 예술, 러시아 고전음악, 특징, 현황, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 7Pages ) |
|
Report
( 러시아 발레 역사, 발레의 변화기, 예술, 러시아 고전음악, 특징, 현황, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 )
목 차
①러시아의 발레
②러시아의 음악
러시아의 예술-발레와 음악
①러시아의 발레
1) 17세기-발레의 출발
1-1) 러시아 발레 역사의 시작
.1963년 알렉세이 황제의 왕궁서 독일의 무용단이 [오르페우스와 유리디스의 발레] 공연 ▼
성공리에 끝난 공연
.향후 황.. |
|
|
|
|
|
 |
  |
만3세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 + 발달평가 ( 20Pages ) |
|
만3세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 + 발달평가 20페이지 분량입니다.
6개영역 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 으로 관찰하였으며
6개 영역별 발달평가도 기록되어 있습니다.
평가제 통과 관찰일지 입니다.
1. 유아 1
(1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
만3세 관찰일지 및 영역별 발달평가 28페이지 분량입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 영역별로 발달평가도 첨부하였습니다.
(1) 기본생활
- 관찰내용
- 해석과 평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 해석과 평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 해석과 평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 해석과 평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 해석과 평가
(6) 자연탐구
- 관찰내.. |
|
|
|
|
|
 |
|
만2세 2학기 6개영역 관찰일지 입니다.
1. 영아
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
2. 영아
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
3. 영아
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
4. 영아
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
사상의 거처
제 1 부
시에 대하여
할머니는 산그늘에 앉아 막대기로 참깨를 털고
어머니는 따가운 햇살 등에 받으며 호미로 고추밭을 매고
아버지는 이랴 자랴 소를 몰아 논수밭에서 쟁기질을 하고
나는 나는 학교 갔다 와서 산에 들에 나가
망태 매고 꼴을 베기도 하고 염소를 먹이기도 했지요
나는 보고는 했지요 어린 시절에
할머니가 깨를 터시다 말고 막대기를 훼훼 저어
모밀밭을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
만2세 11월,12월 관찰일지 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지)
압축파일이며 총 10페이지 분량입니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
11,12월 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
11월 1일~12월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활
이불장에서 이불을 꺼내자 스스로 들어서 매트로 옮긴다. 이불을 펴고 토끼인형을 안고.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
포스트 모더니즘 특징, 문화, 사회, 예술, 문학, 건축에서의 포스트 모더니즘, 상호 텍스트성, 자크 데리다, 특징, 역할, 기법, 시사점, 조사분석 ( 23Pages ) |
|
포스트 모더니즘 특징, 문화, 사회, 예술, 문학, 건축에서의 포스트 모더니즘, 상호 텍스트성, 자크 데리다, 특징, 역할, 기법, 시사점, 조사분석
모더니즘과의 밀접한 관계 속에서 형성된 문예사조
1) 가깝게는 모더니즘, 넓게는 낭만주의의 계승이나 논리적 발전으로 파악
2) 모더니즘과의 의식적 단절이나 비판적 반작용으로 파악. 고전주의, 낭만주의, 리얼리즘, 모더니즘 뒤에 나타난 급진적으로 새로.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
음악 ( 5Pages ) |
|
(1)음악이란
소리를 소재로 하여 박자·선율·화성·음색 등을 일정한 법칙과 형식으로 종합해서 사상과 감정을 나타내는 예술이다.그렇다고 모든 소리가 소재로 쓰여지는 것은 아니며 주로 악음(樂音)에 한정된다. 또 악음의 종합이 그대로 음악이 되는 것도 아니며 이는 넓은 의미에서의 인간의 정신활동에 의해 이루어지는 것이다. 음악은 시대나 민족에 따라 다양한데 그것은 각기 그 시대나 민족이 어떻.. |
|
|
|
|
|
 |
|
만4세 어린이집 2학기 관찰일지 / 발달평가 자료입니다.
평가인증A 관찰일지 입니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-> 2학기 발달평가
만4세 어린이집 2학기 관찰일지 / 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
점심시간에 OO는 자신.. |
|
|
|
|
|
 |
|
만2세 2학기 관찰일지 및 영역별 발달평가 / 총평 입니다.
5개 영역별(신체운동건강 / 의사소통 / 사회관계 / 예술경험 / 자연탐구)로 세분화하며 관찰하였고 5가지 영역별로 연령 발달단계에 맞춘 정밀한 발달평가도 첨부하였습니다.
학부모와의 상담 및 보고서 작성에 바로 활용 가능한 총평 템플릿도 포함되어 있습니다.
1. 관찰내용 및 발달평가
- 신체운동,건강
- 발달평가
2. 관찰내용 및 발달평가
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
기본생활습관
수도꼭지를 손으로 누르자 물이 나온다. OO는 물에 손을 비빈 뒤 오른쪽에 있는 비누 버튼을 누른다. 비누가 손에 떨어지자 양손을 맞닿은 뒤 비빈다. 같은 행동을 반복하다 수도꼭지 버튼을 누른다. 수도꼭지에서 물이 나오자 손을 넣고 비누를 씻는다.
신체운동
체육수업을 할 때 넘어질까 교사가 도와주려고 하자 OO가 손은 뿌리치며 스스로 하였다. 손을 잡지 않고 스스로 하는 모습이였다. |
|
|
|
|
|
 |
|
만5세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 2학기 관찰일지 해석및 평가 20Page 분량입니다.
유아 한명당 6가지 영역별로 관찰일지와 해석 및 평가 모두 작성하였습니다.
1. OOO 관찰기록
(1) 관찰내용
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
(2) 해석 및 평가
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. OOO 관찰기록
(1) 관찰내용
기본생활습관,신체운동,의사소통,사.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
국내 공연 특징, 정의, 한국 공연의 상품화, 풍수지리 분석, 한국 공연 예술의 상품화, 국내 생활 풍수, 산세와 명당, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 조사분석 ( 27Pages ) |
|
국내 공연 특징, 정의, 한국 공연의 상품화, 풍수지리 분석, 한국 공연 예술의 상품화, 국내 생활 풍수, 산세와 명당, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 조사분석
▶목차
4. Q A
2. 한국공연의 상품화
특정 장소에서 주어진 상황에 따라 연극, 음악, 무용, 몸 움직임을 실행하는 것
스포츠는미리 설정된 내용에 따라 이루어 지는 것이 아니므로 공연이라 할 수 없다
공연에 참가함으로써 삶의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
어린이집 만3세 영아 5명을 대상으로
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 관찰내용을 평가,분석을 하였습니다.
중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 6가지 영역별로 상세하게 기술하였습니다.
평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다.
1. 만3세 영아 1
- 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 해.. |
|
|
|
|
|
|
|