전체 (검색결과 약 3,796개 중 22페이지)

 재고 명세서 ( 1Pages )
보유중인 재고내역 전반을 다룬 재고 명세서 작성 서식입니다. 제고명세서 년월일 현재 품명 규격 형식 제작소 제작 번호 구입 년월일 상태 보관장소 ...
서식 > 회사서식 |
재고, 명세서
 성경 문장 구문의 특성 ( 3Pages )
성경 문장 구문의 특성 1. 본문의 배치를 시로 함 성경 문학 형식의 성격은 (아모스 1:1절을 제외하고) 본문의 배치가 시라고 하는 사실이다. 여기에서 그 좋은 시범을 보는 것이지만 히브리 사람의 시는 대구적 병행법 ( parellelism ) 이라고 말하는 문장 기법이 그 특징이다. 아모스 1:2절에 첫 문절은 이 대구적 병행법 의 활용이다. 여호와께서 시온에서부터 부르짖으시며 예루살렘에서부터 음성을 ..
리포트 > 사회과학 |
 인지행동치료 이론 ( 26Pages )
인지행동치료의 이론과 실제를 수업중 발표할 수 있도록 ppt 형식으로 요약하였다. 주요 학자의 생애와 업적 인간관 주요 개념 상담의 목표와 과정 상담의 기법과 적용
리포트 > 사회과학 |
인지행동치료, 행동주의 미국상담학회 윤리강령
 중기대여(승인)신청서 ( 1Pages )
중기대여(승인)신청서 중기명 형식 단위 수량 사용기간 비고 부터 까지 위와 같이 신청하오니 대여하여 주시기 바랍니다. 년월일 공무담당 : 중기담당 : 현장소장 :
서식 > 건설서식 |
 위임장(자동차근저당설정등기신청) ( 1Pages )
자동차근저당설정등기신청 위임장입니다. 위임장 ○○○을 대리인으로 정하여 다음 권한을 위임함 1, 자동차의 표시 차명 형식연식 등록번호 차량번호 원동기의형식 사용본거의 위치 2. ○○의원인및그일자 월부판매에 따른 자동차저당권의 설정 ○○년 ○월 ○일 저당권 3. ○○의 목적 저당권의 설정등록 자동차의 저당권설정등록 4. 상대방 상기등록을 ○○○에 신청하는 일체의 행위 년월일 주소 : 성명 :
서식 > 법률서식 |
 보일러의 열정산 ( 3Pages )
1. 수관식 보일러 50t/h 1호기 열정산기준: 1.연료의 저위발열량 라. 열정산표2.외기 온도 가. 보일러 현황 3.연료 1kg당 구분항목단위기재란비고항목기호입열출열 보일러형식- kcal/kg % kcal/kg % 본최대연속증발량㎏/h 연료의발열량 HL 0.0 #DIV/0! 최고사용압력㎏/㎠.g 연료의현열 Q1 0.0 #DIV/0! 상용압력㎏/㎠.g 공기의현열 Q2 0.0 #DIV/0! 전열면적㎡ 발생증기의흡수열 QS #N/A #N/A 체제작일년월 ..
정보/기술 > 토목/건축 |
 인간행동과 사회환경 - 인지발달[인지주의 성격이론]에 대해서 ( 10Pages )
인지발달(인지주의 성격이론) * 사고능력, 기억, 지능, 언어를 포함한 정신과정 * 앎은 개인과 환경간의 상호작용에 의해 형성 * 인지발달은 아동 자신의 경험을 통하여 자기만의 인지구조를 만들어가는  자발적인 과정이라고 주장-인간을 능동적으로 봄 • 도식 - 유기체가 외부사물을 인지하고 대응하는데 사용하는 지각의 틀    타고난 반사작용에 의해서 아동자신의 경험을 통해 도식을 갖게됨.    성장..
리포트 > 교육학 |
 인간행동과 사회환경 - 인지발달[인지주의 성격이론]에 대해서 ( 10Pages )
인지발달(인지주의 성격이론) * 사고능력, 기억, 지능, 언어를 포함한 정신과정 * 앎은 개인과 환경간의 상호작용에 의해 형성 * 인지발달은 아동 자신의 경험을 통하여 자기만의 인지구조를 만들어가는  자발적인 과정이라고 주장-인간을 능동적으로 봄 • 도식 - 유기체가 외부사물을 인지하고 대응하는데 사용하는 지각의 틀    타고난 반사작용에 의해서 아동자신의 경험을 통해 도식을 갖게됨.    성장..
리포트 > 교육학 |
 [피아제 인지발달단계] 피아제(Piaget)의 인지발달이론(인지발달의 기제, 인지발달요인, 인지발달의 단계, 교육적 시사점) ( 12Pages )
[피아제 인지발달단계] 피아제(Piaget)의 인지발달이론(인지발달의 기제, 인지발달요인, 인지발달의 단계, 교육적 시사점) - CONTENTS - 피아제(Piaget)의 인지발달이론 I. 지식의 개념과 인지발달 II. 인지발달의 기제 : 정신적 구조와 적응 III. 인지발달에 작용하는 요인 : 유전, 환경, 평형 1. 유전에 의한 성숙 2. 환경적 요인으로서 물리적 경험 3. 환경적 요인으로서 사회적 전수 4. 평형 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [아동개념발달] 아동기 개념발달(보존개념의 발달, 유개념과 서열화 개념발달, 경제개념의 발달) ( 4Pages )
목차 아동기 개념발달 I. 보존개념의 발달 1. 보존의 유형 2. 훈련 효과 II. 유개념과 서열화 개념 발달 III. 경제 개념의 발달 1. 전개념기(3~4세) 2. 중간단계(4~5세) 3. 구체적 조작기(6~8세) 아동기 개념발달 [1] 보존 개념의 발달 보존 개념은 물체의 외형상의 변화에도 불구하고 특정한 양과 질은 그대로 남아 있다고 판단할 수 있는 능력이다. 피아제는 이러한 보존 개념이 획득되...(이..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 문제점
 프로이드의 정신분석 이론, 에릭슨의 심리사회 이론, 피아제의 인지 발달이론의 인간발달단계별 특징에 대해 비교 작성하시오 ( 8Pages )
프로이드의 정신분석 이론, 에릭슨의 심리사회 이론, 피아제의 인지 발달이론의 인간발달단계별 특징에 대해 비교 작성하시오에 대한 레포트 자료입니다. 프로이드의 정신분석 이론, 에릭슨의 심리사회 이론, 피아제의 인지 발달이론의 인간발달단계별 특징에 대해 비교 작성하시오. 목차 프로이드의 정신분석 이론, 에릭슨의 심리사회 이론, 피아제의 인지 발달이론의 인간발달단계별 특징에 대해 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 피아제 비고츠키 인지발달 이론 비교-공통점 차이점 시사점 한계점 분석 ( 25Pages )
목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 피아제의 인지발달이론 (1) 피아제의 생애 (2) 피아제이론의 기본적 개념 1) 인지구조(도식) 2) 조직화 3) 적응 4) 평형화 5) 내면화 (3) 피아제의 인지발달 단계 1) 감각운동기(sensorimotor stage, 0-2세) ① 특징 ② 단계별 구분 2) 전조작기(preoperational Stage, 2-7세) ① 특징 ② 단계별 구분 3) 구체적 조작기(concrete operational stage, 7-..
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사회과학
 아동발달이론중 한 이론을 택하여 논하시오 ( 7Pages )
아동발달이론중 한 이론을 택하여 논하시오. 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 피아제(Piaget)의 발달 이론의 기본개념 1. 도식(schema) 2. 동화(assimilation) 3. 조절(accomodation) 4. 평등(equilibrium) Ⅲ. 인지발달 단계 1. 감각운동기(sensorimotor) 2. 전조작기(preoperational period) 3. 구체적 조작기(concrete operational period) 4. 형식조작기(formal operational period) Ⅳ. 결 ..
리포트 > 교육학 |
 아동기 발달특징 및 발달과업 ( 13Pages )
아동기 발달특징 및 발달과업에 대한 레포트 자료입니다. 아동기 발달특징 및 발달과업 목차 아동기 발달특징 및 발달과업 I. 학자들에 따른 아동기의 발달과업 1. Frued의 잠복기 2. Erikson의 근면성 대 열등감 3. Kohlberg의 인습적 수준 4. Piage의 자율적 도덕성 발달단계 II. 아동기 발달특징 1. 신체적 발달 1) 신체성장 2) 운동능력 발달 2. 인지적 발달 1) Piaget의 인지발..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 인지발달이론(인지발달의 기본개념과 인지발달단계), 피아제이론과 비고츠키이론의 비교, 신피아제이론(파스칼-레온의 이론, 케이스의 이론) ( 10Pages )
인지발달이론(인지발달의 기본개념과 인지발달단계), 피아제이론과 비고츠키이론의 비교, 신피아제이론(파스칼-레온의 이론, 케이스의 이론)에 대한 레포트 인지발달이론(인지발달의 기본개념과 인지발달단계), 피아제이론과 비고츠키이론의 비교, 신피아제이론(파스칼-레온의 이론, 케이스의 이론) CONTENT 인지발달이론 I. 피아제의 인지발달이론 1. 인지발달의 기본개념 1) 반사와 도식 2) 인지..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
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