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 구조실험 - 부정정보의 해석 ( 10Pages )
서 론 1. 실 험 목 적 구조물은 크게 평형방정식 ∑X=0, ∑Y=0, ∑M=0 으로부터 반력이 직접 결정되는 정정 구조물과 그렇지 않은 부정정 구조물로 나뉜다. 부정정 구조물의 경우 미지 반력들이 평형 방정식의 수 보다 많게 되어 해석하기 어렵다. 하지만 부정정 구조물은 정정 구조물에 비해 장점을 많이 가지고 있기 때문에 우리는 대부분 부정정 구조물로 설계하며, 이번 실험을 통하여 부정정 구조물의 ..
리포트 > 공학/기술 |
 영아관찰일지 아동관찰일지 - 만1세 2학기 (5명 10Page) ( 10Pages )
만1세 2학기 영아관찰일지 아동관찰일지 입니다. 모든영역 작성되어있으며 2학기 평가 및 해석내용도 있습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. <1> 만1세 영아반 관찰일지 (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 (7) 2학기 평가 및 해석 <2> 만1세 영아반 관찰일지 (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) ..
리포트 > 교육학 |
만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 2학기 관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 한국전쟁 기원론 ( 6Pages )
-목차- Ⅰ. 머리말. Ⅱ. 전통주의 해석. Ⅲ. 수정주의 해석. Ⅳ.그 밖의 학설. Ⅴ. 맺음말. Ⅰ. 머리말. 한국전쟁이 발발하게 된 원인을 종합 정리하고자 하는 것이 本考의 목적이다. 전쟁을 누가 선제 공격을 감행하였는가 하는 문제가 아니라 보다 장기적이고 근원적인 국내외적인 문제를 고찰 분석함으로써 왜, 어떻게 일어나게 되었는가를 문제삼고자 한다.
논문 > 인문과학분야 |
 불트만의 선이해 개념 연구 ( 3Pages )
불트만의 선이해 개념 연구 (Vorverstandnis) 1. 선이해의 개념 불트만은 하이데거의 선이해(Vorverstandnis)의 개념을 그의 해석학에 도입해서 광범위하게 활용하고 있다. 어떤 면에서 불트만의 해석학은 선이해를 기반으로 해서 출발하고 있다고 해야 할 것이다. 그에 의하면 선이해 없이는 본문의 해석이 전혀 불가능하다는 것이다. 그는 이렇게 말한다. 이해, 즉 해석은, 항상 특정한 문제 제기, 또..
리포트 > 사회과학 |
 사본 - 장미의 이름2 ( 2Pages )
장미의 이름 글은 어떻게 읽어야 하는가 우리는 태어나 글을 깨치면서 글의 의도를 파악하기 위해 노력한다. 학교 국어 시간에 가장 빈번히 나오는 문제도 ‘위 글의 주제는’, ‘위 글의 화자가 의도하는 바는’ 등이다. 그러나 화자의 의도가 글을 읽는 가장 중요한 요소인가는 생각해 볼 일이다. 적어도 에코는 그의 소설 ‘장미의 이름’을 쓰며 독자에 따른 다양한 해석을 기대했을 것이다. 장미라는 이름..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 사본 - 장미의 이름2 (2) ( 2Pages )
장미의 이름 글은 어떻게 읽어야 하는가 우리는 태어나 글을 깨치면서 글의 의도를 파악하기 위해 노력한다. 학교 국어 시간에 가장 빈번히 나오는 문제도 ‘위 글의 주제는’, ‘위 글의 화자가 의도하는 바는’ 등이다. 그러나 화자의 의도가 글을 읽는 가장 중요한 요소인가는 생각해 볼 일이다. 적어도 에코는 그의 소설 ‘장미의 이름’을 쓰며 독자에 따른 다양한 해석을 기대했을 것이다. 장미라는 이름..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 만3세 1년 (3월-2월) 관찰일지 및 1,2학기 해석 및 평가 (40페이지,평가인증) ( 40Pages )
만3세 1년 (3월-2월) 관찰일지 및 1,2학기 해석 및 평가 (40페이지,평가인증) 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다 기본생활습관 생활습관은 대체적으로 좋은편이나 식사습관이 조금은 산만하기도 하다. 장난이나 발을 이용해서 친구에 발을 만지기도 한다. OO는 스스로 정리도 잘하고, “내가 도와줄게” 하고 친구의 정리도 도와주기도 하며 배변활동도 잘한다. 인사..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만3세관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 가족복지상담자의 전문적 자세 및 태도 ( 8Pages )
가족복지상담자의 전문적 자세 및 태도 목차 * 가족복지상담자의 전문적 자세 및 태도 Ⅰ. 전문적 자세 1. 반영 1) 느낌의 반영 2) 반영해 주어야 할 주요 감정 3) 행동 및 태도의 반영 2. 경청 1) 경청의 요소 2) 경청의 의의 3. 명료화 1) 명료화의 의미 2) 명료화의 지침 4. 해석 1) 해석의 의미 2) 해석의 수준 5. 질문하기 6. 요약 1) 요약의 의미 2) 요약의 목적 3) 요약의 과정 7. 수용 1) 수용..
리포트 > 생활/환경 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 사출금형의 런너 시스템 ( 30Pages )
사출금형의 스프루 런너 게이트에 관한 내용입니다.. 스프루, 런너, 게이트에 대해 상세하게 정리 했고요.. 사출성형 해석 프로그램으로 검증도 하였습니다... 한번 보시면 후회는 않실겁니다...
비지니스 > 제조업 |
 보건의료조직행동론 ( 11Pages )
보건의료조직행동론 통합 후 수행할 업무 리스트 문제 1 문제 2 Q A 해석 12345 Contents 해석 경쟁을 통해 두 병원의 통합관리자로 선출 되었음 합병과 그 결과로 얻게될 새로운 역할에 의해 변화될 너의 책임과 네가 수행하는 업무에 대하여 리스트를 만들어라. 통합 후 수행할 업무 리스트 통합 후 수행할 업무 리스트 ....
리포트 > 의/약학 |
 사본 - 사본 - 장미의 이름2 ( 2Pages )
장미의 이름 글은 어떻게 읽어야 하는가 우리는 태어나 글을 깨치면서 글의 의도를 파악하기 위해 노력한다. 학교 국어 시간에 가장 빈번히 나오는 문제도 ‘위 글의 주제는’, ‘위 글의 화자가 의도하는 바는’ 등이다. 그러나 화자의 의도가 글을 읽는 가장 중요한 요소인가는 생각해 볼 일이다. 적어도 에코는 그의 소설 ‘장미의 이름’을 쓰며 독자에 따른 다양한 해석을 기대했을 것이다. 장미라는 이름..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 영남지방의청동기에대한논의와해석 ( 11Pages )
영남지방의청동기에대한논의와해석 嶺南지역의 靑銅器에 대한 論議와 解析 1. 머리말 지금까지 영남지역에서 조사된 청동기 자료는 한반도 다른 지역보다 늦어서 철기시대 전기, 중기에 집중되어 있다.1)1) 이 시대는 초기철기시대와 원삼국시대, 혹은 철기시대 전기와 삼국시대 전기로 구분되어 왔었다. 이를 철기시대 전기(기원전 3-2 세기), 중기(기원전1세기 -기원후 1세기) , 후기(기원후 1세기-기..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 [영어기사 해석] 인도에서 가장 아름다운 건물들 The Most Beautiful Buildings in India ( 3Pages )
인도에서 가장 아름다운 건물들 여기 이 나라의 가장 아름다운 건물 4개가 있습니다. 아그라시에 있는 타지마할은 아마도 인도 전체에서 가장 유명한 건물일 것입니다. 인도에서 가장 아름다운 건물들 많은 사람들이 세계에서 가장 아름다운 건물이라고 말합니다. 하와마할은 자이푸르에 있는 왕궁의 일부로 1799년에 지어졌습니다. 건물에는 950여개의 작은 창문이 있어 궁궐에 살던 여인들이 눈에 띄지 않..
리포트 > 인문/어학 |
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 기초회로실험(예비+결과) - 브리지 회로와 노드법과 메쉬법 이용한 해석 ( 6Pages )
브리지 회로와 노드법과 메쉬법 이용한 해석 예비 보고서 1. 실험 목적 (1) 브리지 회로에서 저항과의 관계를 확인한다. (2) 미지의 저항을 측정하기 위해 브리지 회로에서 저항들 간의 관계를 확인한다 (3) 노드 분석법(Nodal Analysis)와 메쉬 분석법(Mesh Analysis)를 확인한다. 2. 실험 이론 (1) 브리지 회로 사각형의 각 변에 저항이나 임피던스를 접속한 전기회로. 사각형의 대각선에 저항이나 검출..
리포트 > 자연과학 |
 만1세 1학기 관찰일지 입니다. (공공형 영아전담) ( 10Pages )
만1세 1학기 관찰일지입니다. 피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다. 1. 만1세 관찰일지 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 해석과 평가 2. 만1세 관찰일지 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 해석과 평가 3. 만1세 관찰일지 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동..
리포트 > 교육학 |
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