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(검색결과 약 128,472개 중 22페이지)
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| [지구과학] 대기의 대순환 조사
서론
교과서에 수록된 대기의 대순환에 포함되어있는 편서풍, 무역풍, 극동풍, 제트기류 및 이론적 3세포 모형, 그리고 잘 이해하지 못한 계절풍에 대해서 더욱 자세하게 알아보고자 주제로 선정하였습니다.
편서풍과 무역풍의 정의
적도는 태양복사에너지를 가장 많이 받고, 극은 태양복사에너지를 가장 적게 받습니다. 그러므로 적도의 공기는 온도가 높음으로써 단열 팽.. |
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| [지구과학 보고서]
계절의 변화
1. 실험 목적
1) 실험 전 잘못된 계절변화의 원인 추측 수정과 그 이유를 밝힌다.
2) 계절 변화의 원인을 알 수 있다.
2. 실험 도구
각도기, 자, 컴퍼스, 연필(샤프), 볼펜, B4용지
3. 용어 설명 및 이론적 배경
● 적도(赤道, Equator) : 지구의 중심을 통과하는 지구의 자전축에 수직이 평면이 지표를 나누는 선을 말한다. 북극점과 남극점에서 같은 거리에 있는 곳.. |
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| 자연과학의 생태학과 특성에 대해 설명
자연과학은 근대에 접어들면서 비약적으로 발전을 이룩했다.
우주관과 천문학에서는 고대와 중세에 드리웠던 지구 중심의 체
계가 태양 중심의 체계로 바뀌었고, 역학에서는 일상적 경험에
의존하는 형태에서 수학적 언어에 기초한 뉴턴(I. Newton)의 역
학으로 전환되었으며, 과학의 방법에 대한 성찰도 변화를 맞이했
다. 과학혁명이 일어난 것인데, 한마디로 근.. |
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| 규산염 광물이란
(silicate minerals)
규산염 광물은 태양계 내에 널리 분포하는 산소와 규소화합물로 구성되어 있는 광물로, 지구 지각과 상부 맨틀의 약 95%를 차지하고 있으며, 대부분 화성암의 주요구성광물로 산출되고, 퇴적암과 변성암에도 상당히 많은 양이 존재함. 이들은 월석·운석 및 소행성의 중요한 구성물질이다. 행성 탐사선들은 수성·금성과 화성의 표면에서도 규산염 광물이 존재함을 발.. |
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| 지구해양 과학 - 블랙홀의 사건의 지평선과 특이점
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
2.1 블랙홀의 생성과정
2.2 블랙홀의 사건의 지평선
2.3 블랙홀의 특이점
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
블랙홀, 무엇이든지 빨아들여 심지어는 빛조차도 빠져나올 수 없다고 알려진 천체.
이 천체에 대해서 이름만큼은 널리 알려져 있지만, 중력이 매우 강한 천체라는 것 외의 정보는 잘 알려져 있지 않다.
길거리에 지나가는 사람을 아.. |
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| 관찰․경험 학습모형을 적용한
광물
-목차-
Ⅰ. 단원명
………3
Ⅱ. 단원의 연구
1. 단원의 도입 ………3
2. 학습계열 ………4
3. 단원의 학습목표 ………5
Ⅲ. 단원의 지도계획
1. 학습의 지도계획 ………6
2. 평가 계획 및 방법 ………7
Ⅳ. 학습내용 정리 및 교재 연구
1. 진단 평가 ………8
2. 흥미유발(만화) ---………9
3. 개념트리 ………10
4. 학습 목표 ……… 11
5. 생각열기 ………11
6. 광물의성질 ………11
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| 세계화
전 지구화는 사람들의 생활이 전 지구적 맥락에서 전개되는 것을 가리킨다. 한동안은 국제화라는 용어가 널리 사용되었으나, 90년 무렵 국제화 대신 전 지구화라는 개념이 새로운 학문적 용어로 자리 잡았다. 과거에 그것이 국민국가 사회의 단순 합 형태였지만, 이제는 국경을 넘어 전 지구를 무대로 활동하는 개별 행위자들의 상호작용이 실제로 중요한 의미를 갖는 단계에 접어들었다.
전 지구.. |
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| [글쓰기] 과학과 기술 - 과학기술은 우리에게 축복인가 재앙인가
인류가 시작되면서 우리는 과학기술 없이 단순노동으로 문명을 일으키고 발전시켜왔다. 수렵과 채집을 하면서 발전되어온 사회는 이제 기계가 인간의 손을 대신하고 있다. 현재 우리 사회는 과학기술 없이 산다는 것은 상상도 못한 일이 되었다. 과학기술의 대표적 산물 중 하나인 휴대폰만 갑자기 없어진다 하더라도 사람들은 답답함을 느.. |
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| 3)과학-동물의_한살이-배추흰나비의 모습을 관찰하고 한 살이 과정 살펴보기
( 과학 )과 교수·학습 과정안
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
과학
단 원
3. 동물의 한살이
학급주제
(차시)
배추흰나비의 모습을 관찰하고 한 살이 과정 살펴보기
(10/11)
일 시
장 소
수 업 자
( 과학 )과 교수․학습 과정안
·교생
지도교사
수업일시
대상 학년반
교시
Ⅰ. 수업에 들어가며
물리, 화학, .. |
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| 1. 지구화는 희망인가 재앙인가.
1. 지구화에 거는 희망
2. 지구화의 여러 모습과 모순
3. 지구화를 서로 다르게 이해하는 남과북
2. 지구화 시대의 국제정치와 한반도.
1. 지구화 시대의 국제정치
2. 새로운 국제 질서의 한계
3. 제3 세계의 미래
4. 새로운 사고로 구조 조정을
3. 정보화 사회의 명암.
1. 가상 공동체에 대한 기대와 환상
2. 가상공동체와 공동체 사회
3. 정보사회의 민주화.. |
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| 순환학습모형을 적용한
창의성 향상 지도안
HR도와별의진화
-목차-
Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 연구
1. 단원의 도입―――1
2. 학습계열 ―――2
3. 단원의 학습목표―――3
Ⅲ. 단원의 지도계획
1.학습의 지도계획 ―――3
2.평가 계획 및 방법 ―――3
Ⅳ. 학습내용 정리 및 교재 연구
1. 진단 평가―――4
2. 호기심 열기(함께 생각하기) ―――4
3. 이론의 발전과정을 만화로 제시하기―――8
4. 개념트리 ―――8
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| 지구과학시료분석 - 분광분석용 암석, 광물의 시료전처리[암석, 광물시료를 중심으로 AAS, ICP-AES, ICP-MS, XRF 등의 분석 시 수반되는 대표적인 시료전처리법들을 소개하고 각 방법에 대한 특성들에 대해서]
목 차
1. 서론
2. 시료의 분쇄
3. 암석 및 광물시료의 분해[5-8]
4. 결론
참고문헌
1. 서론
암석 및 광물시료에 대한 분석은 지구과학 분야에 있어서 지질, 지화학적 특성 연구나 자원개발 측.. |
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♠복제의 사회, 윤리적 쟁점에 대하여♠
Ⅰ. 서 론
인류는 과학기술의 발전을 사회 진보와 동일시 하며 살아왔다. 물론 누구도 과학기술이 가져다 준 삶의 안락과 과학기술이 사회진보에 기여한 바를 무시할 수는 없을 것이다. 그러나 또한 과학기술은 인간에게 수만은 재앙을 가지고 왔고 더 큰 재앙의 가능성을 잠재하고 있다. 과학기술의 사회적 지배력이 점점 커가고 있는 분명한 사실을 충분히 인식.. |
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| 3)과학-동물의 한살이-배추흰나비(세안)
( 과 학 )과 교수 · 학습 과정안
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
과학
단 원
3. 동물의 한살이
학급주제
(차시)
배추흰나비의 모습을 관찰하고 한 살이 과정 살펴보기
(10/11)
일 시
장 소
3학년
수 업 자
( 과학 )과 교수․학습 과정안
·교생
지도교사
수업일시
대상 학년반
3학년 4반
교시
3교시
Ⅰ. 수업에 들어가며
물리, 화학, 생물, 지구과.. |
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| STS 학습 모형을 적용한 수준별 학습 지도안
지구의 과거와 미래
지구의 미래
3. 사막화 현상
과목명:과학교육론
지도교수 : 김희수 교수님
제출일: 1999. 5. 31. 월
학과: 환경교육학과
이름:서주영(9657004)
【차례】
I. 단원명 1
Ⅱ. 단원연구 2
1. 단원의 개관 2
2. 학습계열 3
3. 단원의 학습목표 4
Ⅲ. 단원의 지도계획 12
1. 학습의 지도계획 12
2. 평가계획 및 방법 16
(1) 평가계획 1.. |
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