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| 우리는 국민학교, 중학교, 고등학교를 거치면서 우리나라의 역사에 대해서 많은 것을 배웠다. 그러면서 단군 신화, 고조선의 건국, 백제, 고구려, 신라를 거쳐 통일 신라, 고려, 조선, 근대, 현대에 이르기까지 그 방대한 양의 국사를 외우려고 하는 데 치중하여 역사의 깊은 뜻을 이해하는데 부족한 점이 많았다. 그런데 여기서 궁금증이 생기는 것이 있다. 우리는 어떻게 과거에 가보지도 않고 그렇게 과.. |
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| 미녀들의 수다를 본 시청자 소감과 방송이 나가야 할 과제
Ⅰ. 방송미디어의 소재와 대상의 다양성의 확대
우리나라의 방송이 최초로 시작된 과거에서부터 지금까지 한국방송의 역사 속에서 이토록 방송대상의 다양한 시대는 없었다. 그리고 이러한 방송의 전 영역에 걸쳐서 다양성은 더욱더 심화될 것으로 보인다. 그리고 그러한 다양성의 심화는 시청자들의 선택의 폭을 넓혀줄 수 있기에 시청자 주권을 더.. |
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책명 : 네 번째 불연속
작자 : 브루스 매즐리시
출판사 : (주)사이언스북스, 2001
▶▶ 목 차 ◀◀
A. 서론
1. 시작하는 말
B. 본론
1. 작가소개와 작가의 사상
2. 본서의 배경지식과 사상들
3. 책 내용
I부 : 서론/동물기계/자동인형/산업혁명
II부 : 린네와 다윈/프로이트와 파블로프/베비지,헉슬리,버틀러
III부 : 유전자 혁명/컴퓨터-뇌혁명/결론의 시작/결론의 끝
c. 결론
1. 요약
2. .. |
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| 韓流(Ko-wave)의 실체와 비젼(Vision)
목차
1. 들어가는 말
2. 한류를 보는 다양한 견해
3. 한류의 실체와 허상
4. 한류의 파급성
5. 한류의 미래상(vision)
6. 글을 맺으면서
1. 들어가는 말
역사를 인식하는 방법에는 다양한 의견들이 있다. 아놀드 토인비의 도전과 응전, 막스적인 투쟁과 혁명, 프로테스탄트적인 종교적 윤리감 등 역사를 보는 견해는 수없이 많은 관점들이 존재한다. 이러한 관점들.. |
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| 한국 근현대사를 통해보는 나의 가족사 - 우리 할머니의 잠재워지지 않는 어릴 적 아픈 기억
『목차』
ⅰ.서론
ⅱ.625전쟁
1. 발생원인 및 전개과정
①625전쟁의 발생원인(배경)
②625전쟁의 전개 과정
③625전쟁 속 우리 민족의 삶
2. 625전쟁 속 우리 할머니의 삶
ⅲ.전쟁 후
1.전쟁 후 우리나라의 상황
2.전쟁 후 우리가족의 상황
ⅳ.결론
ⅴ.참고문헌
ⅰ.서론
나는 평소 역사에 대해 관심이 없었.. |
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| 대한 민국에 태어난 사람들이라면 누구나 1919년 ３.１ 운동에 대해 잘 알고 있을 것이다. 국가에서도 이 날을 기리기 위해 매년 3월 1일을 국경일로 만들어 놓고 있다. 이러한 ３.１ 운동이 우리 한민족에게 얼마나 중요한가는 말 할 필요가 없다.
우리는 지금까지 국사 시간에 1919년 3월 1일에 일어난 민중들의 거국적인 행동을 ‘３.１ 운동’이란 명칭으로 배워 왔고 당연시 해 왔다. 거리를 나가서 물.. |
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| 한눈에 보는 일본의 역사
우리나라 사람들은 과거의 역사적인 관계 때문인지 몰라도 일본에 대해서는 부정적이고, 무시하는 경향이 강하다. 그러나 일본은 분명히 우리보다 선진국이며, 배울 것이 많은 나라임에는 틀림없다. 한 나라에 대해서 배울려면, 그 나라의 역사를 알아야 한다는 말이 있듯이 일본에 대해서 알려면 일본의 역사를 살펴볼 필요가 있다.
내가 듣고 있는 일본사회문화 강의에서 공부.. |
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제목 : 한국사에서 독도
<> 목차
1. TOK-DO Geography(지리)
2. TOK-DO Topography(지형)
3. TOK-DO History(역사)
4. TOK-DO Dominium(영유권)
5. 독도를 나타낸 세계의 고지도들
1. TOK-DO Geography(지리)
동해의 아침해는 독도에 첫 햇살을 비춘다. 우리 땅의 최동단, 독도는 동해의 역사 그대로를 간직한 신비의 섬이다. 한민족의 반만년 역사와 함께 꿋꿋하게 이 땅을 지켜온 한국의 섬 독도. 깎.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
동창회 인사말 / 1page
제목
동창회인사말25(개교 80주년 총동창회)
요약
개교 80주년을 맞은 ○○초등학교 총동창회에서 회장의 인사말입니다.
내용
해마다 오월이면 저는 가슴이 설렙니다. 여러분도 마찬가지이시리라 생각됩니다만, 우리 ○○초등학교 총동창회가 있는 달이기 때문이지요.
우리 학교는 올해로 개교 80주년을 맞았고, 총동창회도 20년째 |
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| 다큐멘터리의 역사서술과 서사성
1. 들어가며
우리의 문화활동과 산물, 그리고 그에 대한 체험은 서사에 깊게 뿌리내리고 있다. 서사에 대한 지향은 거의 무의식적인 차원에서 이루어지고 있다해도 지나친 말이 아니다. 서사의 偏在性에 관한 연구는 구조주의와 맥을 같이 한다. 윈시문화의 신화를 통해 서사의 보편적 구조를 발견하려 한 레비 스트로스의 연구방법은 총체적 세계관으로서 구조주의의 태.. |
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| 사회복지역사연구의 필요성
A4 2장
발전 내지 발달이라는 용어는 어떤 한 단계에서 보다 바람직한 한 단계로 변화하는 것을 의미한다. 그런데 바람직한 단계가 어떤 것인가는 주관적인 판단에 의존하지 않을 수 없다. 따라서 무엇을 사회복지 발달이라고 볼 것인가는 역사를 서술하는 저술가의 역사관에 따라 달라질 것이다. 하지만 역사를 서술한 저술가들이 공통되게 사회복지가 발전한다는 인식을 명확.. |
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| -목차-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 홀로코스트 역사에 대한 분석
2. 등장인물 분석
(1) 오스카 쉰들러
(2) 아몬 괴트
(3) 이자크 슈텐
3. 영화 속 독일군의 문명화된 폭력과 잔인성
(1) 유대인의 도구화(비인간화)
(2) 유서 깊은 문화와 발전된 법제도 하에서도 이행된 홀로코스트
(3) 나치 독일의 잔인성
(4) 소결
4. 영화 속 붉음의 미학
(1) 촛불
(2) 붉은 코트 소녀
(3) 장미 두 송이
(4) 불은.. |
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| 3․15정신 살아있나
3․15마산의거가 올해로 40주년을 맞았다. 흔히 자랑스런 역사를 기념하고 추켜세우는 경우는 볼 수 있지만 역사의 죄인들을 가려내 단죄하는 일은 극히 드물다.
3․15마산의거와 10․18부마민주항쟁의 경우도 그다지 예외는 아니다.
민중의 반대편에서 독재정권의 하수인을 자청해 온갖 토착비리를 양산하고 부정선거에 앞장섰던 토호세력들은 그 후 어떻게 됐는가.
시위군중을 용공으로 .. |
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| 정치 변동, 교육, 운동
한국 전통 종교 윤리와 자본주의
우리 나라의 전통적인 가족주의는 우리 사회에 매우 많은 영향을 미쳐 왔다. 여기서는 교육과 자본주의에 끼친 영향에 대하여 알아보려고 한다.
우리 나라의 현대사에서 교육은 많은 관심을 끌어왔지만 교육과 사회에 관한 연구는 빈약하였다. 여기서는 역사․구조적 접근을 통해 우리 나라에서의 교육, 특히 학생 운동과 사회 구조 사이의 관계를.. |
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| [공자와 미르치아 엘리아데의 종교 사상 ; 절대적 존재를 중심으로]
인간의 역사에서 종교는 빼놓을 수 없는 중요한 부분임에 틀림없으며, 공자의 사상은 여전히 우리 사회의 곳곳에 영향을 미치고 있는 사상임 또한 틀림없는 사실일 것이다. 공자의 사상은 여전히 우리 사회에서 생명력을 가지고 있으며, 우리가 참고할만한 큰 지혜를 제공하고 있다는 점과 우리 인간들이 지난 수천년간 종교적인 인간(H.. |
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