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| [아동상담단계] 아동상담의 과정(아동상담과정의 개념과 접근방법, 인테이크 단계, 조사-사정단계, 아동치료과정, 종결과 평가단계)에 대한 레포트
[아동상담단계] 아동상담의 과정(아동상담과정의 개념과 접근방법, 인테이크 단계, 조사-사정단계, 아동치료과정, 종결과 평가단계)
CONTENTS
아동상담의 과정
I. 아동상담 과정의 의의
1. 개념
2. 접근방법
II. 인테이크 과정
1. 의의
2. 접수 및 .. |
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| [가족상담단계] 가족상담의 과정(가족상담의 준비와 초기단계의 이슈, 계약과 사정, 가족사정, 가족상담의 종결)에 대한 레포트 자료입니다.
[가족상담단계] 가족상담의 과정(가족상담의 준비와 초기단계의 이슈, 계약과 사정, 가족사정, 가족상담의 종결)
목차
가족상담의 과정
I. 가족상담의 준비와 초기단계의 이슈
1. 가족상담 계획
2. 자료의 준비와 관리
3. 의상
4. 첫 상담 후 클라이언.. |
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| [별지 제1호 서식]
학생실습의뢰서
본교의 다음 학생은 () 방학중 귀원(청)의 실습지도를 받게 하고자 소정서류를 구비하여 의뢰하오니 수락하여 주시기 바랍니다.
실습기간중에 있어서는 귀원(청)의 제반규정을 엄수토록 할 것이며 실습학생에 대한 신원문제를 아울러 책임지겠습니다.
〈의뢰학생 현황〉
순위
과명
학년
성명
주민등록번호
실습희망분야
비고
년월일
학교장 (인)
기술표준원장 .. |
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판매실습평가표
═══
년월일
실습자
손님
채점인
판매원
항목
세부항목
비고
행동
(40점)
∘인상 (10점)
∘몸짓 (10점)
.... |
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| 사회복지실천과정 중 접수, 사정, 개입, 종결에 대해 설명하고 4단계 중 중요하다고 생각하는 단계와 이유에 대해 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천과정(접수, 사정, 개입, 종결단계)
1) 접수단계
2) 사정단계
3) 개입단계
4) 종결단계
2. 사회복지실천과정 중 중요하다고 생각하는 단계(개입단계)와 이유
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
사회복지실천은 사회복지사가 사회적.. |
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| 가족상담의 과정(가족상담 및 치료의 초기과정, 중기과정, 종결과정)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 놀이치료의 말기, 종료(종결) 과정(단계)
I. 말기과정(건설적인 방향으로 가는 단계)
퇴행이나 공격과 같은 불안정한 시기를 빠져 나오면, 아동의 내적 에너지는 차츰 건설적인 방향으로 흐름을 만든다. 이른바 건강한 자아를 형성하는 단계로 자신의 문제를 있는 그대로 수용할 수 있으며 자신의 장점 인정, 자아 존중감 향상과 적극적 현실 대처 모습 등을 보이기도 한다.
아동의 놀이는 차츰 자유롭고 .. |
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| [사례관리의 단계] 사회복지실천에서 사례관리 과정(접수 및 자료수집, 사정, 개입계획 수립, 개입단계, 평가와 종결)에 대한 레포트
[사례관리의 단계] 사회복지실천에서 사례관리 과정(접수 및 자료수집, 사정, 개입계획 수립, 개입단계, 평가와 종결)
목차
사회복지실천에서 사례관리 과정
I. 제1단계 : 접수 및 자료수집
1. 사례발견
2. 접수
3. 자료수집 및 초기조사기록지 작성
II. 제2단계.. |
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| ○ 나폴레옹 전쟁의 전개와 종결과정
목 차
1. 시작하는 말
2. 나폴레옹 전쟁의 정의와 배경
1) 나폴레옹의 등장
2) 나폴레옹 전쟁의 정의
3) 나폴레옹 전쟁의 배경
3. 나폴레옹 전쟁의 전개과정
1) 나폴레옹 전쟁의 연대기
2) 주요 전쟁의 과정
(1) 이집트 원정
(2) 트라팔가르 해전과 대륙봉쇄령
(3) 모스크바 원정
4. 나폴레옹 전쟁의 종결
5. 맺음말
○ 나폴레옹 전쟁의 전개와 종결과정
1. .. |
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| ○ 나폴레옹 전쟁의 전개와 종결과정
목 차
1. 시작하는 말
2. 나폴레옹 전쟁의 정의와 배경
1) 나폴레옹의 등장
2) 나폴레옹 전쟁의 정의
3) 나폴레옹 전쟁의 배경
3. 나폴레옹 전쟁의 전개과정
1) 나폴레옹 전쟁의 연대기
2) 주요 전쟁의 과정
(1) 이집트 원정
(2) 트라팔가르 해전과 대륙봉쇄령
(3) 모스크바 원정
4. 나폴레옹 전쟁의 종결
5. 맺음말
○ 나폴레옹 전쟁의 전개와 종결과정
1. .. |
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| 실습(실기) 소감을 묻는 질문지
과목명 :() 담당 교수명 :()
이 질문지는 실습(실기) 결과에 대하여 학생들의 반응을 조사, 통계 처리하여 실습(실기)방법을 효율적으로 개선하고 학습효과를 높이는데 도움을 얻기 위하여 실시하는 것입니다.
평가 척도에 관한 원칙
ABCDE
매우 그렇다
그렇다
보통
이다
아니다
전혀 아니다
학생
자기
평가
1
학생본인은 본 교과목의 실습(실기) 준비를 성.. |
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| [사회복지실천과정] 평가와 종결 단계
1) 평가
평가는 초기 목표와 계획에 따라 잘 이루어지고 있는지, 그 성과목표에 따라 클라이언트의 변화가 잘 이루어졌는지를 과학적인 방법으로 측정하는 것을 의미한다. 평가는 계획된 변화과정이 진행 중인 상태에서, 개입이 계획대로 잘 진행되고 있는지, 잘 진행되지 않는다면 그 원인을 찾아 다시 계획을 수정하는 작업을 포함한다. 또한 개입계획 자체가 잘 .. |
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| 0000학년도
보 육 실 습 일 지
학과
이름
학번
보육실습기간
0000 년00월 일 - 월 일
실습기관명
구 립 ( ) 어 린 이 집
( ) 대 학 교
목 차
1. 사용일지 사용상 주의사항
1)보육실습생의 유의사항
2)보육실습 과정
2. 영유아 관찰기록
1) 영유아 식생활지도 내용 및 방법
2) 영유아 관찰기록지
3) 영유아 행동발달 관찰기록지
3. 실습생 출근부
4. 실습 보육시설의 현황
1) 일반적 현황
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| 신청서(*해당사항을 기재하고
해당번호란에 ‘O’표)
사건번호 2000가단 1234호 ( 8단독 2000. 1. 5. 선고, 기타)
원고(채권자)
피고(채무자)
집행문부여인지액 500원
송달증명인지액 500원
확정증명인지액 500원
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| 장기실습승인원
인적사항
주소
연락처
학과
과 학년 반
(☎)
학번
성별
남여
성명
주민등록번호
-
실습업체 및 기관
업체명
주소
우편번호 □□□-□□□
주소
전화번호
근무부서
위와 같이 실습하고자 하오니 승인하여 주시기 바랍니다.
20 년월일
성명인
◁ 지도교수 의견 ▷
결재
학과장
행정
지원처
학사
지원처
결재
처장
학장
첨부서류 : 장기실습증.. |
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