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(검색결과 약 17,713개 중 22페이지)
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| 조직이해 1-공단이 가지고 있는 가치는 무엇이라고 생각하는지 2가지 키워드로 기술해주시기 바랍니다
직업윤리1-우리공단의 일원으로서 또는 지원 직무를 수행함에 있어 반드시 지켜야 하는 직업윤리는 무엇이라고 생각하는지 기술해주시기 바랍니다
직업윤리2-조직생활 또는 과업수행 과정에서 윤리적 가치를 지키기 위해 노력했던 경험에 대해 기술해주시기 바랍니다
제가 생각하는 한국교통안전공단의 .. |
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시스템, 기술, 데이터, 설계, 공단, 해주다, 경험, 되어다, 기반, 생각, 정보, 교통, 팀, 윤리, 업무, 개발, 안전, 전산, 사고, 바라다 |
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| 3학년 때 참여한 '화공시뮬레이션 기반 공정 최적화 연구'는 제가 화공설계 및 안전관리 역량을 키운 대표적인 경험입니다.
입사 후에는 화공시스템 설계 및 배관 계 통해석 직무를 수행하고 싶습니다.
한국전력기술에 입사한 뒤에는 설계기준 분석과 현장조건 반영능력을 바탕으로, 안전과 경제성을 동시에 확보하는 설계엔지니어로 성장하고 싶 습니다.
공정 해석 능력, 유체 및 열전달 시뮬레이션, 그리.. |
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설계, 기술, 공정, 통해, 수행, 화공, 경험, 조건, 시뮬레이션, 역량, 한국전력, 효율, 시스템, 확보, 최적화, 에너지, 계통, 목표, 팀, 위해 |
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| 이러한 경험을 바탕으로, 다우데이타에서 IT인프라 최적화 및 보안 강화를 위한 솔루션을 연구하고, 기업의 IT 환경을 더욱 안전하고 효율적으로 운영하는 역할을 수행하고 싶습니다.
이를 바탕으로, 다우데이타의 IT인프라를 더욱 안정적으로 운영하고, 최적화된 네트워크 환경을 구축하는 역할을 수행할 수 있습니다.
이러한 강점을 바탕으로, 다우데이타의 IT 인프라 SE 직무에서 안정적인 시스템 운영과.. |
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it, 인프라, 운영, 네트워크, 환경, 수행, 기업, 보안, 시스템, 다우, 데이타, 경험, 최적화, 구축, 연구, 싶다, 통해, 안정, 역할, 역량 |
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| 저는 이러한 변화 속에서 IT 기획 /운영 직무를 통해 스마트건설기술을 도입하고, 건설산업의 디지털 전환을 이끌어가고 싶어 삼성물산에 지원하게 되었습니다.
특히, 데이터 기반의 공정관리 시스템과 자동화된 현장 운영 솔루션을 도입하며, 디지털 트윈(DigitalTwin) 기술을 활용한 건설 프로세스를 혁신하고 있습니다.
입사 후에는 BIM, 클라우드 기반 건설관리시스템, IoT 센서를 활용한 데이터 분석 .. |
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건설, 데이터, 기술, it, 시스템, 분석, 현장, 활용, 기획, 공정, 운영, 기반, 디지털, 최적화, iot, 프로젝트, 스마트, 효율, 중요하다, 수행 |
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BMW마케팅사레분석,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 15Pages ) |
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| 마케팅관리론
주제: BMW기업에 대한 마케팅 전략적 측면에서의 사례분석(과제계획서)
P
1. Product
1) 고객의 주행 중 편의와 안전에 초점을 둔 제품 시스템 차별화
2) 고객을 사로잡는 디자인
3) 고객의 개별 욕구에 맞는 제품 생산
4) 서비스의 고급화
2. Price
1) BMW만의 가격 침투전략(penetration strategy)
2) 경쟁사의 진입과 관련된 가격정책 - preemptive strategy
3) BMW사의 이유 .. |
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| 이를 통해 기계설비의 유지보수뿐만 아니라, 안전관리 관점에서 설비를 점검하고 위험요소를 사전에 발견하는 능력을 키웠습니다.
이러한 경험들은 인천교통공사의 복합교통시설 내 기계설비를 안정적으로 관리하는 데 큰 도움이 될 것이라 확신합니다.
장기적으로는 시설관리의 디지털 전환 트렌드에 대응하여, IoT 기반 설비 모니터링 시스템 구축, 스마트 유지보수 시스템 도입 등에도 적극 참여하고 싶.. |
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설비, 점검, 시설, 관리, 기계, 안전, 유지, 보수, 시, 시스템, 교통, 업무, 대응, 스마트, 효율, 참여, 이다, 공사, 인천, 발생 |
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| 자동차 검사, 첨단 안전기술, 자율주행 실증 등 공단이 수행하는 업무는 모두 국민의 생명과 직결되어 있기 때문에, 국민과의 '신뢰'가 가장 중요한 기반입니다.
검사연구직무는 기계·자동차 시스템에 대한 이해뿐만 아니라, 변화하는 자동차 기술과 안전기준에 발맞춰 검사 항목을 과학적으로 설계하는 역량이 필요하다고 생각합니다.
이 경험을 바탕으로 변화하는 차량 기술에 맞춰 검사 기준을 연구·개선.. |
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검사, 기술, 기준, 공단, 자동차, 경험, 되어다, 수행, 생각, 안전, 해주다, 데이터, 국민, 시스템, 바라다, 신뢰, 기반, 차량, 부품, 방식 |
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| 본 자료는 재고의 개념 및 재고관리의 개념 그리고 재고관리의 목적에 대해 서술하였으며, 재고관리시스템의 구성으로 발주시기, 발주법, 경제적 발주량, 적정 재고수준과 안전재고 수준으로 구분하여 각각에 대해 설명하였음. 또한, 재고관리의 5가지 기법으로 1) 정량발주법, 2) 정기발주법, 3) 투빈법(Two Bin), 4) 정량유지방식, 5) 기준재고시스템 등에 대한 핵심적 내용을 정리하였으며,재고관리의 3.. |
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재고관리, 경제적 발주량, 안전재고, 정량발주법, 정기발주법, 투빈법, 정량유지방식, 기준재고시스템, Mini Max재고시스템, 조달물류, 판매물류, 생산물류 |
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| 1
대구 지하철 화재참사,무엇이 문제인가
2
목차
서론
본론
결론
대구 지하철 화재참사, 무엇이 문제인가
3
1. 서론
철도에서 지하구간 또는 터널 내의 열차화재사고 발생확률은 800년에 1번으로 추산되고 있다. 하지만 열차화재사고는 인명과 재산에 큰 손실을 초래하는 대형참사로 이어지고 있어, 단순한 통계에 근거한 발생가능성 보다는 안전상의 심각한 위험성을 깊이 인식하여야 한다.
2003년 2월 .. |
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| 한국교통안전공단 기술직 6급-궤도(삭도) 검사자기소개서
남 다른 아이디어를 제시하여 업무(또는 과제)를 수행했던 경험이 있다면 구체적으로 기술해주시기 바랍니다
공통의 과제나 일을 수행하는 과정에서 세대 또는 경험의 차이로 관점이 다를 때 어떻게 소통하는 지 경험을 토대로 기술해주시기 바랍니다
궤도(삭도) 검사 분야는 기계·전기·제어·구조 등 복합적인 기술이 융합된 시스템을 분석하고 진단.. |
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기술, 검사, 경험, 기준, 안전, 분석, 방식, 성, 궤도, 공단, 현장, 해주다, 시스템, 진동, 삭도, 되어다, 결과, 분야, 국민, 생각 |
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| 교육공학의 의미와 활용(교육공학의 개념정의, 교육공학의 영역, 교육공학의 전망)
목차
교육공학의 의미와 활용
I. 교육공학의 의미
II. 교육공학의 영역
a) 교육공학과 교육과정의 관계
b) 교육공학과 수업설계의 관계
c) 교육공학과 교육평가의 관계
III. 교육공학의 전망
교육공학의 의미와 활용
교육공학(educational technology)은 통합적인 학문 분야로서 교육학과 심리학, 공학을 중.. |
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| 재활공학의 개념과 대상 및 영역, 재활공학의 활용분야에 대한 레포트 자료입니다.
재활공학의 개념과 대상 및 영역, 재활공학의 활용분야
목차
재활공학
I. 개념
II. 재활공학의 대상
III. 재활공학의 범주
IV. 재활공학의 영역
1. 독립생활운동과 재활공학
2. 직업재활에서의 재활공학
V. 재활공학의 분야
1. 의용생체공학
2. 사회적 분야
3. 교육적 분야
4. 일상생활기기의 개발
5. 정.. |
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| 한국의 재활공학서비스 정책(우리나라 재활공학서비스정책 전달체계, 보조공학정책, 재활공학의 과제)에 대한 레포트 자료입니다.
한국의 재활공학서비스 정책(우리나라 재활공학서비스정책 전달체계, 보조공학정책, 재활공학의 과제)
목차
한국의 재활공학서비스 정책
I. 재활공학과 관련된 법률
II. 전달체계
1. 공공전달체계
2. 지방자치단체 및 민간전달체계
III. 보조공학정책
IV. 전.. |
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| 동덕여대 공학전환 배경, 이슈사항 및 해결방안에 대해 작성한 레포트입니다.
1. 동덕여대 공학전환 배경
2. 동덕여대 공학전환과 피해사례
3. 동덕여대 공학전환과 사회적 이슈사항
4. 과거 여대 공학전환 사례
5. 동덕여대 남녀공학 전환을 위한 해결방안
6. 결론
7. 참고자료 |
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○ 과 제 명 :
교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 교육공학이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
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《 목 차 》
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의
2. 교육공학에 대한 본인의 정의
3. 교육공학의.. |
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