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(검색결과 약 9,389개 중 22페이지)
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| 맨드 비랑의 自我存在 (L être du moi chez Maine de Biran)
1. 머릿말
맨드 비랑(1766-1824)은[自我의哲學者(philosophe du moi)]이다1). 우리가 맨드 비랑을 이렇게 명명하고 분류한다고 해서 어느 누구도 우리가 비랑 철학을 너무 단순화하는 경박함을 저질렀다고 비난하지는 못할 것이다. 왜냐하면 철학자 스스로 평생 추구해야 할 과업으로 일종의 [自我學]을 내세웠으며 실제 그의 철학적 여정은 자.. |
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| 만4세 2학기 발달평가 10명 (평가제 발달평가)
아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
만4세 2학기 발달평가 10명 (평가제 발달평가)
기본생활습관
자리에 앉아서 음식을 먹을 수 있으며 음식을 먹을 때 스스로 숟가락이나 포크를 사용하여 먹을 수 있으며 반찬보다는 국물을 좋아하는 편이다. 스스로 양말을 벗다가 잘 벗겨지지 않을 .. |
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| 일상생활
OO가 숟가락을 사용해서 간식으로 나온 버섯죽을 스스로 먹을 수 있도록 격려해주었다. 스스로 시도를 하다 어려워하는 모습이 있어 선생님이 도와주었다.
놀이활동
교사는 끼적이기 판에 비닐을 씌어 OO가 관심을 가질 수 있도록 준비하였다. 영아들은 비닐에 관심을 보이며 주변에 모여들었다. 교사가 비닐에 색연필로 끼적이기 하는 모습을 보이자 OO는 색연필로 끼적이기를 하였다. |
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| 만2세 1년분량 관찰일지 입니다.
다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다.
관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.
교사가 점심을 담은 식판을 주자 OO가 숟가락을 들고 스스로 떠먹으나 숟가락 사용이 미숙해 밥을 너무 많이 펐다가 다시 떨어뜨린다. 교사가 적당량의 밥과 반찬을 숟가락에 담아주자 스스로 먹지만 먹으면서 조금 흘리기도 한다. 스스로 먹을 때는 특히 .. |
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| 상권에서는 백범의 어린 시절에서부터 중국으로 망명하기까지의 삶을 보여주고 있다.
한편 백범의 종교관은 다양했다.
이런 백범의 모습을 보면서 과연 나는 효도를 얼마나 하고 있는지나 스스로를 성찰해 볼 기회가 되기도 하였다 .
백범은 우리 스스로의 힘으로 독립된 국가를 만들기를 원했으며 민족적 자주의식으로 이를 달성하고자 했다.
또한 백범은 스스로 마음 좋은 사람이 되기를 원하였듯 많은 사.. |
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백범, 스스로, 위해, 모습, 기회, 김구, 세상, 힘, 시절, 대한, 바라보다, 민족, 나라, 부분, 볼, 선생, 생각, 활동, 종교, 들다 |
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| - 진지하지 못할 것임에 대한 변명 -
한 소설이 최소한 유지해야 할 '진지함'을 상실하였다면, 과연 그 소설을 비평하는 평문에 굳이 '진지함'이 들어갈 필요가 있을까? 제3회 작가세계문학상을 받은 김연수의 [가면을 가르키며 걷기]를 읽은 후나 스스로에게 던진 질문이다. |
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| 영유아 일일 계획표와 주간, 월간 보육계획안을 작성해 본다.
만 2~3세 아이들을 대상으로 다음과 같은 활동을 진행한다.
1. 일일 계획표
시 간
활 동
비 고
07:30~09:00
등원 및
실내 활동
․ 밝은 미소로 영아를 따뜻하게 맞이한다.
․ 영아의 건강상태를 관찰하고, 보호자에게 듣는다.
․ 영아와 놀잇감을 가지고 자유롭게 놀이한다.
09:00~09:20
화장실 가기 및
손 씻기
․ 화장실에 다녀오도록 한다.. |
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| 1)바생-집에서 할 일 준비해 보기 (중안)
결재
지도교사
협력교사
( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 6반 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
2. 스스로 잘해요
교과서/차시
24~27쪽 (3/4)차시
학습형태
전체학습
수업모형
실천 중심 학습 모형
학습주제
집에서 할 일 준비해 보기
학습목표
집에서 할 일을 스스로 한다.
학습자료
영상자료, 인형극에 사용될 모형, 바른행동 카드, .. |
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| 아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 모습인 데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다.
같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다.
집에서도 배변의 사표현을 할 수 있도록 꾸준히 이야기해주고 있습니다.
안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠습니다.
집에서 다양한 놀이를 해주다 보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 .. |
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활동, 놀이, 모습, 말, 먹다, 표현, 집, 친구, 보다, 관심, 자다, 이야기, 좋아하다, 스스로, 사용, 보이다, 해주다, 많다, 요즘, 또래 |
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| 아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 모습인 데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다.
같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다.
집에서도 배변의 사표현을 할 수 있도록 꾸준히 이야기해주고 있습니다.
안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠습니다.
집에서 다양한 놀이를 해주다 보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 .. |
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| 아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 모습인 데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다.
같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다.
집에서도 배변의 사표현을 할 수 있도록 꾸준히 이야기해주고 있습니다.
안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠습니다.
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| 일상생활
OO는 친구들과 함께 화장실에 가서 스스로 바지를 내린후 변기에 서서 쉬를 다한후 스스로 옷을 입은 후 세면대에 가서 손을 닦는 모습을 보인다.
놀이활동
OO는 스펀지에 검은색 물감을 묻힌다. 교사가 “아빠 수염을 콕콕콕 찍어볼까요?”라고 말하자 OO는 그림 속 아빠의 턱에 스펀지를 찍는다. 교사가 “스펀지를 살살 찍어야 해요”라고 말하자 OO는 “살살”이라고 말하며 스펀지를 찍는다. 물감이.. |
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| 기본생활습관
수도꼭지를 손으로 누르자 물이 나온다. OO는 물에 손을 비빈 뒤 오른쪽에 있는 비누 버튼을 누른다. 비누가 손에 떨어지자 양손을 맞닿은 뒤 비빈다. 같은 행동을 반복하다 수도꼭지 버튼을 누른다. 수도꼭지에서 물이 나오자 손을 넣고 비누를 씻는다.
신체운동
체육수업을 할 때 넘어질까 교사가 도와주려고 하자 OO가 손은 뿌리치며 스스로 하였다. 손을 잡지 않고 스스로 하는 모습이였다. |
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| 이름
OOO
연령
만2세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
기본생활습관
도구를 사용해 스스로 읏식을 먹고, 골고루 다양하게 잘 먹는다. 배변활동시 언어로 표현하고 화장실 변기에서 배변 전,후 스스로 옷을 벗고 입을 수 있다.
신체운동건강
신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용하여 움직인다. 신체활동에 자발적이고 지속적으로 참여하며 손과 이를 깨끗이 하는 .. |
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| 만0세 관찰일지 및 발달평가 7명분량 자료입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다.
물건을 스스로 정리하려고 노력하며 스스로 양말 벗기, 옷 벗기 등을 시도하며 벗을 줄 안다. 정해진 곳에 잘 정리할 줄 알며 완료한 후에는 칭찬으로 보상받고 싶어한다. 블록을 쌓아올리는 것에 흥미를 보이며 쌓아 올린 블록을 무.. |
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