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(검색결과 약 1,380개 중 22페이지)
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| 동기의 분류
동기는 일반적으로 두 가지로 분류할 수 있다. 보편적으로 전 인류가 가지고 있으며 선천적이며 생리적 기초를 가진 일차적 동기(Primary motive)와 비교적 전 인류에 보편성을 갖지 못하고 생리적 기초 없이 일차적 동기로부터 학습되었으며 문화적 ․ 환경적 요인에 따라 개인차가 심한 이차적 동기(Secondary motive)가 그것인데, 일차적 동기는 자연적 동기 또는 생리적 동기라고도 하며, .. |
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| 영아기 언어발달
언어발달의 과정은 생리적, 인지적, 정서적 그리고 사회적 모든 영역의 발달과 긴밀하게 관련된다. 영아기의 연어발달은 영아의 전체적인 성장과 함께 보편적인 발달과정을 거쳐 발달하는데 이는 유전적인 요인과 환경적인 영향으로 설명될 수 있다.
1. 언어발달의 이론
언어발달은 개인마다 단어 및 문법습득의 속도에서 차이가 난다. 언어발달이론은 인간의 언어기능이 선천적으로 타.. |
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| 아동복지의 개념
아동복지의 개념 정의는 협의의 의미와 광의의 의미로 구분할 수 있다.
1. 협의의 의미
좁은 의미의 아동복지란 요보호아동을 중심으로 한 복지실천을 말하며, 비교적 개인이나 민간단체를 중심으로 이루어지는 실천을 의미한다. 요보호아동이라 함은, 주로 구조적으로나 기능적으로 부적절한 양육환경에서 자라는 아동이나 발달상의 문제 및 장애를 가진 아동을 말하는 것으로, 빈곤가.. |
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| 로렌츠의 각인이론
I. 각인과 결정적 시기
특수한 유발자극에 대한 동물의 반응은 생리적이거나 선천적인 경우가 많다. 그러나 사회적 본능을 유발하는 자극의 중요한 측면들은 생의 초기의 민감한 시기 동안에 획득되어지는 경우도 많이 있다. 예컨대, 많은 종류의 조류와 포유류의 새끼들은 그들의 어미에게 추종 반응을 보인다. 이는, 새끼들이 특정한 시기에 보고 따르는 최초의 대상이 바로 어미였기.. |
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| 영아기, 걸음마기의 사회정서발달
1. 영아기
영아기의 정서는 일차정서와 이차정서로 구분되는데, 일차정서는 선천적인 정서로서 생의 초기에 나타나고 얼굴표정만으로도 정서상태를 쉽게 알 수 있다. 주로 기쁨, 분노, 슬픔, 공포, 분노, 놀람 등이 일차정서에 포함된다. 이러한 일차정서는 보편적으로 볼 수 있는 정서이므로 기본 정서라고도 한다. 생후 3개월에는 기쁨, 슬픔, 혐오가 나타나고 2-6개월.. |
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| 인사_채용_신입_자기소개서_샘플
<세부내용>
1.성장과정
20세 이후의 내 모습에 대해 책임을 질줄 알아야 한다 라는 말처럼 선천적인
생략
2.성격 및 생활신조
본래 성격은 내성적이었으나 대학에 들어와서 이러한 성격을 고치기 위해 학회, 아르바이트,
생략
3.자기개발
1,2학년 때에는 동아리활동과 학회생활을 중심으로 생활하였고 판굿을 짜거나
생략
4.지원동기 및 장래포부
기업에 있.. |
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| 로저스 이론의 긍정적 관심 및 자기개념
I. 긍정적 관심
로저스(Rogers)는 모든 사람은 긍정적 관심에 대한 욕구를 선천적으로 타고난다고 보았다. 긍정적 관심이란 수용, 존중, 온정, 사랑과 같은 형태로 나타나는 긍정적인 사회적 피드백이라고 할 수 있다. 로저스는 긍정적 관심은 개인의 건강한 발달과 사회에서의 대인관계를 형성하는 데 필수적인 요인이라고 보았다. 긍정적 관심에 대한 욕구는 타.. |
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| 태내발달에 영향을 미치는 유전적 요인(태내발달이상)
태아의 발달은 여러 가지 화학적 ․ 생리적 상호관계에 의해 이루어진다. 그러므로 태아에게 이상이 생기면 대개 자연유산이 되지만 때로는 결함을 가진 채 출산되기도 한다. 선천적 기형이나 장애를 가친 아기의 임신과 출산은 해마다 증가하고 있으며 환경오염이 심할 경우에는 세 배까지 늘어나기도 한다. 뿐만 아니라 모체의 연령이 많을수록 염색.. |
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| 성역할 정체감 발달이론(학습이론)
1. 전통적 학습이론
스키너(B. F. Skinner, 1938)로 대표되는 전통적 학습이론은 원래 개인의 성역할 정체감 발달을 설명하기 위해 만들어진 이론이 아니다. 그러나 그들의 이론적 입장은 아동의 성역할이나 성역할 정체감의 획득과정을 잘 설명할 수 있을 뿐 아니라 인간의 성격발달을 설명하기 위한 유용한 이론으로 이미 입증된 바 있다.
학습이론가들은 프로이드가 .. |
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| -[대인지각과 문화] 지각과 대인평가에 있어서의 문화적 장애요인
대인지각과 문화
I. 지각과 문화적 장애요인
지각(perception)은 개인들이 환경에 대한 영상 또는 의미 있는 경험을 형성하는 데 있어서 외부로부터 들어오는 각종 감각적 자극을 선택 ․ 조직 ․ 해석하는 과정을 말한다. 이러한 개인의 지각은 선천적인 것도 절대적인 것도 아니다. 지각은 선택적이고 학습되는 것이며 또 문화적으로 .. |
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| 문화의 정의와 성격
I. 문화의 정의
문화(culture)란 무엇이냐에 대한 학문적 정의는 학자에 따라 그 견해가 다양하다. 이 중 주요 견해를 살펴보면, 홀(E. T. Hall)은 '문화란 선천적인 것이 아니라 학습된 것이며, 문화에는 여러 가지 요소가 상호관련을 맺으며 내재되어 있고, 또한 사회구성원들에 의해 공유되며 다른 사회의 구성원들과 확연히 구별할 수 있게 한다.'는 3가지 점을 문화의 특질로 보.. |
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| 아들러의 업적과 생애
아들러(Adler)는 자신의 이론을 "개인심리학(individual psychology)"이라고 불러주기를 바랐는데 그 이유는 인간은 선천적으로 사회적인 요구를 가지고 있으며 이에 의해 움직이는 사회적 존재로 보는데서부터임을 생각해봐야 할 것이다. 그런 기본 바탕 가운데 인간을 유일한, 분해할 수 없는, 자아 일치된, 그리고 통합된 실체로 보았기 때문이다. 개인(individual)이라는 단어가 .. |
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| 뽀롱뽀롱
마케팅 성공사례
목차
목차
목차
한국 애니메이션 기술은 다른 어느 나라 보다 뛰어납니다. 기술을 예술적으로 승화하는 능력은 선천적으로 타고난 것 같습니다.
브래드 폭스호번(Brad Foxhoven)
미국 블록에이드 엔터테인먼트 대표
문화적 측면
정당한 문화 매체로서 인정조차 받지못함
+-
FTA체결 이후 국내에서 국내에서 생산된 애니메이션을 방송할 수 있는 분량이 감소.
[국내 애니.. |
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| 인간의 사회적 행동
인간의 사회적 행동(Social behaviour)은 사회 속에서 일어난다. 인간의 사회적 행동을 결정하는 요인에는 유전적 소질, 사회화, 현재의 사회 장면 등이다. 한 개인이 선천적으로 타고나는 유전적 소질(Hereditary character)은 인간이 오랜 진화 과정을 통하여 갖추게 된 것으로 진화 단계가 낮은 하등동물의 경우에는 유전적 소질이 사회적 행동을 압도적으로 한다. 그러나 인간은 유.. |
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| 목차
유아기 언어발달
I. 어휘력
II. 문법
III. 의사소통능력(화용론)
IV. 혼잣말(개인적 언어)
V. 외국어 교육
유아기 언어발달
유아기는 어휘나 문법, 의미, 화용론에서 급속한 진전을 보인다. 유아기는 특히 질문이 많은 시기이기 때문에 언어능력의 발달은 주변 세상에 대한 자신의 생각을 표현하는데 상당한 도움이 된다.
성인의 직접적인 가르침이 없이 자연적으로 언어를 터득하게 되는 것으.. |
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